人教版四年级数学上册6.1 口 算 除 法 课件（17页ppt）

第六单元 除数是两位数的除法
口 算 除 法
四年级数学上册（RJ）教学课件
目录
01 情景导学
02 探索与发现
03 学以致用
04 知识小结
05 课后作业
情景导学
1
情景导学
口算。
20×3= 60÷3= 30×9= 270÷3=
39÷4≈ 84÷6= 31÷3≈ 72÷4=
26÷5≈ 54÷3= 43÷6≈ 75÷5=
60
20
270
90
10
14
10
18
5
18
7
15
探索与发现
2
探索与发现
想一想：83÷20≈ . 80÷19≈ .
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
（ ）个20是80，80÷20=（ ）。
80÷20=
1
探索与发现
理解题意
（1）有80面彩旗，每班分20面，求可以分给几个班，也就是求80里面有几个20，用除法计算，列式为80÷20。
（2）题中每个算式中都有一个整十数，另一个是接近整十数的数，结果用“≈”连接，也就是用估算的方法解答。
解法探究
除法是乘法的逆运算。因为20×4=80，所以80÷20=4。
估算时，通常把算式中不是整十数的用“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后用整十数除以整十数口算出结果。本题中分别把83看作80，把19看作20，然后口算。
探索与发现
规范解答
（1）80÷20=4（个）
答：可以分给4个班。
（2）83÷20≈4 80÷19≈4
探索与发现
（ ）个50是150，
150÷50=（ ）。
15÷5=（ ），
150÷50=（ ）。
120
30
3
3
3
3
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
150÷50=
3
想一想：122÷30≈ 120÷28≈
4
4
2
学以致用
3
学以致用
1. 60÷20= 90÷30= 40÷20= 100÷20=
62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈
3
3
2
5
3
3
2
5
注意观察每组算式有什么不同？
学以致用
口算下面各题，并说一说你是怎么想的。
184÷30我是这么想的：把184看成180，180÷30=6，所以184÷30≈6。
2. 180÷30= 240÷40= 420÷60= 210÷30=
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈
180
6
6
6
6
7
7
7
7
40
60
30
知识小结
4
知识小结
整十数除以整十数的口算方法：①根据乘除法的关系想乘法算除法。②利用表内除法计算。
估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。
课后作业
5
完成同步练习。

课后作业
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