2020年秋人教版八年级物理随堂练——4.1光的直线传播提升练习(含答案)

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名称 2020年秋人教版八年级物理随堂练——4.1光的直线传播提升练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-10-28 15:41:47

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文档简介

4.1光的直线传播提升练习
一、选择题
1.下列物体中不属于光源的是(

A.月亮
B.恒星
C.萤火虫
D.霓虹灯
2.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成象的现象,如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成个倒立的像,下列说法正确的是(

A.小孔成像现象能说明光沿直线传播
B.本板上的小孔一定是圆形的
C.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大
D.蜡烛在墙上形成的像是正立的像
3.
下列光现象与日食的形成原因不同的是(

A.小孔成像
B.水中倒影
C.手影游戏
D.树下阴影
4.在雷电交加的夜晚,闪电一闪即逝,而雷声却响个不停,这是因为(

A.人的耳朵产生的错觉
B.闪电的速度比雷声的速度快
C.雷一个接一个打个不停
D.雷声经过地面、云层及山岳的多次反射
5.下列关于光线的说法,正确的是
A.光线是真实存在的带箭头的直线
B.激光笔发出的光是一条光线
C.光线是表示光的径迹和方向的
D.光线可以用虚线表示
6.光从空气中进入水中,光的传播速度
A.会减小
B.不变
C.会增大
D.都有可能
7.早在两千多年前,墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象.关于如图的小孔成像实验,下列说法正确的是(

A.烛焰经小孔成正立的像
B.蜡烛燃烧不断缩短,烛焰的像向下移动
C.蜡烛靠近小孔烛焰的像大小不变
D.只将小孔由圆形改为三角形,像的形状不变
8.如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
9.人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化的是
A.变长
B.先变长再变短
C.变短
D.先变短再变长
10.假如光在同一均匀透明物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是(

A.地球上没有昼夜之分
B.做操时更容易排直队伍
C.阳光下的人影更清晰
D.更容易形成日食和月食
二、填空题
11.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速_____(大/小);真空中的光速为_____m/s.
12.排纵队时,如果看到前面的一位同学挡住了前面所有的人,队伍排直了,这可以用__________来解释.
13.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的____(填“A”或““B”)端是用半透明薄纸制成的光屏.用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将____(填“变大”、“变小”或“不变”).
14.如图所示,小明探究“树荫下光斑”时,在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔,把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到_________亮斑(正方向/圆形/三角形),这是光的_______________造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变_________(大/小);当纸板和地面距离非常非常近时,在地面上能观察到_____________亮斑(正方形/圆形/三角形).
15.如图所示为辽宁拍摄的“红月亮”,月亮____(是/不是)光源,月食现象可以用光的____规律解释,发生月食时,地球、太阳和月亮三个天体近似在一条直线上,其中____的位置在另外两个天体之间.
16.“坐井观天,所见甚小”说明了光是沿_____传播的.光年是_____的单位.
17.如图所示,小明想通过A,B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上,这样操作的依据是________.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是________的.(填“正立”或“倒立”).
18.在“太阳、月亮、珍珠、钻石、开亮的电灯、正在工作的电视机屏幕、闪亮的萤火虫”这些物体中,不属于光源的是
______

19.暗室里,在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片,对着白墙照射,白墙上会出现_____颜色的光斑;在白纸上写有红色的字,用绿色的光照射它,看到的是绿纸上写有_____颜色的字。
20.天空中有时候会出现金星凌日的天象,人们通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如图1所示,小黑点即为金星.该天象是由光的____________而形成.太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图2中a、b、c三个位置的某个位置上,其中金星应处在______位置.
三、解答题
21.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?
________
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?
___________
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是_____________.
22.为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度H/cm
20
30
40
50
60
影子长度L/cm
30
15
10
7.5
6
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是_____.
(2)分析上述实验数据还可得到:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)图中S可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,应如何操作_____.
答案
1.A
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
7.D
8.A
9.D
10.A
11.大
3×108
12.光在同种均匀介质中沿直线传播
13.A
变大
14.圆形
直线传播

正方形
15.不是
直线传播
地球
16.直线
长度
17.光在同种均匀介质中沿直线传播
倒立
18.月亮,珍珠,钻石
19.红

20.直线传播
b
21.物体通过小孔所成的像与孔的形状无关.
物体通过小孔所成的像的形状由物体的形状决定.
倒立
光的直线传播
22.影子的长度是否与点光源的高度有关
减小
控制点光源的位置、短木条的长度不变,让短木条逐渐远离点光源,观察影子的长度如何变化
试卷第4页,总4页