沪教版生物单元检测卷第二册第5章 生态系统(word版，含答案解析）

第二册第5章
生态系统
一、单项选择题（共25小题；共50分）
1.
“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是
?
A.
城市生态系统
B.
森林生态系统
C.
湿地生态系统
D.
草原生态系统
2.
目前地球的环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是
?
A.
人口过度增长
B.
臭氧层空洞
C.
长年的水旱灾害
D.
野生动植物死亡
3.
如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护
?
A.
藏羚羊
B.
大熊猫
C.
白鳍豚
D.
扬子鳄
4.
下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是
?
A.
两千多年来我国森林覆盖率由
下降到
B.
西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
C.
近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影
D.
绵阳安昌江曾经水葫芦疯长，使江中鱼虾大量死亡
5.
下列实例中，能体现出生物适应环境的是
?
A.
植被丰富的山中空气清新
B.
初到高原的人出现高原反应
C.
浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮
D.
水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存
6.
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”下列哪种现象是生物受到与此相同生态因素影响而产生的
?
A.
桃花一般在春季开花，菊花一般在秋季开花
B.
橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳
C.
沙漠地区只有靠近水源的地方才出现绿洲
D.
莲藕的茎和叶脉都是中空的
7.
生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是
?
A.
光和温度
B.
温度和水分
C.
水分和光
D.
土壤和温度
8.
“人有人言兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流
?
A.
昆虫分泌性外激素吸引异性
B.
蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.
蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D.
老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
9.
麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害。这种现象称为
?
A.
共生
B.
种间竞争
C.
种内斗争
D.
种内互助
10.
刘易斯·斯科特在《雨林》一书中有这样的描述：“雨林以每分钟
万平方米的速度遭到彻底毁灭。”你认为造成热带雨林快速毁灭的主要原因是
?
A.
自然灾害的频繁发生
B.
臭氧层破坏不断加剧
C.
雨林物种的急剧退化
D.
人类活动的巨大影响
11.
彤彤想制作一个微型生态系统，希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。下列装置和材料中，最好选用
?
A.
无色透明玻璃瓶、池塘清水
B.
棕色玻璃瓶、池塘清水
C.
无色透明玻璃瓶、蒸馏水
D.
棕色玻璃瓶、蒸馏水
12.
如图为种群的
型增长曲线。下列关于种群的数量变化规律的叙述正确的是
?
A.
种群中个体的出生数少于死亡数
B.
在食物充足、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量会持续增加
C.
一个物种引入新的地区后，一定呈“”型增长
D.
型增长曲线表示了种群增长与时间无关
13.
一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个
?
A.
种群
B.
群落
C.
生态系统
D.
生物圈
14.
下列不属于共生现象的是
?
A.
地衣
B.
豆科植物的根瘤
C.
玉米上长的黑瘤
D.
帮助消化的肠道细菌
15.
如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是
?
A.
兔和鼠都是生产者
B.
猫头鹰和蛇只存在捕食关系
C.
图中的所有生物构成了生态系统
D.
该生态系统中数量最多的是草
16.
一个天然胡泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多，原因是
?
A.
湖泊中氧气不足
B.
湖泊中动物密度太大
C.
捕食肉食性动物的鸟过多
D.
能量在食物链中逐级递减
17.
下列有关生物圈的叙述，正确的是
?
A.
生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境
B.
生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体
C.
生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.
生物圈的厚度大约为
千米
18.
下列关于生态系统的叙述，正确的是
?
A.
一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统
B.
生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统
C.
北极苔原可以看作一个生态系统
D.
动物、植物、细菌、真菌可以构成一个完整的生态系统
19.
稻
鸭
萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中红萍适合生于荫暗环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列认识正确的是
?
A.
该生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
B.
水稻和红萍分层分布，能提高光能的利用率
C.
该生态系统的主要功能是物质流动和能量循环
D.
有害昆虫作为鸭子的食物，属于生产者
20.
下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是
?
①围湖造田
②排放污水
③植树造林
④焚烧垃圾
⑤养花种草
⑥喷药灭虫
A.
①②
B.
③⑤
C.
①②④⑥
D.
②④⑤⑥
21.
下列对生态系统物质循环的叙述，不正确的是
?
A.
植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
B.
动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环
C.
细菌作为分解者，对生态系统的物质循环有重要作用
D.
蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能，但对物质循环并无促进作用
22.
在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示?
?
A.
B.
C.
D.
23.
下列有关生物与环境说法不正确的是
?
A.
食物网越简单，生态系统就越稳定
B.
“雨露滋润禾苗壮”主要体现了环境对生物的影响
C.
“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来自于太阳
D.
正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
24.
在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是
?
A.
B.
C.
D.
25.
下表为张兰同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作，她所探究的“外界条件”
?
A.
光照
B.
温度
C.
水分
D.
空气
二、非选择题（共5小题；共50分）
26.
