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课时素养评价
六 记念刘和珍君
为了忘却的记念
(45分钟 40分)
一、语言应用(25分)
1.下列各句中,加点的成语使用全都正确的一组是(3分)
( )
①在火车站,一男子因多次假摔而被揭穿。他不但死不承认,而且在指责声中出离愤怒了,竟然拿出匕首威胁揭穿者。
②“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死不悔的精神,足以使他名垂千古。
③当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时,国人对一次性餐具的消费更是让人惊心动魄。
④西方人弄不明白,面对自然灾难,中国人为什么举国支援;西方的诗人搞不清楚,面对汶川、玉树、雅安大地震,中国的诗人为什么痛心疾首,长歌当哭?
⑤南怀瑾先生虽屡遭磨难,却矢志不渝,为了弘扬中国传统文化,夜以继日,宵衣旰食,先后出版了三十二部专著。
⑥那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。
A.②③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.③④⑤
【解析】选B。①出离愤怒:指愤怒到了极点,甚至超出了愤怒的程度。多指富有正义的人对待不平之事极其痛恨的情形,此处褒词贬用。②殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。使用正确。③惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。应改为“触目惊心”。④长歌当哭:指用写文章来代替哭泣。使用正确。⑤宵衣旰食:形容勤于政务。不合语境。⑥笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。使用正确。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
( )
A.近年来,“元宵节”“端午节”“中秋节”等传统节日越来越受到青年人的喜爱,用微信和微博交流这些节日相关知识,被学生们称为“文化自信”。
B.城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。
C.朱永新在“国际人才高峰论坛”上指出,阅读非常重要,阅读能力的高低直接关系到一个国家和民族的未来。
D.电影《芳华》讲述了充满理想和激情的军队文工团里,一群正值芳华的青年,经历成长中的爱情萌发与人生命运充斥变数。
【解析】选C。A项,结构混乱,“被学生们称为‘文化自信’”,暗换主语;B项,结构混乱,“对……被忽视”句式杂糅,应删去“对”。D项,成分残缺,“讲述”后缺乏宾语中心语。在“变数”后加“的故事”。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(3分)
1937年,毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说:“鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人,孔子是封建社会的圣人,①________
______________。”王富仁先生对此作了独到的分析,认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人,是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的,而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家,②____________
__________。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格,③___________
___________。
【解析】补写语句要在通读语段后,从整体着眼,于细处揣摩。第①处,要注意与前面语句的照应关系;第②处要注意横线后的“这个精神素质”一词的提示作用;第③处要具有总结上文的作用。
答案:①鲁迅是现代中国的圣人 ②是因为他具有最根本的精神素质(或:原因在于他的最根本的精神素质) ③具有真正独立的思想个性(自由意志)
4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
( )
A.你还记得那年我们一起游桂林的情景吗?在那里你画了一幅画送给我,这么多年我一直惠存着。
B.赵老师,我利用业余时间写了一篇网络小说,自知功力不够,有许多不足之处,恳请斧正,万分感激。
C.刘校长的话真是抛砖引玉,像刘校长这样高龄仍在为教育事业尽绵薄之力,我们有什么理由不努力?
D.钱老,久闻您在瓷器鉴定方面的大名,我刚刚得到一个清代的青花瓷器,想请您钧鉴,可以吗?
【解析】选B。A项,“惠存”是敬辞,表示请对方保存;C项,“抛砖引玉”“绵薄之力”都是谦辞,不能用于称述别人。D项,“钧鉴”是书信中敬请收信人阅知的敬辞。
5.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请选择刘和珍、白莽、柔石中的一人写一则颁奖词,要求:①符合人物特征;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法。(4分)
颁奖词:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案(示例):刘和珍,你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更加强盛,“奋然而前行”!
6.阅读下面几句话,给“微小说”下定义,不超过50字。(5分)
微小说一般以微博的形式发表。
微小说已成为微博价值延伸的一种生动表现形式的微型小说。
微小说的字数一般在140字以内,语言简洁、短小精悍,可随时随地有感而发。
微小说选材精、结构巧、含义深,结局往往出人意料。
微小说随时与读者互动,读者可以随时参加讨论,作者也可以随时回复读者,与读者讨论。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案:微小说是以微博形式发表的,一般在140字以内的,语言简洁、短小精悍、互动性强的微型小说。
7.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(4分)
所谓“字如其人”,写字既体现了一种精神状态,也透露着一种人格品性。大家普遍认为,人品决定书品。人品好一定书品好,王羲之、颜真卿都是正面色彩极强的形象,所以他们都是书法界的集大成者;反之,曾经当过贰臣的赵孟和王铎人品都不好,所以他们的书品也不好。
①不是人品决定书品。
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
答案:②不是人品好书品就一定好 ③不是人品不好书品就不好
二、阅读鉴赏(15分)
阅读下面的文字,完成8～10题。
赵一曼女士
阿 成
伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里,钟声会传得很远很远。钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。
白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:
赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车,车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面,韩勇义早就等候在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少?”
