美术 辽海版 二年级下 19 信封玩偶会说话 教案

课题
第19课 信封玩偶会说话
授课时间
年 月 日 星期 第 节
教学
目标
1、了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。?
2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。?
3、在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。
教学重点难点
能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。?
能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。
教学方法
讲述法、观察法、对比法
教具准备
教学准备：信封、彩纸、剪刀、胶棒
板
书
设
计
信封玩偶会说话
撕口
撕贴头部和服装
装饰
时间
教 学 过 程
备注
一 、导入【出示信封娃娃】?
师：老师给大家带来一位新朋友。?
师：小朋友大家好，我是老师创造出来的，你们知道我是吗？?
生：? 板书课题：信封娃娃?
师：信封娃娃写了一封信给大家“同学们好，我原本只是一张普通的信封，人们有什么要说的话 就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有了电话、电脑，我就下岗 了。还好欧阳老师有办法，帮我打扮了一下，你瞧，我漂亮吗？(得意地笑笑)老师并取了一个好听得名字叫多多，可是我太孤单了，想让同学们为我多创造一些小伙伴，这样她就不孤单了，大家愿意帮助她妈？”师：那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。
二、观察，思考
老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃 呢？ （学生讨论：各种各样的小动物、卡通人物、人物??）?
三、学习制作方法
教师示范: a 将信封对折撕一个圆（教师注意讲解位置） b 撕贴头部和服装 c 对准对折线，装饰服饰 。 这样信封娃娃就做好了，试试你的信封娃娃会说话吗。?
四、表演添趣，欣赏展评?
(1)创作故事： 师：老师看到小朋友们制作的一个个美丽可爱信封娃娃，我想这些娃娃肯定有许多话要和我们说，让我们的信封娃娃见面吧！?
（2）表演故事：请小组上台表演信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了， 你们就是评委，要评评哪些信封娃娃制作得好，我们要评出最佳制作小能手。 师总结：同学们太棒了！（教师及时给予奖励）?
五、课后提升
想一想除了信封剪纸贴还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃？课后动手做一做吧！
教学反思：学生积极性高，展示部分精彩。学生在做第一步撕口洞口的大小没有理解透彻。教学时间上还是要设计的都更加合理。