四年级上册数学课件-5.1 几何小实践(圆的初步认识)沪教版 (共3份) (1)

文档属性

名称 四年级上册数学课件-5.1 几何小实践(圆的初步认识)沪教版 (共3份) (1)
格式 zip
文件大小 12.5MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-10-28 07:14:31

文档简介

(共17张PPT)
沪教版数学四年级
第一学期第五单元
几何小实践
定向越野
找卷轴
1、限时:5分钟
2、提示:距离红旗4米处
找卷轴(同桌合作)
1、红点表示红旗的位置
2、黑点标出卷轴的位置
(5个)
3、4厘米代表4米实际距离
找卷轴(同桌合作)
1、红点表示红旗的位置
2、黑点标出卷轴的位置
(5个)
3、4厘米代表4米实际距离

黑点离红点的距离都是4厘米
要求
1、同桌合作
2、选择桌上的学具画一个圆
3、思考其他画圆方法
画圆工具
圆上
任意一点
圆心
线段
叫做半径。





x






x
x


x
同一个圆中,半径有无数条。
同一个圆中,半径的长度相等。
圆,一中同长也。
圆心
半径
为什么圆形车轮的行驶轨迹是一条直线呢?
你有什么收获?
作业:
1、寻找材料自制一套画圆工具
要求:可以画半径为4厘米的圆
方便、有效、美观
2、与父母分享“轮子为什么设计成圆形的?”

查宝奇兵
买房网
神浪
八买房网
,
半径是什么
小裁判
圆内半径的特征
以法收
甲时
把拉紧的绳子的一端固定在一点上,另一端绕着固定点旋转一周就
可以画成一个圆
体育老师在足球场的中心画圆
21
1
tI
天津160310
优能
0:
⑧求职:本人做车床十多年,想找一个稳定的文王貢通海
头脑风暴——小组讨论(共20张PPT)
沪教版四年级数学上册
圆心o
半径r
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪些是半径?哪些是直径?为什么?
一个圆内,直径有无数条,且长度都相等;
d=2r
且半径的长度是直径的一半
r
3米
厘米
厘米
10分米
125cm
d
2分米
厘米
6米
10
250cm
1厘米
200
画圆步骤:
1、定圆心o
2、定半径r
3、绕一圈
用圆规画一个半径为3cm的圆
3cm
3cm
用圆规画一个半径为3cm的圆
用圆规画一个半径为3cm的圆
再在这个圆旁边画一个直径为4cm的圆
半径定大小
思考:
圆心定位置
在同一位置画三个不同的圆出来
画一画
相同圆心,不同半径的圆叫做同心圆。
小明他们小队正准备做夺宝游戏呢!
对于这样的队形,你觉得怎么样?
要使这个游戏公平,
你能设计一个更好的
队形吗?
练一练
1.画出直径是6厘米,半径是4厘米的同心圆。
2.画出直径是6厘米的圆,并标上o
、r、d。
1、大家对圆有什么新的认识吗?
2、你会画圆了吗?
圆心O、半径r、直径d
先定圆心O、
再定半径r、
最后绕一圈
多变的圆(共17张PPT)
圆不是直线图形,是一个光滑的饱满的曲线图形。






圆心
:决定圆的位置。
从圆上任意一点到圆心的距离叫做半径,用字母
r
表示。
圆心
O
半径
r
图中哪些线段是半径?
(1)
(2)
(3)
(4)
在同一个圆里,半径有无数条。
圆心
O
半径
:决定圆的大小
判断
所有圆的半径都相等。


×
圆的半径有无数条,
所有的半径长度相等。
同一圆中,
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用字母d表示。
在同一个圆里,直径有无数条,所有的直径的长度都相等.
圆心O
图中哪些线段是直径?
(1)
(2)
(3)
(4)
o
C
D
在同一个圆中,直径的长度与半径有什么关系?
d
=
2
r
r
=d÷2
在同一圆中,半径是直径的一半,直径是半径的2倍。
1)同一圆内只能画100条直径。


×
2)所有圆的半径都相等。


×
3)一个圆的半径增加1cm,直径也
增加1cm。


×
4)两条半径一定能组成一条直径。(

×
1)一个圆的半径是3米,直径是(
)米
2)一个圆的直径是8米,半径是(
)米
3)体育老师在操场上画圆时,从固定点到小推车之间拉紧的绳子长度为3m,画出的这个圆的半径是(
)m。
6
4
3
车轮为什么要作成圆的呢?
车轴为什么要装在车轮中心?
O
O
O