董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”
赵一曼女士遗憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少。”
董警士更加忸怩了。
赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,为着区区十几块钱,甘为日本人役使,不是太愚蠢了吗?”
董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。
此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活,聊小兴安岭的风光,飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行,写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣,以为这是赵一曼女士记述的一些资料,并不知道是专门写给他看的。看了这些记述,董警士非常向往“山区生活”,愿意救赵一曼女士出去,和她一道上山。
赵一曼女士对董警士的争取,共用了20天时间。
对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。
半年多的相处,使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活,有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。
韩护士真诚地问:“如果中国实现了共产主义,我应当是什么样的地位呢?”
赵一曼女士说:“你到了山区,一切都能明白了。”
南岗警察署在赵一曼女士逃走后,马上开车去追。
追到阿什河以东20多公里的地方,发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父,将他们逮捕。
赵一曼女士淡淡地笑了。
赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。
那个地方我去过,有一座纪念碑。环境十分幽静,周围种植着一些松树。
我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说,赵一曼?我说,对,赵一曼。
赵一曼被枪杀前,写了一份遗书:
宁儿:
母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实际行动来教育你。
在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
一九三六年八月二日
(有删改)
8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
( )
A.小说以“赵一曼女士”为题,不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法,称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意。
B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系”,这既是大野泰治向上级提出的建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。
C.“他指着石碑说,赵一曼?我说,对,赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪,看似闲笔,实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们的记忆里。
D.医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历,在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。
【解析】选B。本题考查体会重要语句的丰富含意、分析作品的表现手法、品味精彩的语言表达艺术的能力。“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错误,原文相关语句为“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答”。
9.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析。(6分)
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查理解文中重要句子的含意、鉴赏作品中文学形象的能力。解答本题,首先需要理解“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”的含意,确认其中的关键词“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”,确定鉴赏点;然后在文中围绕“拔俗的文人气质”“职业军人的冷峻”两个方面筛选相关语句,进行整合即可。
答案:①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人;②军人的冷峻:遭严刑拷问而不屈服,意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。
10.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。解答本题,首先要明确题目要求:分析“历史与现实交织穿插”的“叙述方式有哪些好处”,然后从小说中进一步确认哪些是“历史”,哪些是“现实”,二者之间有怎样的联系,继而围绕主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面思考作答。
答案:①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。
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6
记念刘和珍君
为了忘却的记念
【助读博览】
一、魅力作家
民族精神脊梁——鲁迅
鲁迅(1881-1936),字豫才,原名周树人,1918年,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上的名篇《狂人日记》,奠定了新文学史基石。他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。
自主预习?素养奠基
作品:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》等16部。译著有果戈理的《死魂灵》,法捷耶夫的《毁灭》等。鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。
【经典觅珠】
鲁迅名句
1.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
2.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3.心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
4.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
5.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
【景行行止】
毛泽东对鲁迅先生的评价
“他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”
二、背景回眸
饱含悲愤的纪念
1926年3月18日,为抗议日本军舰炮击天津大沽口的侵略行径,北京各界人士和爱国学生在天安门前游行示威,会后到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,制造屠杀爱国人民的“三一八”惨案。
北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍在这次惨案中遇难了!刘和珍是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤。鲁迅先生悲愤之极,出离愤怒。惨案发生两周后,鲁迅先生写下了这篇感情浓郁,悲愤警世的名作。
龙华喋血的讴歌与呐喊
第二次国内革命战争时期,国民党政府配合其军事“围剿”,疯狂地进行文化“围剿”。他们一方面利用其御用文人对抗革命文艺运动,一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。1931年1月17日,柔石、白莽等左联的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密枪杀于上海龙华的特务机关“警备司令部”,大批左联作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临被捕的危险境地。鲁迅先生没有畏惧反动派的屠刀和淫威,在闻知柔石、白莽等左联的五位青年遇难的消息后发表《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等文章,深刻揭露国民党反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子,即1933年2月7日至8日,鲁迅先生怀着无限的悲愤心情写下这篇纪念文章《为了忘却的记念》。
【初读任务】
1.本文题为“记念刘和珍君”,但除了写刘和珍外,还写了哪几类人?他们在“三一八”惨案后有什么表现?作者的立场和态度是怎样的?