海安水稻种植历史悠久，有“鱼米之乡”的美誉。如图表示某稻田生态系统中部分生物之间的食物关系，请据图回答问题。
（1）从生态系统组成成分分析，图中属于生产者的是
?，青蛙、蚱蜢等动物属于
?。
（2）图中有
?条食物链。写出包含青蛙的最短的一条食物链：
?。
（3）图中含能量最多的生物是
?。该生态系统中所需的能量最终都来自
?。
（4）为提高水稻品质，稻农通常会利用青蛙等天敌防治农田害虫，这种防治方法称为
?防治。
27.
年
月
日，嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。请分析回答下列问题：
（1）所有生物存活的情况下，该生态系统有
?条食物链，棉花与果蝇的关系是
?。它们生命活动所需要的能量最终来源于
?。
（2）作为分解者的
?，通过呼吸作用产生的二氧化碳，供生产者利用，从而参与了该生态系统的
?。
28.
下图表示某草原生态系统的部分食物网，据图回答下列问题：
（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的组成还应有
?和非生物部分。
（2）图中最长的一条食物链是：草
食草昆虫
?
鹰，食草昆虫和兔之间的关系是
?。
（3）该生态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自
?。
（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的
?能力。
29.
阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的极地狐，一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐。
材料二：科学工作者发现，过去
年里，北极冰盖面积减少了
，平均厚度从
米减至
米；
年北极冰盖面积为
万平方千米，
年
月为
万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象——地球在变暖。
（1）生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示。这与它们生活地区的哪种非生物因素有关
?。
A.水
B.温度
C.空气
D.阳光
（2）由两种狐的头部某些特征可以说明，生物的形态结构往往与
?相适应。
（3）随着北极温度的变暖，试推测极地狐的耳将会变
?（填“大”或“小”）。
30.
某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响，制作了以下
个非密闭的生态瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识回答问题。
（1）上图中四个生态瓶共探究了
?个因素。
（2）上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选
?。
（3）上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长，是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与
?。
（4）图中的丙与丁的变量是
?，但不适于用来进行探究，原因是
?。
答案
第一部分
1.
B
【解析】农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，故A不符合题意；森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故B不符合题意；湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，故C符合题意；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，故D不符合题意。
2.
A
3.
A
【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。
4.
D
【解析】A两千年前，我国森林覆盖率为
，而现在仅有
。主要是乱砍滥伐（或破坏植被）造成森林植被减少；藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏；白鳍豚急剧减少的原因有：过度的渔业捕捞和非法渔业、航行船舶和水下噪声、水利工程设施建设、水质污染，以及河道采沙等；外来物种入侵会严重危害本地生物，水葫芦疯长使水生生物大量死亡甚至绝迹，破坏水域生态系统，主要由外来物种入侵导致的。故选D。
5.
C
6.
B
7.
A
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的。
8.
B
【解析】动物群体之间一般都要进行信息交流，比如：动作、声音、气味、形体姿态等。
A、昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流，这属于动物间的交流，A不符合题意。
B、蚊子飞动时发出的嗡嗡声，是翅膀在扇动时发出的声音，这不属于信息交流，B符合题意。
C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是蜜蜂通过形体姿态与同伴进行信息交流，故C不符合题意。
D、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，这是母鸡通过声音进行信息交流，D不符合题意。
9.
D
10.
D
【解析】由于消费国大量消耗木材及林产品，因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题，它已成为一个国际问题。毫无疑问，发达国家是木材消耗最大的群体。当然，一部分发展中国家对木材的消耗亦不可忽视。非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个十分重要的因素。据联合国粮农组织
年报告，全球
大木村生产国（俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果）所生产的木材有相当比重来自非法木材。而这些原因中绝大多数是人类活动造成的。
11.
A
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以制作一个微型生态系统，应用无色透明玻璃瓶，可以充分利用光能；池塘清水含有多种微生物，有利于生态系统的物质循环。故选A。
12.
B
【解析】A
、由图可知，种群的个体数随时间不断增长，说明种群中个体的出生数大于死亡数，A错误；
B
、在食物充足和空间条件充裕、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量持续增加，呈“”型增长说明种群具有无限繁殖的能力，B正确；
C、一个物种引入新的地区后，如果不适应该环境将逐渐城少甚至灭亡，如果适应该环培，在开始一段时间内会呈“”型增长，但是由于环境资游呈有限的，最终会呈现“
型曲线增长，C错误；
D、由图可知，
型增长曲线表示了种群增长与时间有关，D错误
故选：B。
13.
A
14.
C
【解析】A、地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活。
B、根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。
C、黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤，吸取玉米的营养，对玉米有百害而无一利，不属于共生，而是寄生。故不正确；
D、某些细菌与羊、牛等共生，细菌可以帮助动物分解食物，而动物的肠道又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，二者彼此依赖，共同生活，是共生关系。
故选：C。
15.
D
【解析】兔和鼠都是动物，属于消费者，A错误；
由图中可以看出，猫头鹰和蛇都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系，B错误；
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者，C错误；
能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的猫头鹰，D正确。
16.
D
【解析】生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有
的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少。因此，一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。选项D符合题意。
17.
