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湘教版八年级上第三章三节
《中国的水资源》导学精要
班级:
姓名：
学习目标：
知识目标：运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响；
联系已学的气候与河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因；
理解我国跨流域调水的必要性，提出解决我国水资源时空分布不均措施；
了解节约用水、保护水资源的重要性。
能力目标：读图获取地理信息，搜集地理信息进行交流，培养小组合作及语言表达的能力
情感目标：确立合理利用和保护水资源的意识
重点难点：
重点：水资源的“时空分布不均”
难点：分析水资源“时空分布不均”的原因
学法指导：
自主学习——小组讨论交流——全班展示，师生互动，生生互动——回顾总结——应用提高
第一部分
学习探究
一、新课导入：短片引起思考
二、教学过程
（一）实地考察，深入思考——我国水资源的时空分布：
考察内容：
自学73页、74页，完成1——3小题：
1、读图73、74页：“中国径流带分布图”“中国主要河流年径流量图”，说出我国水资源在地区分布上的特点是：
。
2、完成教材74页填表。
3、读图：“中国径流带分布图”，“中国主要河流年径流量图”，说出我国水资源在时间分配上的特点是：
。
考察质疑：
1、学生提问
2、难点突破：
（1）水资源时空分布不均会带来什么问题？
（2）为什么我国水资源在时间、空间分布上不均衡呢？
考察建议：
（二）联系实际，献计献策——兴建水利工程：
小组活动：（参考教材75、76页）根据我国水资源的时空分布不均的实际情况，设计一个解决方案为水利部提供参考，用图和文字来展现。要求是比较具体的，要清楚地点，如何操作，理由等方面。
小组同学一个展示，另一人指图解说。
考察行动：
（三）节约用水，从我做起
小组交流：
1、保护水资源、节约用水我们可以做些什么？
2、完成教材78页活动题3
考察报告
（四）回顾总结，
盘点收获
考察延伸
（五）知识拓展，丰富视野
1、“世界水日”是哪一天？
2、2013年世界水日的宣传主题是什么？
3、、我国“节水标志”的含义是什么？
考察应用
（六）活学活用，人人出力
小组合作：为班级或学校设计一个节水标志并配上宣传语并展示。
第二部分
达标训练
1、
填空
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/??)题。
1.我国水资源地区分布特点是（
）,我国水资源时间分配上的特点为（
）。
2.引黄济青工程是为了解决（
）市供水不足的问题。
3.（
）工程是为了解决华北、西北地区供水问题。
二、选择题
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\t
"_blank?)。
1.黄河、海河、淮河流域的水资源约占全国的（
）
A.5%
B.6%
C.7%
D.8%
2.以下叙述正确的是（
）
A.我国水资源人均占有量多
B.我国水资源地区分布均匀
C.我国水资源在时间分布上夏秋多
D.我国水资源季节分配平衡
D.西气东输
三、判断题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
\t
"_blank?)。
1.我国水资源地区分布悬殊。（
）
2.南水北调是将长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。（
）
3.我国南部径流量占全国总径流量的20%。（
）
4.黄河干流上最大的水利枢纽工程是小浪底水库。（
）
5.跨流域调水是为了缓解水资源地区分布不均带来的问题。（
）
6.我国水资源在时间分布上有冬春多、夏秋少的特点。（
）
有答案：
一、填空
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/??)题。
1.我国水资源人均占有量约为世界人均水量的（四分之一）。
2.我国水资源地区分布特点是（东多西少南多北少）。
3.我国水资源时间分配上的特点为（夏秋多）、（冬春少）、（年际变化大）。
4.（小浪底水库）是黄河干流上最大的水利枢纽。
5.北京人均水资源占有量为全国人均占有量的（七分之一）。
6.引黄济青工程是为了解决（青岛）市供水不足的问题。
7.（南水北调）工程是为了解决华北、西北地区供水问题。
二、选择题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
\t
"_blank?)。
1.以下有关我国水资源分布特点叙述错误的是（D）
A.地区分布悬殊
B.时间分配不均
C.年际变化大
D.冬春多
2.我国水资源的人均占有量约为世界人均水量的（A）
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.2/3
3.黄河、海河、淮河流域的水资源约占全国的（D）
A.5%
B.6%
C.7%
D.8%
4.以下叙述正确的是（C）
A.我国水资源人均占有量多
B.我国水资源地区分布均匀
C.我国水资源在时间分布上夏秋多
D.我国水资源季节分配平衡
5.我国北部径流量约占全国总径流量的（A）
A.20%
B.80%
C.50%
D.65%
6.我国南部径流量约占全国总径流量的（B）
A.20%