答案:
人物类型
表现
作者态度
作者感情
爱国青年:猛士、苟活者(我)
悼念
尊敬激励
悲
反动派:当局者、流言家、有恶意的闲人
污蔑
控诉抨击
愤
麻木的民众:庸人、无恶意的闲人
淡漠
哀伤唤醒
哀、愤
2.下列对课文内容的理解和分析,不正确的两项是
( )
A.课文痛斥了反动政府的屠杀罪行,揭露了所谓学者文人的卑鄙无耻,表达了对死难烈士的崇高敬意。
B.复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来,线索可以是中心事件,可以是人物,也可以是感情。《记念刘和珍君》一文的线索是刘和珍等人的遇难经过。
C.课文将简练的叙事、深刻的议论、强烈真挚的抒情完美结合在一起,叙述中饱含了强烈的爱憎,议论的观点又极为鲜明。
D.作者反复描写了刘和珍的外貌,用来突出她对敌人“总该是有些桀骜锋利的”性格特点。
E.《记念刘和珍君》的语言精辟、深刻、发人深思,并能将抽象事理形象化,如“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手”。答案:选BD。B项,本文的线索应是作者悲愤交织的感情。D项,突出她的和蔼善良。
答案：选BD。B项,本文的线索应是作者悲愤交织的感情。D项,突出她的和蔼善良。
3.通读《为了忘却的记念》,为文章的五个部分各加一个小标题。
答案:一、回忆白莽。二、追忆柔石。三、柔石、白莽被捕。四、烈士遇害。五、抒发悲愤。
4.怎样理解题目中的“忘却”和“记念”?
答案:“只因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下”,因为“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢”。可见,所谓“忘却”,就是摆脱悲哀,化悲痛为力量。鲁迅的心情太沉痛了,但是为了战斗,必须调整情绪,摆脱悲哀。“为了忘却”就是为了战斗,要以战斗作为对烈士更好的纪念。
【语言构建】
一、音形识记
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是
( )
A.长歌当哭(dànɡ) 菲薄(fěi)
寥落(liáo)
赁屋(lìn)
B.桀骜锋利(ào)
莽原(mǎnɡ)
殒身不恤(xǔn)
攒射(cuán)
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
C.缁衣(zī)
惴惴(zhuì)
曲译(qū)
戳穿(chuò)
D.铿锵(kēnɡ)
拓荒(tuò)
宝藏(cánɡ)
脚镣(liào)
【解析】选A。B项,“殒”应读yǔn;C项,“戳”应读chuō;D项,“藏”应读zànɡ。
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
2.下列词语中没有错别字的一项是
( )
A.惨淡
诧异
间牒
欣然前往
B.和蔼
编辑
惩创
殚精竭虑
C.永诀
眷恋
信扎
罗曼谛克
仓皇失措
D.桀傲
缁衣
恩赐
苟延残喘
郑重其事
【解析】选B。A项,牒—谍;C项,扎—札;D项,傲—骜。
【词语积累】
1.易混辨析
(1)徘徊·徜徉
徘徊
徜徉
有心事而长时间来回走
安闲自在地步行
【点拨】①作“慢慢走”讲时,“徘徊”侧重于有心事而长时间来回走;
“徜徉”侧重于安闲自在地步行。②“徘徊”还有比喻义,比喻犹豫不决,比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏;“徜徉”则无比喻义。
(2)爆发·暴发
“爆发”
→
强调事件发生的猛烈程度,爆炸式发生。多指人为的大的或抽象的现象、情况突然发作,如力量、情绪、事变等;还特指火山爆发。
“暴发”→
强调突然性。多指自然现象或事物突然发作,如“洪水暴发”;还可指一个人突然发财或得势,多含贬义,如“暴发户”。
(3)气概·气魄
同:都是名词,都指有气势。
异:适用对象不同。气概:在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直、豪迈的)。气魄:指魄力,气势。既可用于办事有魄力的人,也可指有气势的建筑物。
(4)干练·熟练
同:都是形容词,都有“因长期从事某项工作而有经验”的意思。
异:侧重点不同。“干练”指人有才能又有经验,重在人有才能。“熟练”指工作、动作等因常做而有经验。重在做起来顺手。
(5)轻率·草率
轻率
PK台
草率
强调不慎重,随随便便。多形容说话、行动以及对人的态度。
强调过短的时间里草草地了事,不细致,粗枝大叶。
(6)搜集·收集
搜集:侧重于为某种目的,去主动到处寻找,积累的过程。
