湘教版初一上学期美术第六课--让图表说话(19张PPT)

(共20张PPT)
情境：假如现在有一位外地老师慕名而来参观我们学校，但不知道怎走，怎么帮助这位老师正确找到我们学校呢？有下面两种方法，你会选择那一种？
1、用语言给他描述如何走
2、直接给他一张岳阳市区的地图
岳阳地图
第一种：
水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海湾内和海港时所形成的破坏性的大浪称为海啸。破坏性的地震海啸，只在出现垂直断层、里氏震级大于6.5级的条件下才能发生。当海底地震导致海底变形时，变形地区附近的水体产生巨大波动，海啸就产生了。
下面两种海啸说明，你更喜欢哪种？为什么？
第二种
教师：吕蔚
一、图表的作用
让我们以更直观的形式去了解一些比较复杂抽象的东西
一副好的图表应具有的特点：
直观、形象、创意
二、图表设计的要素
一张图表一个包含哪些内容
文字、
数据、
图形、
色彩等
三、图表的类型
示意图
统计图
四、统计图主要分类
条形统计图
45%
40%
10%
5%
圆形统计图
折线统计图
饼形统计图
小游戏“
绘图表意”
请一个同学上黑板，用图形和数字描述老师给出的文字内容，不能用文字，其他同学猜他要表达的意思。
老师给出的文字内容
1、我们班男生35人女生32人，总共67人
2：我们班喜欢足球6人
喜欢羽毛球5人
喜欢排球3
兵乓球7
篮球10
信息传达准确，直观
图形替代：用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。
五、实践练习
题目：调查我们班同学上网干些什么
查资料
玩游戏
看电影
聊QQ
其他
用创意图表的形式表示出来（条形、折线形、圆形、饼形
要求：形象直观、富有创意
包含的内容：标题、数据、图形、必要的补充说明。
关于用什么素材制作创意图表你们有什么新颖的想法吗？
条形统计表
范例
圆形统计图
饼形统计图
条形统计表
1、
新颖有趣的形式
2、简练概括的图象形式
一天的行程制作成图表中的富有创意的示意图
六、评价
每组挑选一副设计的最具创意的作品
展示在讲台上
请同学举手评选