B.80%
C.50%
D.65%
7.以下哪项不是为了合理利用水资源而采取的措施（D）
A.兴建跨流域调水
B.兴建水库
C.南水北调
D.西气东输
三、判断题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
\t
"_blank?)。
1.我国水资源地区分布悬殊。（对）
2.南水北调是将长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。（对）
3.我国南部径流量占全国总径流量的20%。（错）
4.黄河干流上最大的水利枢纽工程是小浪底水库。（对）
5.跨流域调水是为了缓解水资源地区分布不均带来的问题。（对）
6.我国水资源在时间分布上有冬春多、夏秋少的特点。（错）
黄河径流量年际变化
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第三节，中国的水资源
教学目标：
知识目标：
1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。
能力培训
在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。
情感态度：使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。
学习重点：
1、水资源的时空分布特点。2、解决水资源时空分布不均的途径。
学习难点：水资源的时空分布特点。
学习方法：主要应用自主探究法、总结反思法。
课时安排：
导入新课：
利用今年恶劣自然灾害导入（春旱，夏涝等）
讲授新课：
什么叫水资源？（在自然界中对人类有利用价值的水。就目前状况来看，主要指河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。）
水资源是可更新资源还是不可更新资源？为什么？（属可更新资源。因为水是可以不断循环和更新的。）
疑难问题探究
我国水资源的时空分布及其影响
[读图练习]读“我国水资源地区分布图”
在外流区中，若以秦岭—淮河一线为界，其南、北河流的径流量有何不同？（北少、南多）
根据以上的分析，说明我国水资源在地区的分布方面有什么规律？（内少外多，北少南多）
明确：通过分析我们了解到，我国北方地区河流数量少，径流量小，水资源总量少。南方河流径流量大，水资源丰富。
建国以来，我国华北地区大力发展农田水利建设，粮食普遍增产，用水量也随之大增。再加上大城市人口急剧增长，人们的生活用水和工业用水猛增，所以造成我国北方地区，尤其华北地区严重缺水。
结论：地表径流地区分布不平衡。从全国看：东南有余，西北不足。在东部季风区内，秦岭淮河以南有余，北方不足。
水资源的季节分配
我国东部地区河流水位随季节有无变化？哪个季节水量大，哪个季节水量小？
地表径流的季节变化大。夏秋多，冬春少。
明确：我国的外流河主要分布在东部季风区。夏季降水丰富，河水量大；冬春季节降水少，河流水量小。河流的径流量具有明显的季节变化。
[小结]我国水资源从空间分布和时间分配上都具有明显的不均衡性，这与我国的降水状况有着密切的关系。
二、合理利用每一滴水
[读图练习]分析课本第69页“南水北调”路线示意图。
思考：1、如何解决水资源空间分布不均？
解决水资源空间分布不均的方法是跨流域调水。如:南水北调工程、引滦入津、引黄济青等。
2．如何解决水资源时间分布不均？
兴修水库，建设水利工程。
节约用水、合理用水；保护水源防止淡水污染。
讨论：举例说明如何节约用水，防止水源污染？
三、水能的分布与开发
1、在世界上的地位：我国水能蕴藏量达6.8亿干瓦，居世界第一位。
根据己学过的知识分析我国哪些地区水能资源丰富？为什么？（西南、中南地区，这些地区河流水量大，落差也大）
2、我国水能的分布
总结：我国水能主要分布在西南和西藏地区，长江水系水能最丰富，其次是雅鲁藏布江水系。另外黄河和珠江水系水能也较多。这些水系河流的上游河段，流经我国地势变化剧烈的地区，而且水量又比较丰富，因此这些河段水能很丰富。
[读图练习]读“我国水电站分布”示意图，说出长江、黄河、珠江等水系上各有哪些水电站？（长江上有：丹江口、葛洲坝、龚嘴等；黄河上有：龙羊峡、刘家峡、青铜峡等；珠江上有：岩滩、龙滩等水电站。）
3、葛洲坝和龙羊峡水电站（补充）
明确；我国水能资源极其丰富，在全国兴建了很多座水电站，其中长江上的葛洲坝和黄河上的龙羊峡发电量最大。但到1987年底为止，全国已开发的水能资源还不到可开发总量的10％，尚未开发利用的占绝大部分，因此我国水电的开发潜力还很大。练习：
（1）、思考我国水资源时空分布特点及解决水资源不足的途径？
（2）、对照我国水电站分布图完成地理填充图册内容。
知识体系
中国的水资源：
水资源分配不均：1、空间分配不均
2、时间分配不均
解决途径：1、空间不均----跨流域调水
2、时间不均----修建水库
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《中国的水资源》导学精要
班级:
姓名：
学习目标：
知识目标：运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响；
联系已学的气候与河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因；
理解我国跨流域调水的必要性，提出解决我国水资源时空分布不均措施；