收集:使聚集在一起,一般是指平时的习惯性收藏积累。
(7)目不忍视·不忍卒读
词语
词义
区别
目不
忍视
形容景象十分凄惨,使人不忍心看
适用对象是凄惨的景象
不忍
卒读
不忍心读完,多形容文章悲惨动人
适用对象是悲惨的文章
2.易错识记
(1)长歌当哭:用写文章代替哭泣。长歌,引吭高歌,这里指写文章。当,当作。
(2)殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。殒,死亡。恤,顾虑。
(3)广有羽翼:到处都有帮凶。羽翼,鸟的翅膀,这里指帮凶。
(4)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
(5)痛定思痛:意为悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。
(6)明珠投暗:比喻怀才不遇,或珍贵的物品落到不识货的人手里。
(7)情随事迁:迁,变动,改变。思想感情随着情况的变迁而发生变化。
(8)急于事功:急于追求目前的成效和利益,含贬义。
(9)郑重其事:严肃认真地对待这件事。
(10)挈妇将雏:带着妻子,领着儿女。
二、词语应用(选词填空或判断正误)
1.他的话音刚落,会场里立刻_____出一阵阵雷鸣般的掌声。(爆发 暴发)
2.《听松》是阿炳创作的二胡独奏曲,全曲_____豪迈,跌宕起伏,刚劲有力,堪
称音乐珍品。(气概 气魄)
3.今夜,月明星稀,柔情的月光泻了一地,_____在月光中,追溯梦开始的地方,
还给你所有的平静和安详。(徘徊 徜徉)
4.“我的生命是一本_________的书,命运把我装订得极为拙劣”。一篇题为
“我是范雨素”的文章,以这样的句子开头。(目不忍视 不忍卒读)
爆发
气魄
徜徉
不忍卒读
5.我国“80后”_____结婚又_____离婚的人数持续走高。(草率 轻率)
6.金属粉尘_____后如何处理呢?(搜集 收集)
7.刘欢演唱的那首蜀军为诸葛武侯举哀时的歌曲《赞诸葛》真是长歌当哭,如
泣如诉,让人潸然泪下。(
)
8.从事科学探险的志愿者要有殒身不恤的精神,领导者和组织者也要尽全力保
障他们的生命安全。(
)
草率
收集
×。“长歌当哭”指用写文章来代替哭泣,多指用
诗文抒发胸中的悲愤。这个句子把歌声当哭泣,使用不当。
√
轻率
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
9.一向桀骜不驯的刘思佳竟被一个刚来的姑娘管得服服帖帖,太窝囊了!
(
)
10.有种友情,情随事迁,依然纯朴;有种信任,事隔多年,依然怀念;有种问候,
清清淡淡,却最真诚;有种友谊,无须挂齿,却心领神会!(
)
11.在巴基斯坦军队杀死最后一名躲在红色清真寺的伊斯兰武装人员之后,军
队周四在毁坏烧焦的废墟里召开新闻发布会,但是他们对有多少平民死亡这个
问题隐约其辞。(
)
12.在旧社会里,有真才实学的人或者学非所用,或者明珠投暗,不知糟蹋了多
少人才。(
)
√
×。从“依然”
来看,本句侧重外界变化而非情感不变。应用“事过境迁”。
×。此处是不肯说出真实情况。应用“闪烁其词”。
√
﹒
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课堂探究?素养培优
【审美鉴赏】
记念刘和珍君
鉴赏点一:赏析人物形象
1.文章主要记叙了刘和珍哪些事迹?从这些事迹中可看出刘和珍是一位怎样的青年?
【明确】①她思想要求进步,追求真理,毅然预订了全年的由鲁迅编辑的《莽原》。②不屈势力,带领同学们与反动校长进行斗争;与人相处,“微笑着,态度很温和”。③“虑及母校前途,黯然至于泣下”。④欣然请愿,难中救助。
形象特点:①向往革命,渴求真理。②敢于反抗,乐观温和。③正义果敢,有责任心。④勇敢坚强,忠贞爱国,从容善良。
2.作者为什么再三写刘和珍“始终微笑着,态度很温和”?
【明确】强调刘和珍的善良可爱,反衬出反动派凶残和反动文人的下流卑劣。
鉴赏点二:理解文中重要句子的含意
3.怎样理解“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”这句话的含意。
【明确】“真的猛士”指的是刘和珍这些革命先驱者。他们不回避残酷的现实,不逃避凶残的斗争,不惧怕血腥的屠杀,不吝惜捐躯牺牲。
他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛,以挽救祖国和民族沦亡为己任,以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。
4.