A
【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，A正确，B错误；
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约
千米的高度，向下可深入
千米左右深处，厚度为
千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C、D错误。
18.
C
【解析】一块农田中的农作物、其它生物，动物，分解者和非生物部分组成一个生态系统，而只是农作物不能组成一个生态系统，故A错误；
生产者、消费者、分解者和非生物部分构成了一个完整的生态系统，故B错误；
北极苔原包括生物部分和非生物部分，可以看作一个生态系统，故C正确；
动物、植物、细菌、真菌不能构成一个完整的生态系统，还少动物和非生物部分，故D错误。
故选C。
19.
B
【解析】A、生态系统的生物群落包括生产者、消费者和分解者，所以该生物群落除了水稻、红萍和鸭子以外，还应该包括分解者，A错误；
B、水生植物红萍（满江红）适于荫蔽环境，其与水稻分层分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，B正确；
C、由题意分析已知该生态系统存在着两条食物链，而能量流动是沿着食物链、食物网进行的，所以主要体现了该生态系统的物质循环和能量流动功能，同时食物链的各种生物之间存在着信息传递功能，C错误；
D、有害昆虫和鸭子都是动物，属于消费者，D错误。
20.
B
【解析】①围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动，围湖造田往往会损害湖泊的自然资源，破坏湖泊的生态环境和调蓄功能，围湖造田使水禽赖以生息的环境遭到破坏，使水生动、植物种类发生变化，有些种群几乎绝迹；
②排放污水人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中，导致环境质量恶化，使生态平衡失调；
④焚烧垃圾生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害，造成严重的空气污染；
⑥喷药灭虫喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链，导致农田生态系统遭到破坏，残留的农药也会对环境造成污染，剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累，最终危害到人类；因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响。
而③植树造林、⑤养花种草可以提高绿化面积，增加植被，改善生态环境。
综上所述只有③、⑤不会对生态系统造成破坏。故选：B。
21.
D
【解析】植物作为生产者，可以进行光合作用，参与了生态系统的物质循环，A正确。
动物作为消费者，进行呼吸作用，分解有机物，促进了生态系统的物质循环，B正确。
细菌作为分解者，分解出水、无机盐、二氧化碳，对生态系统的物质循环有重要作用。C正确。
蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能，对物质循环有促进作用。D错误。
22.
C
【解析】青蛙杀光，短时间内蝗虫会因为失去天敌而大量繁殖，数量会上升，但由于食物有限，水稻被它们吃光后，它们会因为缺少食物，数量又会下降。
23.
A
【解析】A、食物网越复杂，生态系统就越稳定，A错误；
B、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，B正确；
C、生态系统的能量最终来源于太阳能。“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳，C正确；
D、正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，叫做生态平衡，D正确。
故选：A。
24.
C
【解析】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻
蝗虫
青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少。
25.
B
第二部分
26.
（1）
水稻；消费者
【解析】在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，图中的水稻属于生产者。青蛙、蚱蜢等动物不能制造有机物，属于消费者。
??????（2）
；水稻
蚱蜢
青蛙
【解析】食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。该食物网有
条食物链分别是：水稻
蚱蜢
青蛙；水稻
蚱蜢
螳螂
青蛙；水稻
蚱蜢
螳螂
食虫鸟；水稻
蚱蜢
食虫鸟，其中包含青蛙的最短的一条食物链：水稻
蚱蜢
青蛙。
??????（3）
水稻；太阳能
【解析】生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的。生产者水稻是食物链的起始环节，所含能量最多。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此生态系统的能量最终来自于太阳能。
??????（4）
生物
【解析】为提高水稻品质，稻农通常会利用青蛙等天敌防治农田害虫，这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。
27.
（1）
；捕食；光能
??????（2）
酵母；物质循环（或碳循环）
28.
（1）
分解者
??????（2）
吃虫的鸟；竞争
??????（3）
太阳能（光能）
??????（4）
自动（自我）调节
29.
（1）
B
【解析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境，这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。
??????（2）
环境
??????（3）
大
【解析】极地狐已经适应了寒冷的北极环境，如果地球“变暖”进一步加剧，北极温度升高，狐耳朵较大，嘴巴突出，可以增加热量的散失，降低体温，适应炎热干燥的沙漠环境，因此极地狐的耳将会变大。
30.
（1）
【解析】本实验有两组对照实验：甲和乙，变量是绿色植物；乙和丁，变量是光；甲和丙、丙和丁都只有一个变量，但是都不能进行光合作用，达不到探究目的，不能形成对照实验。
??????（2）
乙和丁
【解析】要探究光对生物影响，应选择光为变量的一组实验：乙和丁。
??????（3）
氧气
【解析】密闭的玻璃瓶，虽然有两条小鱼和一些水藻，但是在光的环境中水藻还能进行光合作用释放氧气，所以它们存活的时间应该长。
??????（4）
藻类植物；没有光照
【解析】丙和丁的变量是藻类植物，但是没有光，不能进行光合作用，达不到探究的目的。
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