冀教版八上第三单元第四、五、章测试题（含答案）

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八年级上生物（翼教版）
第四、五章测试题
(全卷共两个大题，满分100分，考试时间40分钟)
一、选择最佳：（每小题3分，共60分）
1．
植物的呼吸作用发生在
A．只在白天
B．只在晚上
C．只在光照下
D．任何时候
2.
可用澄清的石灰水来鉴定的气体是
A．氧气
B．氮气
C．一氧化碳
D．二氧化碳
3.
刚刚收获的小麦种子要尽快的晒干，主要原因是
A．抑制光合作用　　　　　
B．抑制呼吸作用
C．促进蒸腾作用　　　　　
D．避免粮食发霉
4.
贮存水果、粮食，为了延长贮存时间，宜在仓库内充加
A．氧气　　　
B．水分　　　
C．二氧化碳
D．一氧化碳
5．新鲜水果蔬菜常用保鲜膜包裹，这样做的好处是
A．防止虫蛀　　　　　　　　　　
B．保持水果蔬菜的水分的散失
C．抑制呼吸作用延长保存时间　　
D．保持水果生活的适宜温度
6.
水分以气体状态通过叶的气孔，散发到大气中的过程是?
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．吸收作用
D．运输作用
7.
控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是?
A．表皮细胞
B．叶肉细胞
C．保卫细胞
D．叶脉细胞
8.
植物进行呼吸作用的产物主要是
A.
二氧化碳　
　B.
氧气和淀粉　　
C.
二氧化碳和淀粉
D.
氧气
9.
检验绿色植物在呼吸作用过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是
A．要用一株叶子多的植物　　　
B．要在黑暗条件下实验
C．把植物淹没在水中　　　　　
D．用一株幼小的植物
10.
植物体内水往高处流，这主要是由于_____的结果。?
A．吸收作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用
11.
金鱼缸里养些小草的主要作用是
A.
作为饵料
B.增加美观
C.清洁水质
D.释放氧气
12.
蒸腾作用是指．
A．叶片呼出二氧化碳的过程
B．水分以气体状态从体内散失到体外的过程
C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程
D．气孔释放氧气的过程
13.
人体吸入的氧气来源于：
A.绿色植物
B.人体自身制造的
C.像草履虫一类的小动物制造的
D.生态系统中的分解
14.
植物吸收的水分可以用来
①作为组成细胞的重要成分
②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤
④溶解并运输无机盐。
?
A.
①②③④
B.
①②
C.
③④
D.
②③④。
15.
我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是
A.测量窖内的二氧化碳含量　
B.测量窖内的氧气含量
C.主要是为了照明　　　　　
D.测量窖内的一氧化碳含量
16.
绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了：
?
①食物来源
②空气来源
③氧气来源
④能量来源
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④?
17.
碳氧平衡破坏的原因：
A.工业污水的排放
B.自然资源的过度利用
C.人类的滥砍滥发及工业生产
D.自然界中的动物大量消耗氧气
18.
蒸腾作用对自然界的重要意义在于
A．降低植物体的温度
B．维持大气中各种气体含量的相对稳定
C．调节气候
D．促进水分的吸收和运输
19.
谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.一氧化碳
20.
大面积植树造林的意义是
A．保持水土，防止流失
B．降低本地区空气温度
C．加大气湿度和降雨量
D．以上都正确
二.非选择题（共40分，每空1分
）
在[
]里填字母或序号，在____上填写文字。
21.（10分）下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答问题。
（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是
，将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到是的
。
（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的
，将种子内的
分解成
和水。
（3）将甲、乙两瓶各各注入50mL澄清石灰水，轻摇晃甲瓶看到的现象是澄清石灰水
，
乙瓶看到的现象是澄清石灰水
。
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，甲瓶的感觉是
，乙瓶的感觉是
，说明萌发的种子进行呼吸作用能释放
。
22.（6分）认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
（1）甲装置可用来验证
此装置必须放在
的环境中。
（2）乙装置可用来验证
实验前乙装置中的试管内盛有
。
（3）丙装置可用来验证光合作用需要
。
（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
23.（7分）下图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，据图回答：
（1）此装置是否正确？　
，原因
。
（2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说
明袋内　
较丰富，这是　
的结果。
傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支
燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的　
较丰富，这是
　
的　
结果。
（4）此实验的对照条件是　
。
24.（9分）
下图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示
，合成的
物质B是通过
运输到其他器官的，则此过程
表示植物正进行
作用。
（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程
表示植物正进行
作用，它的产物是
和
。
（3）若图中C表示水分散失，此过程表示植物正进
行
作用，植物通过
控制气孔的开闭，将大量水分散失到大气中，提高了空气的
。
25.（8分）下图表示绿色植物的两项生理活动,根据图回答下列问题:
a、b表示植物的生命活动:a是
，b是
。
（2）A、B表示两种物质:A是
，B是
。
（3）a、b表示的两项生命活动中，只有在光下才能进行的是
，在光下和暗处都能进
行的是
。
（4）“小草依依，踏之何忍”，践踏草坪影响植物生长的主要原因是，土壤被踩紧缺少
，影响
作用。
第四、五章参考答案：
一、选择最佳：（每小题3分，共60分）
1.
D
2.D
3.B
4.C
5.C
6.B
7.C
8.A
9.B
10.
D
11.D
12.B
13.A
14.A
15.A
16.D
17.C
18.C
19.B
20.D
二、非选择题
21.
（1）熄灭
继续燃烧?
（2）氧气
有机物
二氧化碳
（3）变浑浊?
不变浑浊
（4）温度明显升高
无明显变化
能量
22.（1）植物光合作用释放氧气
有光
（2）呼吸作用释放二氧化碳
澄清石灰水
（3）二氧化碳
（4）塑料袋应绑在植物茎的基部
23.（1）不正确
不能包住土壤和根（或只能包住枝条）
（2）氧气
光合作用
（3）二氧化碳
呼吸作用
（4）有无光
24.
（1）氧气
筛管
光合作用
（2）呼吸
二氧化碳
水
（3）蒸腾
保卫细胞
湿度
25.
（1）光合作用
呼吸作用
（2）二氧化碳
水
（3）光合作用
呼吸作用
（4）氧气
呼吸作用
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