怎样理解“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”这段话的深刻含意。
【明确】军人凶残,文人嚣张。有形的刀枪,加上无形的刀枪——御用文人的笔杆,这就是中国式的专制统治,这就是中国式的白色恐怖。正是这种野蛮而严密的专制统治,使得我们的民族逐渐衰亡,以致“默无声息”了。可是横行无忌的杀人者别忘记:沉默到了极点,就将是爆发的时候。“不在……就在……”这一选择复句,既有对反动派的警告,更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。
5.如何理解“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”这句话?
【明确】“苟活者”首先说的是自己,而“真的猛士”首先是作者的自我策励。真正的“苟活者”大有人在,鲁迅是希望越来越多的人看到希望,奋然前行,希望虽然“依稀”“微茫”,而“真的猛士”将越来越多,先驱者的精神将激励、鼓舞他们,更加勇猛坚定地去斗争、前进。
为了忘却的记念
鉴赏点一:赏析人物形象,品味语言
6.作者叙述了同白莽的三次会见,通过哪些具体生动的材料,表现白莽形象的什么特点?
【明确】白莽对《彼得斐传》和诗的翻译及有意曲译;白莽与鲁迅初次见面后的来信,白莽坦率地表示“很悔和我相见”;刚从狱中释出,热天穿厚棉袍、汗流满面,却毫无愁苦地登门拜访鲁迅,并告知自己是革命者。这三个具体生动的材料,表现了白莽勤奋坦诚、爱憎分明、坚强乐观的品质。
7.文中第16段有三处用了“疑心”一词,这三处“疑心”该怎样理解?
【明确】第一个“疑心”,是写对冯铿的印象。“我疑心她有点罗曼谛克,急
于事功”,好像是批评她办事有点脱离实际,急于求成,其实并非贬词,正好说
明她是一个热情奔放、富于幻想的革命女青年。当然在鲁迅看来,这位缺乏严
酷的阶级斗争锻炼的女青年常会有缺点的,正如柔石不相信人是会骗人的一
样。后面写她在监狱里“面目都浮肿了”,可见她是一个坚强可敬的革命青年。
第二个“疑心”,是指柔石可能受冯铿的影响。“我又疑心柔石的近来要做大部的小说,是发源于她的主张的”,说明他们都有点“罗曼谛克”和“急于事功”,但这个“疑心”又被第三个“疑心”所否定。第三个“疑心”,是作者以自己的弱点来反衬柔石的优点。“但我又疑心我自己,也许是柔石的先前的斩钉截铁的回答,正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤,所以不自觉地迁怒到她身上去了”,突出柔石不畏艰难的战斗精神。
鉴赏点二:分析作品构思,把握作者情感
8.“当时上海的报章都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章”一句中“不敢”“不愿”“不屑”三者有什么区别?这句话应如何理解?
【明确】
不敢
不敢并非不愿,只是慑于国民党反动派的严酷统治,是进步报刊的态度
全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害的,而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策,白色恐怖的严重的事实。
不愿
“不愿”者,在国共两党纷争中采取超然立场,是中立报刊的态度
不屑
“不屑”者把五个青年作家的遇害看作小事一桩,认为不值得见诸报端,是反动报刊的态度
9.本文有三处用典,其目的和作用分别是什么?
【明确】
典故
目的作用
方孝孺
形象地突出了柔石性格硬气和迂的特征,同时也暗示了反动派杀害革命青年的残暴罪行犹如明成祖诛杀无辜,同样残暴至极。
高僧
“坐化”
揭露了国民党反动派的滥杀无辜与奸相秦桧没什么两样,表明自己不像高僧那样束手待毙,而是“逃走”,以保存实力,继续战斗的精神。
向子期
《思旧赋》
用向秀的《思旧赋》悼念亡友这一典故与自己当时的处境相比,进一步揭露反动统治的黑暗腐朽,说明在黑暗政治下正直的人是没有言论自由的。
【思维锤炼】
1.《记念刘和珍君》为什么要从追悼会上程君请求作文写起?作者为什么要反
复说“有写一点东西的必要”,又要反复说“无话可说”?
【点拨】文章从追悼会上程君请求作文写起,交代写作此文的缘由。“我”因
无法承受追悼会的悲凉,独自到礼堂外徘徊、思索;程君问“可曾为刘和珍写
了一点什么没有?”勾起“我”对烈士的悲痛的忆念,再次感到“有写一点东
西的必要”。“也早觉得”,“也”字针对程君的请求而言,说明写作此文,不
仅仅因程君的请求,更主要是出自“我”本身的意愿;“早”字则进一步说明,
要写文章记念的愿望由来已久,不只是由程君的请求才引起的。“可是我实在
无话可说”因为“我已经出离愤怒了”——这是为什么至今还“没有”写出文章的原因。“我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的”,而反动派的“下劣”与“凶残”却完全出乎“我”的意料,这怎不令人“出离愤怒”?
