5. 影子（课件） (22张)

人教部编版 一年级上
5.影子
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教 学 目 标
认识7个生字和新部首宝盖头，会写7个字。
正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
让孩子产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。
阅读要求
整体感知
认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。
借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
激 趣 导 入
识记字词
影前后常跟着
yǐng
qián hòu
cháng
gēn zhe
影子
前面
后面
常常
跟随
跟着
黑狗它朋友
hēi
gǒu
tā
péng
yǒu
黑色
黑狗
它们
朋友
友好
整体感知
影
前
常
后
跟
着
zhe
yǐng
qián
cháng
hòu
gēn
字词认知
黑
狗
它
朋
友
hēi
gǒu
tā
péng
yǒu
字词学习
它
（宝盖头）
整体感知
选一选
他 她 它
1.（ ）是我的妈妈。
2.我的弟弟三岁了，（ ）是一个可爱的小男孩。
3.我养了一只小白兔，（ ）的毛像雪一样白。
她
他
它
整体感知
课文朗读
精读领悟
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。
太阳前，影子后；
太阳后，影子前。
前
后
精读领悟
我的前面是 。
我的后面是 。
说一说
精读领悟
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
精读领悟
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
精读领悟
我的左面是 。
我的右面是 。
说一说
精读领悟
前
后
右
左
我会说
我的前面是（　　 　）
我的后面是（　 ）
我的左边是（　 ）
我的右边是（　　 ）
精读领悟
看图背文
精读领悟
资料补充
　　小朋友们，影子是怎么产生的呢？原来，光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。
精读领悟
　　学会了本课的生字词，并知道了影子的特点和变化。
总结拓展
学完本课
收获多多
　　喜欢影子，有了留心生活、观察生活的兴趣。
1
2
1.我会写。
我在前，影子在( 　)，我在左，影子在(　 )。
课堂练习
（1）妈妈常常( )。
（2）( )常常( )。
课堂练习
2.我会填
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.跟爸爸妈妈说一说自己的前后左右都有谁或者有什么。
作业布置
板书设计
影子
方位
前 后
左 右