四年级上册数学课件-6.2 整理与提高(数射线上的分数)沪教版 (共3份)

文档属性

名称 四年级上册数学课件-6.2 整理与提高(数射线上的分数)沪教版 (共3份)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-10-28 07:19:47

文档简介

(共11张PPT)
数射线上的分数
0
5
1
4
3


5
4
0
1
把一个整体平均分成
份,每一份都是这个整体的
.
5
1
5
5
1
0
1
6
3
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7
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8
1
8
1
8
1
8
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8
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8
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8
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9
1
9
1
9
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9
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9
1
9
1
9
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0
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1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
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1
10
1
10
1
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1
0
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0
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0
1
1
0
1
分数墙
数射线
7
5
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1
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1
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4




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0
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0
1


2
1
0
1


8
4
比一比
7
1
7
5
6
5
7
5
5
2
4
3
8
4
2
1
<
>
<
=


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1


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4
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7
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8
10
9
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3
0
1
7
1
7
2
7
4
7
5
7
6
7
3
7
2
+
=
7
5
10
8
10
3
_
=
10
5
跳远大比拼
20
1
10
4
1
0
<
<
<
5
4
2
20
1
10
4
5
4
2
在数射线上找到以上4个数的位置,用“
”标出,并在下方写好对应的数。
5
6

5
6
今天你有什么收获?(共18张PPT)



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
数射线
0是起点。
每格长度都一样。
从0往右数,越数越大。
有箭头。
3+4=
7-4=
3+4=7
7-4=3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0

数射线
把1个
整体
平均分成(
)份,



是(
)。
1
0
2
单位
其中1份的大小就是(
)。
1
0
把1个单位平均分成(
)份,
其中(
)份的大小就是(
)。
3
2
1
0
1
3
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
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0
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4
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5
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9
8
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
在数射线上找到并用
标出:
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
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4
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1
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2
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4
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4
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10
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10
8
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9
(1)在“数射线”上进行分数的大小比较
(2)在“数射线”上进行分数的加减计算
4
9

=
5
9
7
10
-
=
4
10
(3)在“数射线”上寻找与
相等的分数
1
3
=
1
3
0
1
5
1
5
2
5
3
5
4
0
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4
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0
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1
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2
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5
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2
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0
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2
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3
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4
9
5
9
6
9
7
9
8
数射线上的分数也是越往右越大呀!
比较
的大小
3
7
2
9
2
7




更小
2
9
3
7
2
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3
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2
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>
>
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2
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<
2
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2
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3
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3
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2
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3
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2
7
>
>
2
9
2
7
2
9
3
7
<
<
2
7
2
7
3
7
2
9
更大
7
1
7
2
7
3
7
4
7
5
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6
0
1
9
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3
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4
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5
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2
7
>
>
2
9
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2
9
3
7
<
<
3
7
2
9
2
7
小胖生日那天,爸爸把蛋糕平均分成6块,爸爸吃了蛋糕的
,妈妈吃了蛋糕的
,小胖吃了蛋糕的

提问:谁吃的最少?谁吃的最多?
6
1
6
3
3
1
3
1
>
6
1
6
3
>
答:妈妈吃的最少。
=
6
2
<
<
6
1
3
1
6
2
6
3
6
3
3
1
因为
所以
答:小胖吃的最多。

6
3
3
1
拓展:
有两杯容量相等的可乐,小巧喝了其中一杯的

小亚喝了另一杯的
,她们谁喝的多一些,为什么?
4
5
3
4
0
1
4
1
4
2
4
3
0
1
5
1
5
2
5
3
5
4
通过今天的学习,你有什么收获?(共15张PPT)
九年制义务教育沪教版四年级上学期



0
1
3
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3
2
0
1
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1
0
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0
1
0
1
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0
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0
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0
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2
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3
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5
1
4
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4
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3
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2
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5
4
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6
3
6
4
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5
7
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
8
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
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9
1
9
2
9
3
9
4
9
5
9
6
9
7
9
8
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
在数射线上找到并用
标出:
0
1
5
1
5
2
5
3
5
4
0
1
7
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
0
1
9
1
9
2
9
3
9
4
9
5
9
6
9
7
9
8
0
1
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
0
1
7
1
7
2
7
3
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4
7
5
7
6
0
1
9
1
9
2
9
3
9
4
9
5
9
6
9
7
9
8
比较
的大小
3
7
2
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2
7




更小
2
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3
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2
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2
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>
>
2
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2
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3
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<
<
2
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2
7
3
7
2
9


2
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3
7
2
7
3
7
2
7
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>
2
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2
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2
9
3
7
<
<
2
7
2
7
3
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2
9
更大
7
1
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2
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>
>
2
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<
<
3
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2
7
0
1
7
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
2
7
+
3
7
=
5
7
0
1
4
1
4
2
4
3
3
4

2
4
=
1
4
计算下列各题。
2
7
3
7
+
=
7
11
4
11
+
=
8
19
2
19

=
1

5
7
=
5
16
3
16
7
16

+
=
3
12
4
12
6
12
+

=
5
7
11
11
1
=
6
19
2
7
7
7
9
16
1
12
(
)
1


1、分子相同的分数,分母大的分数就大……(

2、
>
…………………………………


3、数射线上表示的分数
,越往右分数就越大。


5
5
×

×
3
3

拓展训练:
有两杯容量相等的可乐,小巧喝了其中一杯的

小亚喝了另一杯的
,她们谁喝的多一些,为什么?
4
5
3
4
0
1
4
1
4
2
4
3
0
1
5
1
5
2
5
3
5
4