“三一八”虽然才过去两个星期,而“忘却的救主”则快要降临了。表达了作者的无限感慨,提到“写一点东西的必要”——要写一点东西,揭去“许多东西的人相”,让人们清醒地知道,“所住的并非人间”有必要提醒人们,也提醒自己不要忘记烈士的鲜血。
2.
本文题为“记念刘和珍君”,难道文章只是为了纪念她而写的吗?还有其他目的吗?
【点拨】不是。有。本文针对不同的人表达了不同的感想。①怒斥国民政府的残暴,遇害过程的详细描述及与屠戮妇婴等的比较。②讥讽恶意文人的阴毒。③警醒冷漠无知的庸人。④激励猛士继续奋然前行。
3.《为了忘却的记念》是为“左联”五烈士写的纪念性文章,人物多,材料杂,但作者却收放自如,使文章结构严谨,思路清晰,请谈一下作者是如何组织材料的。
【点拨】①作者抒写对烈士的纪念,主要以自己的悲愤感情为线索串联有关材料。②在对人物的安排上详略得当,主次有序。详写柔石与白莽二人,简写冯铿,对胡也频和李伟森略略提及。③在结构上,作者采用由此及彼的方式,由一个自然引出另一个。④在写法上有分有合,有主有次,有详有略。⑤在表达上叙述、抒情、议论相结合,深化了叙述的效果,给读者留下了深刻的印象。
【备选要点】
《为了忘却的记念》鲁迅先生谈到白莽被害之后,引了“生命诚宝贵”这首诗,你能说出先生的用意吗?
【点拨】引白莽自己翻译的诗来纪念白莽,这是最好的一种纪念。从这首诗里可以看到白莽崇高的内心世界。白莽热爱裴多菲的诗,翻译裴多菲的诗,而且用自己的革命实践,用自己的生命和鲜血表明他忠于这崇高信念。鲁迅先生用这种方式讴歌白莽是为自由而战、为自由献身的战士。
【综合素养实践】
1.《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是纪念性散文,请比较这两篇散文的异同。
答案:相同点:①主题情感相似。两篇文章都表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨。②语言感情真挚,富有内涵,耐人寻味。如“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”……如“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢”。③记叙、议论、抒情多种表达方式综合运用。
不同点:①前者抒情为重,以悲愤的感情为线索,叙事、议论中有浓烈的情感。后者以叙事为重。通过表现人物性格的小事,勾勒烈士形象,议论、抒情也精辟感人。
②前者的抒情直露显豁、汪洋恣肆,后者则使用了不少曲折隐晦的笔法,委婉含蓄
。
2.鲁迅先生在本文中谈了自己对“请愿”的看法,在《空谈》一文中也说:“请愿的事,我一向就不以为然的,但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。那样的惨杀,我实在没有想到,虽然我向来常以‘刀笔吏’的意思来窥测我们中国人。我只知道他们麻木,没有良知,不足与言,而况是请愿,而况又是徒手。”请结合本文谈谈,鲁迅先生对请愿的态度是怎样的?他认为请愿的做法是正确的吗?
我的观点:
答案:观点一:鲁迅先生并非不以请愿为然。鲁迅先生对于一切爱国运动都无限关心并且积极参加和支持。虽然他认为向反动政府请愿特别是“徒手的请愿”有极少的效果,但是他说:“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”“请愿”提高了群众的认识,能鼓舞群众进一步走向彻底的爱国道路、革命道路上去。
观点二:鲁迅先生不以请愿为然。这在原则精神上是和马克思列宁主义者的态度完全一致的。像1926年3月18日那样的爱国请愿毫无疑义,是群众的一种爱国运动;向政府去请愿提出人民的要求毫无疑义,也是群众的斗争方式之一。但请愿毕竟不是彻底的革命斗争,也不是彻底的爱国斗争,尤其是向当时那样反动的政府去请愿,除表示出了群众的意向和力量外,实际的效果是绝不会有的。
3.请以“忘记”为话题,写一段文字,综合运用记叙、议论、抒情的表达方式,不少于200字。
答案:母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
“你记得这些手帕么?你看,这块蓝色的,你才四岁的时候,我用一个别针将它别在你的外套上,看着你在我前面颠颠地跑,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,完完全全地沉浸在幸福的回忆中。
我静静地听着,因为我无法应和母亲——我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的……唉,日子过得真快,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下。
我承认,我们这一代很轻易地会忘记,甚至最基本、最真实的爱。
母亲则不同,她是岁月的收藏者,拾掇着我们遗漏的趣事和纯真。
我眼中有些潮湿,轻声说:“妈,你怎么还记得……”
是啊,怎么会不记得呢?
