数射线上的分数
小学数学沪教课标版四年级上册
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10
0
数射线
1
0
1
0
活动一:标出数射线上的分数
根据你拿到的学习单,标在数射线上
的点用分数表示出来。
2. 将数射线补充完整。
3. 在4人小组内说说你是怎么想的。
请你仔细观察,数射线上的分数有什么特征?
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活动二:利用数射线比较分数的大小
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活动二:利用数射线比较分数的大小
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活动二:利用数射线比较分数的大小
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活动二:利用数射线比较分数的大小
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同分母
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同分子
活动二:利用数射线比较分数的大小
比较下面各组分数的大小 (限时30秒)
争分夺秒
启动计时器
时间到!
30
5
10
15
25
20
时间限制:
30 秒
比较下面各组分数的大小 (限时30秒)
争分夺秒
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比较 、 、 的大小
先独立完成,再在小组内说说比较3个数大小的方法
活动三:
比较 、 、 的大小
活动三:
活动四:请把下面的分数算式表示在数射线上
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
抢答题
综合应用
说说你在这节课上的收获