(共30张PPT)
第四节
鱼
1.了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。
2.说出鱼的常见种类。
3.探究鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。
4.关注鱼与人类生活的关系。
水母
涡虫
腔肠动物
扁形动物
节肢动物
线形动物
软体动物
环节动物
归纳图中的共同特征：
无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线性动物
环节动物
软体动物
节肢动物
水螅、海葵、水母
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫
蚯蚓、沙蚕、蛭
河蚌、螠蛏、乌贼
蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾
体内没有脊椎骨组成的脊柱
鲫鱼
青蛙
脊柱
赤锦蛇
脊柱
家鸽
家猫
脊柱
像鱼、青蛙、蛇、鸟和猫等动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
脊椎动物
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
观看视屏了解鱼类：
蝴蝶鱼
河
豚
绿鳗鱼
大白鲨
比目鱼
双髻（j
ì）鯊
中华鲟——鱼类中的“活化石”
青鱼
草鱼
鳙鱼
鲢鱼
四
大
家
鱼
栖息于水域中下层，
以螺、蚌等为食
栖息于水域中下层，
以水草为食
栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食
栖息于水域中层，以
绿藻等浮游植物为食
鱼
头部
躯干部
尾部
①
腮
盖
②
鳞片
⑨
⑧
⑥
⑤
④
③
尾
鳍
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
侧线
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸；
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
一、归纳鱼的特征：
鱼适于水中生活的两个特点：
（1）靠_______来__________和___________。
（2）能在水中__________。
游泳
获取食物
防御敌害
呼吸
讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？
二、观察鱼的呼吸
【鱼鳃及鱼的呼吸】
（1）
水流入鱼口后，从什么地方流出？
（2）鱼的呼吸器官是什么，流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
水
内毛细血管
全身组织细胞
氧气
二氧化碳
二氧化碳
氧气
从鳃盖后缘流出的水中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。
鳃
鳃盖后缘
鱼口
鳃
三、鱼与人类生活的关系
为人类提供食物；
丰富人类文化；
鱼类的生存面临严重的威胁。
三、鱼与人类生活的关系
1．动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
2．鱼的主要特征
生活在水中；体表常常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
思考：
有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”、“鲸鱼”，名称里都有鱼，他们都是鱼吗？
不全是，他们有些不符合鱼的特征！
选择题
1.下列属于四大家鱼的是（
）
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳
B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼
D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（
）
A、后者二氧化碳多，前者氧气多
B、后者二氧化碳多，前者氧气少
C、两者二氧化碳一样多
D、前者二氧化碳多，后者氧气少
课堂练习
D
A
3、下列不属于鱼的动物是
（
）
Ａ.鲫鱼
Ｂ.金鱼
Ｃ.鲸鱼
Ｄ.青鱼
4、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（
）
Ａ.具有鳞片
Ｂ.有水
Ｃ.有粘液
Ｄ.身体呈梭形
C
C
5.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：
（1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。
（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。
（3）当血液流出鳃部毛细血管后，
血液成分的变化是_________________。
（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。
鳃盖
鳃丝
毛细血管
气体交换
静脉血变为动脉血
二氧化碳
鱼说：你看不见我眼中的泪，
因为我在水里；
水说：我能感受到你的泪，
因为你在我心里。
谢谢聆听
