2020-2021学年大象版三年级上册科学期中检测卷(含答案)

文档属性

名称 2020-2021学年大象版三年级上册科学期中检测卷(含答案)
格式 doc
文件大小 168.5KB
资源类型 试卷
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-10-27 17:27:21

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文档简介

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2020-2021学年大象版三年级上册科学期中检测卷
一、知识广场(22分,每空1分)
1.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据,要__________________。
2.人体感官对物体的__________、__________和__________的感觉通常是不准确的,需要__________来帮助进行测量。
3.风向标箭头的指向就是__________。
4.降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有__________、__________、流失而积聚的深度。
5.像鸽子.燕子这样身体覆盖__________、长有翅膀、用__________取食、__________的动物叫作鸟类。
6.我们常见的动物分为__________、__________、__________、__________等。
7.高锰酸钾具有__________,要用__________取放。高锰酸钾溶液也不能___________。
8.物质在100毫升水中溶解的量是________,不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是__________。
9.__________和__________可以加快物质在水中的溶解。
二.判断大厅(20分,每题2分)
1.风向标不是测定风向的科学仪器。( )
2.我们也可以通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。( )
3.天气预报中说的风力指的是风速。( )
4.用简易雨量器测降雨量时,每天测量完要倒掉雨量器里的水。( )
5.因为蝙蝠长有翅膀且会飞,所以是鸟类,不是哺乳类。( )
6.长有翅膀且会飞的动物都是鸟类。( )
7.鸽子和人在生命过程中经历的阶段都--样。( )
8.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的。( )
9.升高水温可以加快沙子在水中的溶解。( )
10.对问题作猜想假设时可以不着边际地胡乱猜测。( )
三、选择乐园(16分,每题2分)
1.下面说法不正确的是( )。
A.我们可以借助指南针确认方向
B.测定风向时,测一次就可以记录观测结果
C.测定风向时,要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果
2.风速等级是8级的时候,( )。
A.风吹树枝断
B.屋顶瓦片动
C.拔树又毁屋
3.一天中的降水量是指( )小时内的降水总量。
A.6
B.12
C.24
下面不属于哺乳类动物主要特征的是( )
A.体表有毛
B.胎生.哺乳
C.生活在陆地上
5.下面不属于鸟类的是( )。
A.燕子
B.麻雀
C.寒号鸟
6.下面说法不正确的是( )。
A.所有动物的生命过程经历的阶段都一样
B.蚕的一生会经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段
C.动物的一生都要经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程
7.下面关于溶解现象的说法中,不正确的是( )。
A.高锰酸钾的水溶液是紫色的
B.所有物质在水中的溶解速度都- -样
C.不是所有的物质都能在水中溶解
8.下面说法正确的是( )。
A.在20C时,100毫升的水能溶解204克味精
B.物质在水中溶解的量是有限的
C.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限量地溶解砂糖
四、连线魔方(12分,每线3分)
五、问题城堡(30分)
1.制作简易风力计需要哪些材料? (5 分)
请你说一说怎样制作和使用简易雨量器。(5 分)
卵生动物和胎生动物的繁殖方式有什么不同?(6分)
说出几种保护珍稀动物的方法。(7分)
如何用简单的实验证明水是否能无限地溶解食盐?(7分)
期中检测卷参考答案:
一、1.勇于调整自己的观点2. 大小 轻重 冷热 科学仪器
3.当前的风向4.蒸发 渗透5.羽毛 喙 卵生6.鸟类 哺乳类 鱼类 昆虫类7.腐蚀性 药匙 直接接触8.有限的 不一样的 9.搅拌 升高水的温度
二、1.X 2.√ 3. X 4.√ 5.X 6.X7.X 8.√ 9.X 10. X
三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B
五、1.量角器、直尺、黑笔、棉线、乒乓球、透明胶带。
2.(1)准备一个直径约20厘米、平底直简的透明杯子。
(2)将直尺粘贴在杯子外壁上,0刻度线对准杯子内侧底部。
(3)将雨量器放到户外露天的地方,测量一段时间的降雨情况并记录下来。
(4)每 天测量完要倒掉雨量器中的水。
(5)每天在相同的时间记录。
3.卵生动物是把卵产在体外,卵被孵化后才能形成小动物。胎生动物是在母体内发育到一定阶段后生出小动物;一般有乳汁哺育小动物。
4.建立保护区、人工繁殖、加强宣传、严厉打击捕杀珍稀动物的行为等。
5.在一定温度下,往一定量的水中分多次加入食盐,并搅拌,会发现加入食盐到一定量时,食盐不能继续溶解,说明水不能无限地溶解食盐。
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