因为爱,所以不会忘记。
拓展阅读?文化传承
【主题阅读】
担当与责任
女师大风潮中的刘和珍,“虑及母校前途,黯然至于泣下”;“三一八”惨案中的刘和珍,欣然前往请愿,为维护国家主权而惨遭杀戮。刘和珍爱校爱国,都显示了有志青年的担当,为后人景仰。刘和珍的高度的社会责任感,与她自觉汲取进步思想是分不开的。邓小平16岁就到法国勤工俭学,在那里接受了马克思主义,确立了自己的政治信仰,并为之奋斗终生。特殊的留法经历和个人的不懈努力,使他具备了同时代人难以比拟的开放的国际视野和广阔思维空间。汲取时代新思想,树立社会责任感,是每一个有志青年健康成长不可或缺的条件。
【品·国学】
送紫岩张先生北伐
岳 飞
号令风霆迅,天声动北陬。
长驱渡河洛,直捣向燕幽。
马蹀阏氏血,旗袅可汗头。
归来报明主,恢复旧神州。
赏析:首联“号令风霆迅,天声动北陬”中,“北陬”指大地的每个角落。北伐出师的号令,北方遗民父老盼了好久好久,如飓风雷霆迅速传播,很快震动了最北边的角落。以此衬出民心士气的雄壮和誓复故土的决心,使全诗充溢着高昂亢奋的情调。
颔联预言战事,充满必胜信心:“长驱、直捣”,势如破竹;渡黄河是恢复宋朝旧疆,向燕幽则还要恢复燕云十六州。
颈联中“阏氏”“可汗”指代金朝侵略者。这一联恰似《满江红》中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情。
尾联则想象凯旋的情景,发自内心的喜悦,也表达了作者的夙愿。
全诗气势高昂,声调铿锵,充满着浓厚深沉的爱国主义情感和豪迈雄壮的英雄主义气概。
【撷·素材】
从“铁榔头”到“狼图腾”——郎平
她,由于操劳过度曾晕倒在奥运赛场,做过伤病手术12次,做过7次软骨移植,摘除了全部髌骨,饱受着疾病与伤痛的折磨。她是传奇,是女儿,是妈妈。她更是导师,是我们身边普普通通的中国人。
她叫郎平。为了中国女排,她付出了常人难以想象的努力和艰辛。从“铁榔头”到“狼图腾”,她就像一个铁娘子,一个硬汉,无坚不摧,最终带领中国女排,震惊了世界。这些伤病会伴随她一生,是她用累累的伤痕和永难痊愈的病痛,见证了中国女排的崛起和浴血征程。
国际奥委会曾在官微配文写道:在中国体育史上,几乎没有一个人能连续30余年受万众顶礼膜拜,只有郎平做到了。
女排十一战,十一胜!这是中国女排对中华人民共和国成立70周年的献礼。女排精神长青。
【延伸阅读】
悼刘和珍杨德群女士
林语堂
今日是星期日,稍得闲暇,很想拿起笔来,写我这三天内心里的沉痛,但只
不知从何说起。因为三天以来,每日总是昏头昏脑的,表面上奔走办公,少有静
默之暇,思索一下,但是暗地里已觉得是经过我有生以来最哀恸的一种经验;或
者一部分是因为我觉得刘杨二女士之死,是在我们最痛恨之敌人手下,是代表
我们死的,一部分是因为我暗中已感觉亡国之隐痛,女士为亡国遭难,自秋瑾以
来,这回算是第一次,而一部分是因为自我到女师大教书及办事以来,刘女士是
我最熟识而最佩服嘉许的学生之一(杨女士虽比较不深知,也记得见过几回面),合此种种理由使我觉得二女士之死不尽像单纯的本校的损失,而像是个人的损失。
三月十八日即她死的早晨八时许,我还得了刘女士的电话,以学生自治会名义请我准停课一天,因为她说恐怕开会须十一时才能开成,此后又恐怕还有游行,下午一时大家赶不回来。我知道爱国运动,女子师范大学的学生素来是最热烈参加的,并非一般思想茅塞之女界所可比,而且此回国民大会,纯为对外,绝无危险,自应照准,还告诉她以后凡有请停课事件,请从早接洽,以便通知教
员,不知道这就是同她说话的末一次了。到下午二时我因要开会到校,一闻耗即刻同许季茀[即许寿裳(1883-1948年),字季茀,浙江绍兴人,教育家]先生到国务院,而进门开棺头一个已是刘女士之尸身,计前后相距不过三数小时。闭目一想,声影犹存,早晨她热心国事的神情犹可涌现吾想象间,但是她已经弃我们而长逝了。
刘女士是全校同学钦爱的领袖,因为她的为人之和顺,及对于校事之热心,是全校同学异口同声所称赞的。功课上面,是很用功,是很想自求进益的一个人,看见她的笔记的人大都可以赞同,而且关于公益事宜尤其是克己耐苦,能干有为,足称为中国新女子而无愧。我本知她是很有希望的一个人才,但是还不十分知道底细,到许季弟先生对我详述,才知道她是十分精干办事灵敏的女子。上回女师大被章刘毁残,之所以能坚持抵抗,百折不挠而有今日者,实一大部分是刘女士之功,可称为全学革命之领袖。处我们现今昏天黑地,国亡无日,政治社会思想都须根本改造的时期,这种热心有为,能为女权运动领袖的才干,是何等的稀少,何等的宝贵!
