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北师大版小学数学二年级上册第八单元第四课时
《做个乘法表》导学案
学习目标:
1.在自主整理乘法口诀表的过程中,感受乘法口诀的规律,并逐步熟记乘法口诀。
2.通过整理乘法口诀表,培养学生观察、分析、
比较、总结、归纳等思维能力。
3.通过有趣的数学活动,培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积极探索的精神。
教学重点:
根据乘法算式的规律,自主整理乘法口诀表。
教学难点:
发现乘法口诀表的简单规律,运用乘法口诀解决实际问题。
教学过程:
复习旧知,导入新课
填一填。
2.开花。
二、探究新知
1.找出乘数中有3的算式,并完成下表。
2.找出积是18的乘法算式,并填一填。
3.下面是淘气做的乘法表,你能帮他填完整吗?
(1)说说你打算按照什么顺序去填呢?
竖着填,口诀的第一个数字是几,就填在第( )列。
(2)填一填。
4.观察上表,你能发现什么?与同伴说一说。
横着看,我发现每一行都是( )增加的;是几的口诀,它们的积就依次相差( )。
竖着看,我发现第( )列就用( )开头。
斜着看,我发现乘数( )的算式成一条直线;我还发现交换乘数的位置( )是相同的。
三、课堂检测
把下面乘法口诀补充完整。
根据上的数写出四道乘法算式。
□×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□
□×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□
3.
9元
王老师带领同学们去划船。
租3条大船可以坐多少人?一共需要多少钱?
(2)租9条小船可以坐多少人?一共需要多少钱?
【答案】
1.(1)12 12 三四十二 (2)56 56 七八五十六
(3)30 30 五六三十 (4)36 36 四九三十六
2.4×6=24 6×4=24 3×8=24 8×3=24
2×9=18 9×2=18 3×6=18 6×3=18
3.9×8=72(元)
4.(1)3×6=18(人) 3×8=24(元)
(2)4×9=36(人) 6×9=54(元)
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