苏科版八年级物理3.3《光的直线传播》课时练习(有答案）

八年级物理3.3《光的直线传播》课时练习
一、选择题：
1、下列有关光的现象中，不是由于光的直线传播形成的是
（
）
A．人在太阳光下地面上形成的影子
B．小孔成像
C．坐井观天所见甚小
D．天空中的彩虹
2、假如光在同种均匀物质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（
）
A.
地球上没有昼夜之分
B.
做操时更容易将队伍排直
C.
阳光下的人影更清晰
D.
更容易形成日食和月食
3、对光线的概念，下列说法中正确的是（
）
A．光线是客观存在的物质
B．画光线时不一定要画箭头
C．光线是用来表示光束传播方向和路线
D．光线要用虚线画
4、一个人沿马路边走向路边的一盏路灯，再走远路灯。在走路过程中，此路灯照射到人身上时，影子的长短在变化，其变化的情况是
(
)
A．逐渐变长
B．先变短，后变长
C．逐渐变短
?D．先变长，后变短
5、如图所示是发生日偏食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（
）
A.月牙形的
B.
圆形的
C.
树叶形的
D.
小孔的形状
6、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（
）
A．蜡烛的正立像　　?　B．蜡烛的倒立像
C．三角形光斑　　
D．圆形光斑
7、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（
）
A.
打雷时，总是先有闪电，后有雷声
B.
打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但人耳比人眼反应慢
C.
打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光的传播速度比声音的传播速度大
D.
打雷时，闪电发生的地点和雷声发生的地点离人的距离不同
8、早在两千多年前，墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是（　　）
A．烛焰经小孔成倒立的虚像
B．烛焰倒立的像是光的折射形成的
C．蜡烛靠近小孔，烛焰的像大小不变
D．烛焰所成的像是光的直线传播形成的
9、在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10、陈明通过阅读课本了解到小孔会成上下颠倒，左右相反的像，为了验证这个说法，他准备制作一个LED屏作为物体进行研究，下列关于LED屏制作形状的选择最适合的是（　　）
A．
B．
C．
D．
二、填空题：
11、光在不同的介质中传播速度_______。光在_______中传播的速度最快，是___
___
m/s=___
__
km/s。
12、光在真空中的传播速度为　
　m/s，从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，则地球与月球之间的距离是　
　。
13、“举杯邀明月，对影成三人”，其中的“影”，它是由光的__________形成的；排纵队时，如果你看到自己前面的一名同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用________________的理论来解释．
14、发生日全食时，
在
和
之间。发生月全食时，
在
和
之间，月球处在
的影子里。日食和月食都是光的
形成的。
15、太阳发出的光，要经过8分钟才能到达地球，太阳到达地球的距离大约　
　m，光速比声速传播速度大的多，已知15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s，某人看到闪电4s后听到雷声，则闪电的云层离此人约　
　m。
16、小孔成像、日食、月食、手影，等现象都可以用
来解释。小孔成像成的是
立的
像，像的大小
，形状
。（改变/不改变）
17、小明学习了光的基本知识后，小明用可乐筒和半透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”（就是小孔成像仪），如图所示．请你回答下列问题：（1）“针孔相机”成像的原理是光的
；（2）用“针孔相机”看窗外景物，看到的是一个
（选填“正立”或“倒立”）
的实像（选填“放大”、“缩小”、“等大”）；（3）在用“针孔相机”看烛焰时，“相机”离烛焰越远，像大小是越来越_______________。
18、如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置应为
.
三、解答题：
19、右图中A是人的眼睛，请在图中用作图的方法表示人眼A能看到墙外的范围大小（画出光路图并标出范围）。如果人眼离墙近些看到的范围变
。
20、小明在课后作了小孔成像的实验，请你帮他在右图中利用光路图作出物体AB在光屏上成的像A＇B＇。
21、日环食是一种天文奇景。下图是发生日环食时太阳与月球的位置，请在图中画出人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该影区内写入字母“HS”。
22、小明学习了光的直线传播后，用可乐筒和透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”，如图所示。请你回答下列问题：
（1）“针孔相机”制作的原理是
；
（2）用“针孔相机”看窗外景物，看到的是一个
（正立/倒立）的像；将烛焰远离小孔的过程中，像的大小是越来越
（大/小），像的亮度是越来越
（亮/暗）
；
（3）物理课上，小明用他制作的“针孔相机”观察窗外的景物，发现像不是太清晰，你能想出解决的办法吗？
。
23、如右图所示，两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，
再用两张半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状
（“有”或“无”）关；
（2）分析比较甲、丙两图，物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状
（“有”或“无”）关；
（3）通过实验还可以看到，烛焰和灯丝在塑料膜上所成的像有两个相同的特点，一是像都是
的、二是像都是
的；
（4）若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是?
（“顺”或“逆”）时针旋转的；
（5）夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与小孔成像的原理
（“相同”或“不同”），这些光斑是太阳的
（“像”或“影子”）。
24、如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是　
　；
（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的　
　（选填“正立”或“倒立”）的　
　（选填“实像”或“虚像”），其成像的原理是　
　；
（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向　
　（选填“上方”或“下方”移动；将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将　
　（选填“增大”或“减小”）
（4）小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验1和实验2做对比是在研究小孔成像与　
　的关系。分析比较
两个实验，可以得出小孔成像与物体的形状有关；
参考答案
一、选择题：
1、
D
2、A
3、C
4、
B
5、A
6、B
7、C
8、D
9、C
10、
D
二、填空题：
11、
不同
真空
3×108
3×105
12、3×108
3.9×108
13、光的直线传播
光的直线传播
14、月球
太阳
地球
地球
太阳
月球
地球
光的直线传播
15、1.5×1011
1360
16、光的直线传播
倒立
实像
改变
不变
17、光的直线传播
倒立
缩小
小
18、bd
三、解答题：
19、略
20、略
21、略
22、光的直线传播
倒立
小
暗
在小孔前加遮光板
23、无关
有关
倒立
实像
顺
相同
像
24、孔太大
倒立
实像
光的直线传播
下
增大
孔的形状
2和3