六年级上数学一课一练-第五单元 第1课时　圆的认识(1) 青岛版（含答案）

第1课时　圆的认识(1)
1.填一填。
(1)下图中,O是(　　);线段OA是(　　),通常用字母(　　)表示;线段BC是(　　),通常用字母(　　)表示。
(2)把圆规的两脚分开,使两脚的距离是2厘米,这样画出圆的半径是(　　　)厘米,直径是(　　　)厘米。
(3)圆心决定圆的(　　),半径决定圆的(　　)。
(4)同一个圆里,所有的半径都(　　),所有的直径都(　　),直径都是半径的(　　),半径都是直径的(　　)。
2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆有无数条半径,有无数条直径。(　　)
(2)从圆心到圆上任意一点的距离都相等。(　　)
(3)直径是半径的2倍,半径是直径的12。(　　)
(4)直径是它所在圆中最长的一条线段。(　　)
(5)以某一点为圆心只可以画一个圆。(　　)
(6)下列圆中的线段只有C是直径。(　　)
3.用彩笔描出下面圆的直径和半径,并量出它们的长度。
d=(　　)毫米　　r=(　　)毫米
4.判断下面各图形中的涂色部分是不是扇形,是的画“○”,不是的画“△”。
5.填表。
半径r
0.5 m
18 m
b
直径d
4 cm
2.8 dm
a
6.按要求画一画。
(1)以A点为圆心画半径是1.5厘米的圆,并画出它的一条半径和直径。
(2)以点B为圆心,画两个大小不同的圆。
7.三个小组的同学都在玩套圈游戏,想一想哪种方式更公平。
(1)　　　(2)
(3)
最公平的方式是(　　)。
第1课时　圆的认识(1)
1.(1)圆心　半径　r　直径　d
(2)2　4　(3)位置　大小
(4)相等　相等　2倍　12
2.(1)√　(2)√　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√
3.略
4.△　○　△　○　△　○
5.2 cm　1.4 dm　12a　1 m　36 m　2b
6.略
7.(3)