第23课《京剧趣谈》同步练习（含解析）

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人教部编版六年级上学期语文课文（七）第23课《京剧趣谈》同步练习
一、积累运用
1.下列选项加下划线的字注音无误的一项是（???? ）。
A.?控制（kōng）? 锣鼓（luó）? 外宾（bīng）? 气概（gài）
B.?尴尬（gà）??? 凸显（tū）?? 筷子（kuài）? 一眨眼（zhǎ）
C.?彻底（chè）?? 仆人（pū）?? 鲜明（xiān）? 拾玉镯（zhuó）
D.?符合（fù）??? 装饰（shì）? 唯恐（wéi）?? 绱鞋底（shàng）21cnjy.com
2.辨字组词。
仆________? ????切________? ???虑________ ???唯________ ????凹________www-2-1-cnjy-com
扑________? ????彻________??? 虚________ ????维________ ????凸________2-1-c-n-j-y
3.把词语填入合适的句子中。
无穷无尽?? 戛然而止?? 不可开交?? 风雨不透
（1）师傅这会儿正忙得________，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。
（2）他的话音________，发现老头儿脸色陡地变得青灰……
（3）你会在她的身上找到________的力量。
（4）她的话说得________，让对方很难找到破绽。
4.指出破折号的不同用法（填序号）。
A．表解释说明? ????B．表语意转换??? ??C．表声音断续
①京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了。（?? ）21教育网
②主人一声吩咐“酒宴摆下——”仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。（?? ）
③人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛。（?? ）
5.课文内容我知道。
本文通过介绍京剧中“________”和“________”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的________和对祖国传统文化的________。【来源：21cnj*y.co*m】
6.课文综合回顾。
??? 本文分别从________和________两方面介绍了京剧的艺术，我知道可以用________、________等词语来夸赞京剧演员技艺高超。【出处：21教育名师】
二、阅读理解
7.阅读课文片段，回答问题。
??? 京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”【版权所有：21教育】
??? 问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
（1）选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是（?? ），第二段中的俗语、诗句加引号的作用是（?? ）。
A．表示引用??? B．表示特殊含义?? C．表示特定称谓 ??D．表示讽刺和否定
（2）找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句。
（3）京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？
（4）这两段文字写的是京剧表演中的（?? ），而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上画，‘四击头’一亮相，美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！”讲的是京剧艺术中的（?? ）。 21教育名师原创作品
A．唱腔? ?B．脸谱? ?C．亮相? ?D．行头
8.课外阅读
砸? 锅
??? 生活中，事儿没办好叫“砸锅”。人们为什么这么说，“砸锅”最初指的是什么，它是因何而来？
? ??“砸锅”一词源于戏曲行业，是戏曲界的行话。在戏曲表演中，经常出现不同剧种的演员同台演出的现象，人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种；“锅”自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。采取这种演出方式，并不是说各种戏曲杂糅在一出戏中演出，而是各戏种独立出演，保持自身戏曲风格，同台不同戏。通过这种形式，曲艺艺人们可以相互吸收借鉴其他戏曲流派的表演长处，完善自身戏曲的不足。21*cnjy*com
??? 不同于上述表演形式，戏曲界还有另外一种“两下锅”。它是将两种戏剧风格融为一场戏剧中，即同一出戏剧中，前半场用一种曲风演出，后半场用另一种曲风演出。像这样的“两下锅”比较有名的戏曲有:京派名家梅葆玖与豫剧名家马金凤合演的《穆桂英挂帅》；京剧艺术家杨春霞与昆派艺术家蔡正仁合演的《桃花扇》；京派李宏图和汉剧李仙花合演的《蝴蝶梦》等。这种演出形式并不常见。
??? 随着曲艺被广大国人接受，戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅"开始指戏剧演出不成功，戏曲演员被观众喝倒彩，后渐渐引申为做事情失败。如今，人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵，而专指事情办砸。
（选自《图解国学知识 全新图解版》）
（1）在横线上填上不同的量词。
一________戏???????? 一________戏??????? 一________戏
（2）找出第二自然段中的一对反义词。
________——________
（3）“砸锅”一词源于戏曲行业是指________，现在专指________。
（4）对“两下锅”“三下锅”理解正确的一项是（??? ）
A.利用不同戏曲的表演长处在一出戏中演出。
B.各戏种独立出演，保持自身戏曲风格，同台不同戏。
C.两三种戏曲形式融为一场戏剧中。21·世纪*教育网
（5）除了上文中的戏名，你还知道哪些著名京剧的名字？（写出两个以上）
三、语言表达
9.修改病句。
（1）京剧是我国五大戏曲剧种。
（2）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
10.按要求写句子。
（1）这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句）
（2）这哪里还像戏剧？（改为陈述句）
（3）因为道具是虚拟的，所以演员的表演比真实的更好看。（修改病句）
11.关于京剧脸谱，你了解多少？查一查资料，和大家分享。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 B
【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：控制（kōng? 改 kòng）??? 外宾（bīng? 改bīn ） ?
