植物的类群和被子植物的一生
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植物的类群和种子的萌发
植物的类群和种子的萌发知识网络
1. 生物圈中的绿色植物包括 、 、 和 四大类群，前三种植物都没有种子，而是以 繁殖。种子植物能形成 ，并以种子繁殖。
2. 区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
（1）藻类植物：大都生活在 ，能进行光合作用，无 的分化。（大气中绝大部分 来源于藻类植物的光合作用）。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜等。
（2）苔藓植物：大都生活在 环境中，具 ，根为 。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓等。苔藓植物对 等污染气体敏感。
（3）蕨类植物：大都生活中 环境中，具 。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。煤是由远古的 形成的。
3. 区分常见的裸子植物和被子植物。
（1）裸子植物：种子是 的，外面没有 包被。
（2）被子植物：种子外面有 包被，也称 植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
4. 种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮 和 胚乳，营养物质贮藏在 里。子叶 片。
玉米种子 胚乳，营养物质贮藏在 里。子叶 片。
5. 种子萌发的条件
（1）自身条件：种子必须是 的，而且胚必须是 。
（2）外界条件：一定的 、充足的 和适宜的 。
6. 种子萌发的过程：种子先要吸收水分， 最先突破种皮，形成 ，胚轴伸长，胚芽发育成 。
1. （2010·中山）小美在海边采集到一个植物标本，它呈均匀的薄片状，没有叶脉，也没有枝条。据此可以推测该植物是（ ）
A．藻类植物 B.苔藓植物 C．蕨类植物 D.种子植物
2. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A.不能开花、结果 B.生殖离不开水 C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶分化
3. （2010·烟台）北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物
4.（2010·南通）完整种子胚的结构包括（ ）
A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根
C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴
5. （2010·威海）花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（ ）
A．胚根 B．子时 c．胚乳 D.胚芽
6. （2010·恩施）玉米是恩施州的主要农作物之一， 玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中（ ）
A. 胚乳 B. 胚芽 C.种皮 D.子叶
7. （2010·长沙）将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（ ）
A．生活的环境 B．植株的高矮 C．种子外有无果皮包被 D．人类对其的利用
8. （2010·泉州）右图是大豆的果实，据此可判断大豆属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
9. （2010·徐州）将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
10. 小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是（ ）
A.A和B可形成对照 B．B和C可形成对照
C．清水中缺乏营养 D．种子太少具偶然性
11. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
12．（2010·巢湖）在玉米种子中， 是幼小的生命体；玉米种子萌发时， 发育成根， 发育成茎和叶。
13．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ）
A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育成幼苗
C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植物吸收
14．右图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答： （1）在菜豆种子中，[ ]_______是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的。 （2）菜豆种子的[ ]_________发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]_________。
（3）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是什么？ 答____________________________。
被子植物的生长和发育 被子植物的生长和发育知识网络
１．根生长最快的部位是 。根的生长一方面要靠 增加细胞的数量；一方面要靠 细胞体积的增大。植物的枝条是由 发育成的，芽中的芽原基将来发育成 ，芽轴发育成 ，幼叶发育成 。花芽发育成 。
２．植物生长需要的无机盐和水来自于 ，所需的有机物通过光合作用制造，需要量最大的是含 的无机盐。
３．花的主要结构是 ，分为雄蕊和雌蕊。雄蕊的花药散发 ，花粉到达柱头的过程叫 ，植物依靠 完成传粉。雌蕊子房中含有 ，卵细胞与精子结合的过程叫 ；完成传粉和受精后子房才能发育成 ，其中胚珠发育成 ， 发育成胚。除子房继续发育外，其它结构一般 。
4. 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于 引起的，因此人们常常给植物进行 。
1. （2011·广东）菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ ）
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都是
2. 植物可以进行无土栽培的原因是 （ ）
A.植物的根吸收的只是水和无机盐 B.土壤对植物生长没有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D.根只吸收水
3. 某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题。
甲 乙 （1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
4. 种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（ ）
A．防止生长过快 B．促进枝条分枝生长 C．防止棉花长得过高 D．促进叶的生长 5. 以下是芽的结构示意图，在下面的方框中填写有关结构的名称。
6. 根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。
根尖的基本组成单位是6 。根是由种子中的7 发育来的。一根根毛不是一个细胞，而是8 区的一个9 细胞向外突起的一部分。
7.（2010·承德）桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。右图是桃花的结构示意图，请回答：
(1)图中__ _构成雌蕊，花粉位于___ 中。（填序号）
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 。
(3)图中能发育成种子的部位是 。
8.（2010·济南）果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A.可以帮助果树更好传粉 B.能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D.使果树生长更加健壮
9. 右边是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（ ）
A．①分别和③、④结合的过程
B．②中的一个精子和③结合的过程
C．①和④结合的过程
D．②中两个精子分别和③、④结合的过程
10. 甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
11. （2010·日照）左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫 ，结构【④】是 。
（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的，结构【⑧】是由右图中_ ___发育来的。（填图中代号）
清水
