部编版二年级语文上册第三单元提优阅读专项训练(含答案)

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名称 部编版二年级语文上册第三单元提优阅读专项训练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-10-30 07:58:54

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部编版二年级语文上册第三单元提优阅读专项训练(含答案)
1.阅读短文,回答问题。
张衡的故事
??? 儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。
??? 有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。
(1)读短文,完成填空。
________的张衡??? ________地叫道
(2)短文讲述的是张衡小时候到________挖野菜时看到________的故事。
(3)太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子________;中午,他看到自己的影子________。妈妈告诉他这是什么原因呢?在文中写下来。
(4)读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)
A.善于观察
B.勇敢
C.乐于思考
2.阅读短文,完成练习。
等妈妈
??? 我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
??? 天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
??? 啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
(1)这篇短文共有________个自然段。其中第________自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
(2)请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——________??? ??连忙——________
(3)下列说法正确的一项是( ???)
A.“我”妈妈撑的雨伞是紫色的
B.妈妈回来时,“我”躲在阳台的门背后,跟她藏猫猫
3.阅读下文,回答问题。
孝心
??? 一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
??? 一天,主人家吃月饼,也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩的行为。
??? 在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,让小女孩想到了一个熟悉的身影:她驼着背,淌着汗……锄草,拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
??? 日子一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……” 其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。
??? 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?
(1)这篇短文写实的小女孩给妈妈________的故事。
(2)在只有小女孩一个人的房间里,她拿着香甜的月饼想到了什么?用“________”画出来。
(3)你认为小女孩傻吗?为什么?
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(4)故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情?
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4.阅读下面的故事片段,完成练习。
什么也没看见
??? 扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋,说:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”
??? 扁鼻子军官伸手往皮包里掏,掏出一把雪白的糖块,往雨来手里一塞,说:“吃!”你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”
??? 雨来没有接他的糖,也没有回答他。
??? 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他伸出两只像鹰爪子一样的大手,扭着雨来的两只耳朵向两边拉,又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花,鼻子流着血。
??? 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
(选自《小英雄雨来》,有删改)
(1)找出文中的一个比喻句,并画上横线。
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(2)根据短文内容填一填。
当鬼子假装很温和地问雨来时,雨来________;当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时,雨来________;当鬼子凶狠地打雨来时,雨来________。
(3)你认为雨来是一个怎样的孩子?
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5.阅读短文,完成练习。
小男孩和乌龟
??? 一个八岁的小男孩,收到爷爷给他的一份生日礼物,那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余,很想和乌龟一起玩耍,但乌龟初到陌生的环境,一下子就把头脚缩进了壳里。小男孩便用棍子捅它,想把它赶出来,却一直没有效果。
??? 爷爷看到他的举动,说:“不要用这种方法。来,我教你一个更好的办法。”他和小男孩把乌龟带进屋内,放在暖和的壁炉旁,几分钟后乌龟觉得热了,便伸出了它的头和脚,主动向小男孩爬去。
??? “有时候人也像乌龟一样。”爷爷说,“不要用强硬的手段逼迫人,只要以善意、亲切、诚挚和热情,使他觉得温暖,他就一定会向你敞开心扉,靠近你。”
(1)下面不是近义词的一组词语是( ???)
A.暖和——温暖
B.善意——恶意
C.热情——热切
(2)从文中找出恰当的词语填空。
乌龟________陌生的环境,一下子就把头脚________了壳里。小男孩用棍子捅________,想把________赶出来,却________没有效果。
(3)爷爷用了什么办法,让小乌龟和小男孩一起玩耍?(??? )
A.用棍子捅小乌龟
B.把小乌龟放在暖和的壁炉旁
C.把小乌龟带到屋子外
D.用水浇小乌龟
(4)读了爷爷的话,你明白了什么道理?
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6.课外阅读。
稻草人(节选)
??? 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)选文共有________句话。
(2)稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。
(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母________,再在这个音序下找________,就可以找到“雀”了,它的意思是________。①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
(4)读了选文,我想用一个词来形容:________的稻草人。
7.课外延伸
?? 我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
?? 六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸做成的。到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚,我们的瓜棚上都开放着花朵。白天,有灿烂的黄花;晚上,有沉静的白花。
(1)丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。丝瓜是________开花的,它开着________的花朵;瓢瓜是________开花的,它开着________花朵。
(2)丝瓜花招引来了________,它们在花朵上采花粉,瓢瓜花招引来许多________?。
(3)默读第二自然段,回答下面的问题。
这段话有________句。第________句是写丝瓜开花的情景,
第________句是写瓢瓜开花的情景。
答案
1. (1)天资聪明;惊奇
(2)田野中;影子
(3)长长的;缩成一团,踩在脚下
(4)A,C
2. (1)三;二
(2)美丽;赶紧
(3)B
3. (1)留着月饼
(2)她驼着背,淌着汗……锄草,拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。
(3)不傻。因为小女孩的心妈妈知道了,虽然月饼不能吃,但是小女孩知道孝敬妈妈了,妈妈比吃了月饼还高兴。
(4)激动、高兴或者是吃惊的。
4. (1)他伸出两只像鹰爪子一样的大手。
(2)说:“什么也没看见”;没有接他的糖,也没有回答他;还是咬着牙说:“没看见”
(3)他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子。
5. (1)B
(2)初到;缩进;它;它;一直
(3)B
(4)我明白了不要用强硬的手段逼迫人,只要以善意、亲切、诚挚和热情,使他觉得温暖,他就一定会向你敞开心扉,靠近你。
6. (1)5
(2)懒多了;顽皮多了
(3)Q;que;②
(4)尽职
7. (1)六月底;早晨;黄灿灿;晚上;雪白
(2)蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂;夜蛾
(3)7;3-4;5-7
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