B：正确
C：仆人（pū 改 pú ）
D：符合（fù 改 fú ）
故答案为：B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。21世纪教育网版权所有
2.【答案】 仆人；一切；考虑；唯一；凹下去；扑灭；彻底；虚心；维护；凸显
【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：仆人、一切、考虑、唯一、凹下去、扑灭、彻底、虚心、维护凸显 ?
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3.【答案】 （1）不可开交
（2）戛然而止
（3）无穷无尽
（4）风雨不透
【解析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合语言环境，通过分析、比较，发现它们之间差别，认真选择恰当的词语，使句中表达更准确。
无穷无尽：没有止境，没有限度。
戛然而止：形容声音突然终止。? ?
不可开交：形容没法解开或摆脱。? ?
风雨不透：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。
故答案为：（1）不可开交；（2）戛然而止；（3）无穷无尽；（4）风雨不透
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
4.【答案】 A；C；B
【解析】本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。
故答案为：A；C；B
【点评】考查学生对破折号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。21·cn·jy·com
5.【答案】 道具；亮相；喜爱之情；强烈自豪感
【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：道具、亮相、喜爱之情、强烈自豪感
【点评】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。www.21-cn-jy.com
6.【答案】 表演道具；动作造型；出神人化；惟妙惟肖
【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：表演道具、动作造型、出神人化、惟妙惟肖
【点评】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
二、阅读理解
7.【答案】 （1）C；A
（2）台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
（3）显示人物武艺的高强，必胜的信心。
（4）C；B 2·1·c·n·j·y
【解析】（1）考查引号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。
（2）考查神态描写、心理描写。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。
（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。
（4）考查文学常识，在于平时的积累和识记。
故答案为：（1）C；A
（2）台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
（3）显示人物武艺的高强，必胜的信心。
（4）C；B
【点评】（1）此题主要考查学生对引号的作用的掌握及运用能力。在平时的学习中注意掌握运用。
（2）考查学生对神态描写、心理描写手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
（4）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。【来源：21·世纪·教育·网】
8.【答案】 （1）出；台；场
（2）长处；不足
（3）戏剧演出不成功；事情办砸
（4）B
（5）《锁麟囊》、《贵妃醉酒》、《四郎探母》 21*cnjy*com
【解析】（1）本题考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时按语言习惯合理搭配。
（2）本题考查学生对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题需要理解词语的意思，然后联系上下文找出所给词语的反义词。
（3）本题考查学生词语的词义的理解能力，根据题目中的提示联系上下文作答。
（4）考查对课文内容的理解能力，解答时要带着问题整体感知文章内容，然后选出正确选项。
（5）本题考查学生对文学常识的积累，平时要多阅读课外著作，做好读书笔记。
故答案为：（1）出、台、场
（2）长处、不足
（3）戏剧演出不成功、事情办砸
（4） B
（5） 《锁麟囊》、《贵妃醉酒》、《四郎探母》
【点评】（1）掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。
（2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，找出反义词就容易了，平时注意多积累，增加词汇量。
（3）此类题一定要仔细阅读文章，整体感知文章内容，联系前后文作答。
（4）本题考查学生筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）对于文学常识的积累要从一点一滴做起，多读课外作品。
三、语言表达
9.【答案】 （1）京剧是我国五大戏曲剧种之一。
（2）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
【解析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。A用词不当；B词语搭配不当；C用词重复；D词序颠倒；E用错关联词语；F句子的意思不完整；G前后矛盾；H不合逻辑。（1）句子的意思不完整，句尾加“之一”。
（2）不合逻辑，删掉“的作者”或“写的”。
故答案为：（1）京剧是我国五大戏曲剧种之一。
（2）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
10.【答案】 （1）表演方式符合美学。
（2）这不像戏剧。
（3）虽然道具是虚拟的，但是演员的表演比真实的更好看。
【解析】（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（3）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是因果关系。故把“虽然……但是……”改为“因为……所以……”
故答案为：（1）表演方式符合美学。
（2）这不像戏剧。
（3）虽然道具是虚拟的，但是演员的表演比真实的更好看。
【点评】（1）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
（2）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。
（3）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
11.【答案】 脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
【解析】京剧脸谱，是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为"脸谱"。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中国传统文化的标识之一。脸谱的主要特点有三点:美与丑的矛盾统一，与角色的性格关系密切，其图案是程式化的。
故答案为：脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
【点评】通过了解京剧脸谱，激发学生对中国文化特色的兴趣。
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