湘美版高一美术 鉴赏 第2课-图像与眼睛(30张PPT)

(共35张PPT)
图像与眼睛
【你能看到多少个人头？】
考考眼力
瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普利特
人类具有一种形象思维的本能，总是把看的图形想象成自己所熟悉的形象上。
创造一些有趣，玄妙的图画
瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普利特
考考眼力
想一想：美术可以什么都不象吗？
在这幅充满音乐性的绘画，显示出作者丰富的思想与洗练的描写能力。作品色调明朗、华美。画面主体图形与周围的小图形的形状、大小、色彩、位置的变化富有节奏感，宛如一首乐曲。
康定斯基
《伴奏的中心》
抽象美术
橙色仿佛是一位对自己深信不疑的人。它的音调宛如教堂的钟声（祈祷之钟），或者是浑厚的女低音，或象一把古老的小提琴所奏出的舒缓、宽广的声音。
康定斯基
在音乐中，淡蓝色象是一只长笛，蓝色犹如一把大提琴，深蓝色好似倍大提琴，最深的蓝色可谓是一架教堂里的风琴。
像音乐的视觉艺术，无清晰的形象可辨，由纯粹的点、线、面和色彩组成。
具象美术
俄罗斯(油画) 列维坦
1，视觉真实性或客观性
按照我们所看到的样子
来描述世界
2、艺术形象的典型性
《教皇》委拉斯凯兹
　　
作者准确把握住了对象阴险、狡诈、多疑甚至毒辣的性格特征．
3、情节性，又称叙事性
我们可以像读小说一样从中“读”出已发生的正在发生的和即将发生的故事
1、能清楚地表现客观物象。
2、注重题材的典型意义和人物的精神世界。
3、具有很强的认识和教育功能。
达利的蒙娜丽莎
自画像
　
这一幅《圣安东尼的诱惑》，是把传统的宗教题材作为诱发幻觉的手段，以表达一个苦行者如何抵制诱惑的意象。画面充满荒诞离奇的魔幻意味。 宗教传说中的隐修士圣安东尼，据传是集体隐修制度的创立者。他自己拟订了一些隐修纪律，从20岁起便禁欲修行。从公元286年前后到公元305年,隐居在尼罗河畔的皮斯皮尔（今戴尔梅蒙）山中。说他终于力胜魔鬼，抵住了种种诱惑。这是一个中世纪和文艺复兴时期广为采用的壁画题材。达利以奇特的想象力把圣安东尼画在左下角处，裸着枯瘦的身体，高举十字架，向那咄咄逼人的奔马与大象伸出，而驮着象征世间种种欲望的女裸体和宗教桂冠的马和大象等，它们的腿一下子升高了好几倍，象征了魔似的在继续升高。四肢越升越细，如抽丝一般，景象十分可怖，也不可理喻。
意象美术
倒影变成大象的天鹅
如果把你比作一只鹌鹑，你愿意吗？
你肯定不会愿意，但我国清朝时有位著名的画家就一直以鹌鹑自喻，你知道这位画家是谁吗？他为什么要把自己比喻成鹌鹑？
他的画渗透了画家的主观情感
《生日》 夏加尔 俄罗斯
1、注重艺术家的主观认识和情感的渗透。
2、采用了夸张、变形、重组等手法，创造出一些只有在艺术世界中才能存在的图象。
3、跟实际生活中的形象有一定距离,不太符合日常生活的逻辑.
意象美术作品的特征是那些呢？
抽象
意象
具象
总结：
艺术图像的创作过程都是艺术家艺术生命和艺术价值的体现，不能用“像与不像”的标准来衡量。我们要学会从不同角度欣赏、理解它们，为我们的生活增添艺术色彩。
动动笔
就以画家夏加尔 的《生日》 为题
用画笔描绘你的《生日》
美术作品最基本的一种分类方法
具象美术
意象美术
抽象美术
1
2
3
根据图像 反映物象的不同特点而分成的三种类型
你学到了吗？