了解节约用水、保护水资源的重要性。
能力目标：读图获取地理信息，搜集地理信息进行交流，培养小组合作及语言表达的能力
情感目标：确立合理利用和保护水资源的意识
重点难点：
重点：水资源的“时空分布不均”
难点：分析水资源“时空分布不均”的原因
学法指导：
自主学习——小组讨论交流——全班展示，师生互动，生生互动——回顾总结——应用提高
第一部分
学习探究
一、新课导入：短片引起思考
二、教学过程
（一）实地考察，深入思考——我国水资源的时空分布：
考察内容：
自学73页、74页，完成1——3小题：
1、读图73、74页：“中国径流带分布图”“中国主要河流年径流量图”，说出我国水资源在地区分布上的特点是：
。
2、完成教材74页填表。
3、读图：“中国径流带分布图”，“中国主要河流年径流量图”，说出我国水资源在时间分配上的特点是：
。
考察质疑：
1、学生提问
2、难点突破：
（1）水资源时空分布不均会带来什么问题？
（2）为什么我国水资源在时间、空间分布上不均衡呢？
考察建议：
（二）联系实际，献计献策——兴建水利工程：
小组活动：（参考教材75、76页）根据我国水资源的时空分布不均的实际情况，设计一个解决方案为水利部提供参考，用图和文字来展现。要求是比较具体的，要清楚地点，如何操作，理由等方面。
小组同学一个展示，另一人指图解说。
考察行动：
（三）节约用水，从我做起
小组交流：
1、保护水资源、节约用水我们可以做些什么？
2、完成教材78页活动题3
考察报告
（四）回顾总结，
盘点收获
考察延伸
（五）知识拓展，丰富视野
1、“世界水日”是哪一天？
2、2013年世界水日的宣传主题是什么？
3、、我国“节水标志”的含义是什么？
考察应用
（六）活学活用，人人出力
小组合作：为班级或学校设计一个节水标志并配上宣传语并展示。
第二部分
达标训练
1、
填空
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/??)题。
1.我国水资源地区分布特点是（
）,我国水资源时间分配上的特点为（
）。
2.引黄济青工程是为了解决（
）市供水不足的问题。
3.（
）工程是为了解决华北、西北地区供水问题。
二、选择题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
\t
"_blank?)。
1.黄河、海河、淮河流域的水资源约占全国的（
）
A.5%
B.6%
C.7%
D.8%
2.以下叙述正确的是（
）
A.我国水资源人均占有量多
B.我国水资源地区分布均匀
C.我国水资源在时间分布上夏秋多
D.我国水资源季节分配平衡
D.西气东输
三、判断题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
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"_blank?)。
1.我国水资源地区分布悬殊。（
）
2.南水北调是将长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。（
）
3.我国南部径流量占全国总径流量的20%。（
）
4.黄河干流上最大的水利枢纽工程是小浪底水库。（
）
5.跨流域调水是为了缓解水资源地区分布不均带来的问题。（
）
6.我国水资源在时间分布上有冬春多、夏秋少的特点。（
）
有答案：
一、填空
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/??)题。
1.我国水资源人均占有量约为世界人均水量的（四分之一）。
2.我国水资源地区分布特点是（东多西少南多北少）。
3.我国水资源时间分配上的特点为（夏秋多）、（冬春少）、（年际变化大）。
4.（小浪底水库）是黄河干流上最大的水利枢纽。
5.北京人均水资源占有量为全国人均占有量的（七分之一）。
6.引黄济青工程是为了解决（青岛）市供水不足的问题。
7.（南水北调）工程是为了解决华北、西北地区供水问题。
二、选择题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
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"_blank?)。
1.以下有关我国水资源分布特点叙述错误的是（D）
A.地区分布悬殊
B.时间分配不均
C.年际变化大
D.冬春多
2.我国水资源的人均占有量约为世界人均水量的（A）
A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.2/3
3.黄河、海河、淮河流域的水资源约占全国的（D）
A.5%
B.6%
C.7%
D.8%
4.以下叙述正确的是（C）
A.我国水资源人均占有量多
B.我国水资源地区分布均匀
C.我国水资源在时间分布上夏秋多
D.我国水资源季节分配平衡
5.我国北部径流量约占全国总径流量的（A）
A.20%
B.80%
C.50%
D.65%
6.我国南部径流量约占全国总径流量的（B）
A.20%
B.80%
C.50%
D.65%
7.以下哪项不是为了合理利用水资源而采取的措施（D）
A.兴建跨流域调水
B.兴建水库
C.南水北调
D.西气东输
三、判断题
(?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?"
