第22课《狐狸分奶酪》同步练习（含答案）

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人教部编版二年级上学期语文课文（七）第22课《狐狸分奶酪》同步练习
一、积累运用
1.看拼音，写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dì yī
________ ________ ________ ________ ________
2.数笔画填空。“咬”共________画，第2画是________，组词________。
“仔”共________画，第4画是________，组词________。
“奶”共________画，第2画是________，组词________。
“着”共________画，最后1画是________，组词________。 21教育网
3.比一比，再组词始________???? 吵________???? 咬________???? 第________
治________???? 沙________???? 较________???? 弟________ 21cnjy.com
4.选词填空
（1）仔细?? ???认真
①我们要________学习。
②狐狸________地瞧了瞧掰开的奶酪
（2）方便? ????轻便
①这样既________别人，也________了自己。
②在水乡人们一般出门会坐________的小船。
5.你能给《狐狸分奶酪》中的小哥俩想出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
6.《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理？
二、现代文阅读
7.重点段落品析。
??? 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。www.21-cn-jy.com
??? 这时有只狐狸跑了过来。
? ??“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
? ??“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
? ??“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
________——________?? ?????________——________
（2）________和________捡到了一块儿奶酪。
（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
8.课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸
??? 一只狡猾的老狐狸，是偷鸡捉兔的老手，它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次，它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了自己的尾巴。21·cn·jy·com
??? 这狐狸丢了尾巴觉得很没面子，便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会，它发言说:“我们要这没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路，此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我，下个决心吧。”2·1·c·n·j·y
??? “你的意____是不错，”一只狐狸说，“只不过想请你转身过去，让我们回答你的____议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声，这可怜的丢尾狐狸没有了听众，想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
（1）选择恰当的字填入文中的横线上。
见?????? 建
（2）说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________。
（3）老狐狸的诡计是指________。
（4）看完短文，你想对这只老狐狸说些什么?
三、语言表达
9.根据要求写句子。
①奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加下划线的词语写句子） 【来源：21·世纪·教育·网】
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】咬牙；公平；牛奶；车轮；第一
2.【答案】9；横竖；咬牙；5；竖钩；鸡仔；5；撇；奶奶；11；横；着急
3.【答案】开始；争吵；咬人；第一；治理；沙地；比较；兄弟
4.【答案】 （1）认真；仔细
（2）方便；方便；轻便
5.【答案】略
6.【答案】同伴之间要团结友爱，互帮互助，互相谦让，否则，就会让不怀好意的人偷走自己的果实。
二、现代文阅读
7.【答案】 （1）火；伙；秒；吵
（2）熊哥哥；熊弟弟
（3）他们不知道怎么分这块奶酪。
8.【答案】 （1）见|建
（2）它能在一里以外嗅到猎物的踪迹。
（3）想除掉所有狐狸尾巴。
（4）略 21世纪教育网版权所有
三、语言表达
9.【答案】①他把牛奶全吃光了。②我们轮流值日。
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