五年级上册美术教案-第16课 立体贺卡人美版

16《立体贺卡》教学设计

(一)、教学目标
1.学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，学习贺卡制作的方法。
2.通过贺卡的制作，提高学生装饰设计、制作能力.
3.培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。
(二)、教学重点难点

重点：用剪贴、添画等手法设计和制作贺卡。

难点：构图设计和恰当选择材料，制作新颖别致的立体贺卡。
(三)、课前准备
教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；彩色卡纸，废旧彩图纸，双面胶、剪刀、画板等。
学具：彩色卡纸、双面胶，彩笔，剪刀等。
(四)、教学过程
一、激趣导入：
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？（生：喜欢)
加一些钱，一上一下，打一文化用品。（贺卡）
2、出示以前学生送给老师的两张贺卡，让学生找不同。（平面和立体贺卡，板书课题：立体贺卡）
二、探究新知
1、了解贺卡的历史
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，我们运用自己掌握的知识，自己动手制作，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
2、贺卡欣赏：
（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）
贺卡的内容
广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式
很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
3、学生探究40页制作贺卡的方法有：剪折和剪推法。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。
4、教师示范：贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）
（1）构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。
（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
（4）剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
（5）书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
（6）整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。
5、说一说：
（1）你还能想到哪些新颖别致的制作方法？
（2）你的贺卡准备送给谁？
（3）应该写上哪些温馨的祝福语？
三、做一做
作业要求：制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。
请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。
其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。
（ 《新年快乐》、《铃儿响叮当》播放音乐。）
教师巡视辅导，交待注意事项：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。
四、课堂评价小结
（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。
（2）学生互相交换贺卡。
（3）总结课堂教学情况。
五、拓展延伸
在现代社会科技迅猛发展，早已经出现音乐贺卡，电子贺卡，我们回家之后也可以学习用电子贺卡送出自己的祝福。
板书设计： 16 立体贺卡
剪折 剪推