\t
"_blank?)。
1.我国水资源地区分布悬殊。（对）
2.南水北调是将长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。（对）
3.我国南部径流量占全国总径流量的20%。（错）
4.黄河干流上最大的水利枢纽工程是小浪底水库。（对）
5.跨流域调水是为了缓解水资源地区分布不均带来的问题。（对）
6.我国水资源在时间分布上有冬春多、夏秋少的特点。（错）
黄河径流量年际变化
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1(共32张PPT)
第三节
中国的水资源
重庆第69中学
刘
娜
西北某地的人说:
我们用水要到几十里外的地方取水;
许多人一生只洗两次澡.
重庆人说：
一遇暴雨，江河就会涨水，
有的低地会被淹。
一家三口一个月平均用水23
吨.
2013年重庆八月份部分地区
一、实地考察、深入思考——我国水资源的时空分布
1、我国水资源在地区分布上的特点：
。
考察内容：
2、完成教材74页活动题2。
3、我国水资源在时间分配上的特点：
。
珠江
长江
淮河
黄河
海河
辽河
松花江
3338
9513
622
661
228
148
762
单位：亿米3
黄河径流量年际变化
中国径流带分布
中国主要河流年径流量
珠江
长江
淮河
黄河
海河
辽河
松花江
3338
9513
622
661
228
148
762
单位：亿米3
水资源空间分布：
东多西少，南多北少
你能看出我国水资源
在地区分布上有怎样的差异？
读图，对照中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。
中国径流带
分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原
长江中下游平原
海南岛
夏秋多、冬春少
你能看出我国水资源
时间分配上的差异吗？
黄河径流量年际变化
年际变化大
考察质疑:
1、水资源时空分布不均会带来什么问题呢？
地区分布不均：某些区域用水量大但径流量少，会严重缺水。
时间分配不均：不仅容易造成干旱或洪涝等灾害，
而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。
2、为什么我国水资源在时间、空间分布上不均衡呢？
水资源时空分布不均和夏季风有很大关系。
二、切合实际，积极应对
小组活动：根据我国水资源的时空分布不均的实际情况，设计一个解决方案为水利部提供参考，用图和文字来展现。要求是比较具体的，要清楚地点，如何操作，理由等方面。
小组同学一个展示方案，另一人解说。
考察建议:
二、切合实际，积极应对
小组活动：根据我国水资源的时空分布不均的实际情况，设计一个解决方案为水利部提供参考，用图和文字来展现。要求是比较具体的，要清楚地点，如何操作，理由等方面。
小组同学一个展示方案，另一人解说。
考察建议:
——兴建水利工程：
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题。
引大入秦工程渡槽
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。
南水北调工程
——解决水资源地区分布不均
三峡水利枢纽
小浪底水利枢纽
重庆城口巴山水库
——调节水资源时间分配不均
我国水资源总量居世界前列。
人均占有量为世界平均水平
的1/4，居120位。
全国大部分城市中，存在供水不足的问题，其中严重缺水的有100多个。
这些数据
说明了什么？
龟裂的土地
干渴的庄稼
绝望的鱼虾
枯
死
的
树
桩
缺水的生活……
你可曾见到这样现象？
兰州附近的黄河
被味精厂和造纸厂污染的生活水源
这样的镜头是你曾经留下的吗？
针对以上事实，你有什么方法可以缓解吗？
？
节水农业
三、节约用水，从我做起
收集雨水装置
污水处理系统
生活小常识
从自我做起
一、现状：我国水资源的时空分布特点
地区：南多北少，东多西少；
时间：夏秋多，冬春少，年际变化大
二、措施：
三、行动：
考察报告：
兴建水利工程
节约用水，建立节水型社会
考察延伸：
1、你知道世界水日是哪一天吗？
2、今年“世界水日”的宣传主题是什么？
3、下面
这个标志认识吗？说说含义。
让每一个人都记住这个标志——中国节水标志，珍惜和合理利用每一滴水。
2013年:水合作
小组齐动手：
为班级或学校设计一个节水标志,并配上宣传语。
考察应用：
一周无水，人则虚；
一年无水，国则损；
百年无水，将如何？
滴水即生命，珍惜水资源！
谢谢
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