记得有一天很冰冷的晚上,到十时,刘女士才独自一人提了一个极大的皮箱来我家里。这是两月前女师大演剧的第二天,是为还借用的衣服来的。因为到各家去分还,所以跑到这里来已经时候很晚而十分疲倦了,但是她还是说“不累”,仍旧满面笑容的谈到前夜演剧的情况,个人的劬劳,好像全不在心上。我方明白女师大之所以能有奋斗到底的成绩,是因为有这种人才。
在我的书桌上,有一本刘女士的英文作文簿,是她死的前一日交来的,一直到现在总是不忍翻开看。今天毅然打开看,最后一篇的题目是:“Social
Life
in
the
College”,后记Mar,16,1926,就是她死前二天做的。刘女士总是懊恼自己的英文程度太差,以前旷课太多,其实一看她的英文倒是很流畅通顺的。这一篇文中有很多可以引起我们感叹之语,很可以使我们知道她求学的心切,及上回因受摧残而旷学是如何逼不得已之事。里头有一段说(尽依原文,未改只字):[篇幅所限,以下三段英文原文删去,只保留本文作者的汉语译文——编者注]
(“人常说,学生时期为最快乐之日,但是我不敢赞同。我相信世上永无快乐之日,而学生时期,亦多纷扰。”譬如吾校,北京女子师范大学,自从我进校以来即永未见宁日。我不敢回忆我在校过去的生活。“现吾校已比较安静,我正预备静心求学。但是又风闻新教育总长马君武氏又正在阴图扰乱教育界。若今日之安宁,我们又不能享受了。啊,这是何等可怕!”)
从这一篇中就可知道刘女士求学的热心及她受章士钊摧残的困苦感觉。同时也可以看见她对于政治的识见,远在一般丧家狗之文妖与名流之上。本学期创办英文自修室,她就很高兴的来预备努力研究,屡次来问我如何可以进步英文。我所说应买的书如Ox-fordPocketDictionary,她都很快就买来,果真如她所预料,自章士钊马君武再讲整顿学风,“若今日之安宁情况,我们又不能享受了。啊,这是何等可怕”。
杨女士我虽然不深知,不能够详细表述,总也是女师大革命先烈之一。我希望有女师大同学能把她的生活较详细地叙述出来。
刘杨二女士之死,同她们一生一样,是死于与亡国官僚瘟国大夫奋斗之下,为全国女革命之先烈。所以她们的死,于我们虽然不甘心,总是死的光荣,因此觉得她们虽然死得可惜,却也死的可爱。我们于伤心泪下之余,应以此自慰,并继续她们的工作。总不应在这亡国时期过一种糊涂生活。
一九二六,三,廿一日。(二女士被难后之第三日)
(《剪拂集·大荒集》人民文学出版社1988年版,有删改)
三言两语话主题
(思维提升)
1.本文与《记念刘和珍君》是同一时期、针对同一事件的两篇纪念性文章,作者在文中流露出的思想情感与《记念刘和珍君》有哪些异同?
答案:《记念刘和珍君》中表露的是“悲愤”的情感,对烈士的悲和对反动派的愤恨。本文流露出的情感是悲痛与惋惜,对自己学生逝世的悲痛和国家失去这样有为的女界领袖的惋惜。
内外联系深领悟
(思维提升)
2.本文与《记念刘和珍君》从写法上有哪些相同之处和不同之处?
答案:鲁迅先生的文章融记叙、抒情、议论于一体,以议论、抒情为主;林语堂先生的文章以记叙为主,中间融入抒情,记叙了刘和珍的若干生活细节,表现了刘和珍的高贵品质和对英才早逝的痛惜之情。
