(共36张PPT)
第一讲 坐标系
比较项
直角坐标
极坐标
区别
点与直角坐标是“一对一”的关系
由于终边相同的角有无数个，即点的极角不唯一．因此点与极坐标是“一对多”的关系
联系
直角坐标与极坐标都是用来刻画平面内任意一点的位置的，它们都是一对有序的实数
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M(p,θ)
考尝试·夯基
6
核心突破讲练互动
B
0分
T44
A
T2
A(3
课
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第一讲 坐标系
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S
a
考尝试·夯基
PM(P,
0)
2,0
A
3
核心突破讲练互动
C
M
A
M(p,)
6
4
M
6
H
M
y人
3T
B
课
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P(r,q,θ)
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B1
(D/
核心突破讲练互动
o6
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预习导学思维启动
考尝试·夯基
D(b-a,
c)
C(b,
c
A
核心突破讲练互动
M
2
y
M
N
归纳升华
1.求轨迹方程的一般步骤
①建系设点/建立适当的平面直角坐标系,设动点
找等量关系根据题目条件,找出动点M所满足
的等量关
利用x,y表示上述等量关系
简上述方程为最筒形
验证所得到的方程与曲线
是否满足一一对应关系
y
B
课
结