植物的类群和种子的萌发知识网络
1. 生物圈中的绿色植物包括 、 、 和 四大类群，前三种植物都没有种子，而是以 繁殖。种子植物能形成 ，并以种子繁殖。
2. 区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
（1）藻类植物：大都生活在 ，能进行光合作用，无 的分化。（大气中绝大部分 来源于藻类植物的光合作用）。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜等。
（2）苔藓植物：大都生活在 环境中，具 ，根为 。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓等。苔藓植物对 等污染气体敏感。
（3）蕨类植物：大都生活中 环境中，具 。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。煤是由远古的 形成的。
3. 区分常见的裸子植物和被子植物。
（1）裸子植物：种子是 的，外面没有 包被。
（2）被子植物：种子外面有 包被，也称 植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
4. 种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮 和 胚乳，营养物质贮藏在 里。子叶 片。
玉米种子 胚乳，营养物质贮藏在 里。子叶 片。
5. 种子萌发的条件
（1）自身条件：种子必须是 的，而且胚必须是 。
（2）外界条件：一定的 、充足的 和适宜的 。
6. 种子萌发的过程：种子先要吸收水分， 最先突破种皮，形成 ，胚轴伸长，胚芽发育成 。
1. （2010·中山）小美在海边采集到一个植物标本，它呈均匀的薄片状，没有叶脉，也没有枝条。据此可以推测该植物是（ ）
A．藻类植物 B.苔藓植物 C．蕨类植物 D.种子植物
2. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A.不能开花、结果 B.生殖离不开水 C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶分化
3. （2010·烟台）北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物
4.（2010·南通）完整种子胚的结构包括（ ）
A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根
C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴
5. （2010·威海）花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（ ）
A．胚根 B．子时 c．胚乳 D.胚芽
6. （2010·恩施）玉米是恩施州的主要农作物之一， 玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中（ ）
A. 胚乳 B. 胚芽 C.种皮 D.子叶
7. （2010·长沙）将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（ ）
A．生活的环境 B．植株的高矮 C．种子外有无果皮包被 D．人类对其的利用
8. （2010·泉州）右图是大豆的果实，据此可判断大豆属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
9. （2010·徐州）将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
10. 小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是（ ）
A.A和B可形成对照 B．B和C可形成对照
C．清水中缺乏营养 D．种子太少具偶然性
11. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
12．（2010·巢湖）在玉米种子中， 是幼小的生命体；玉米种子萌发时， 发育成根， 发育成茎和叶。
13．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ）
A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育成幼苗
C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植物吸收
14．右图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答： （1）在菜豆种子中，[ ]_______是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的。 （2）菜豆种子的[ ]_________发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]_________。
（3）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是什么？ 答____________________________。
被子植物的生长和发育 被子植物的生长和发育知识网络
１．根生长最快的部位是 。根的生长一方面要靠 增加细胞的数量；一方面要靠 细胞体积的增大。植物的枝条是由 发育成的，芽中的芽原基将来发育成 ，芽轴发育成 ，幼叶发育成 。花芽发育成 。
２．植物生长需要的无机盐和水来自于 ，所需的有机物通过光合作用制造，需要量最大的是含 的无机盐。
３．花的主要结构是 ，分为雄蕊和雌蕊。雄蕊的花药散发 ，花粉到达柱头的过程叫 ，植物依靠 完成传粉。雌蕊子房中含有 ，卵细胞与精子结合的过程叫 ；完成传粉和受精后子房才能发育成 ，其中胚珠发育成 ， 发育成胚。除子房继续发育外，其它结构一般 。
4. 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于 引起的，因此人们常常给植物进行 。
1. （2011·广东）菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ ）
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都是
2. 植物可以进行无土栽培的原因是 （ ）
A.植物的根吸收的只是水和无机盐 B.土壤对植物生长没有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D.根只吸收水
3. 某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题。
甲 乙 （1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
4. 种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（ ）
A．防止生长过快 B．促进枝条分枝生长 C．防止棉花长得过高 D．促进叶的生长 5. 以下是芽的结构示意图，在下面的方框中填写有关结构的名称。
6. 根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。
根尖的基本组成单位是6 。根是由种子中的7 发育来的。一根根毛不是一个细胞，而是8 区的一个9 细胞向外突起的一部分。
7.（2010·承德）桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。右图是桃花的结构示意图，请回答：
(1)图中__ _构成雌蕊，花粉位于___ 中。（填序号）
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 。
(3)图中能发育成种子的部位是 。
8.（2010·济南）果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（ ）
A.可以帮助果树更好传粉 B.能够延长果树开花时间
C．可以消灭果树的病虫 D.使果树生长更加健壮
9. 右边是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是（ ）
A．①分别和③、④结合的过程
B．②中的一个精子和③结合的过程
C．①和④结合的过程
D．②中两个精子分别和③、④结合的过程
10. 甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
11. （2010·日照）左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫 ，结构【④】是 。
（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。
（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的，结构【⑧】是由右图中_ ___发育来的。（填图中代号）
清水
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