四年级上册数学试题 第五单元 平行四边形与梯形 单元测试-人教版-（有答案 ）

第五单元 平行四边形与梯形
单元测试
一、快乐填空。
1.两组对边分别平行的四边形叫做（ ）；如果它的四个角都是直角，它就是（ ）；如果此时量得它的四条边都相等，它就是（ ）。
2. 升降机是应用了平行四边形（ ）的特性。
3.（2018郑州）下图中，AB∥CD，AC、BD都和CD互相（ ），已知AC长2厘米，那么BD长（ ）厘米。
4.有3根小棒，分别长8厘米、6厘米、8厘米，要想摆成一个平行四边形，还需要一根长（ ）厘米的小棒。
5.如果在一张梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形，则另一个可能是（ ）或（ ）。
二、聪明小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1.在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行。 （ ）
2.两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
3.下图中，平行四边形指定底上的高是8cm。 （ ）
4.两根小棒都和第三根互相平行，则这两根小棒互相垂直。 （ ）
5.梯形的腰一定比高长。 （ ）
三、认真选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.用三角尺画垂线错误的是（ ）。
A. B. C.
2.下图中的阴影部分是一个梯形和一个长方形交叉而得到的重叠部分，这个重叠部分是（ ）。
A.平行四边形 B.梯形 C.长方形
3.（2018郑州）信封中的卡片各是一个学过的不同的四边形，（ ）一定是梯形。
A. B. C.
4.用两根长5厘米和两根长3厘米的小棒作为平行四边形的边，可以摆出（ ）种形状的平行四边形。
A.1 B.2 C.无数
四、下图中a∥b，量一量∠1和∠2的度数，你有什么发现？
五、按要求做题。
1.妈妈在墙上挂一幅画，林芳用下图中的方法检测画框是否挂正（挂正的标准：画框的底边和地面平行），请你解释一下，她这样做的道理是什么？
2.（2018武汉）小马想要去河边喝水，请你帮它设计一条最近的路线。请借助绘图工具，在图中表示出来。
3.在点子图中画出一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的高。
参考答案：
一、1.平行四边形 长方形 正方形
2.容易变形
3.垂直 2
4.6 5.三角形 梯形
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.C 4.C
四、∠1＝115° ∠2＝65° 我发现：∠1＋∠2＝180°。
五、1.平行线间垂直线段的长度都相等。
2.
3. （画法不唯一）