三年级下册美术课件-《17.“捉迷藏”》岭南版 (共22张PPT)

我们可以在哪里玩“捉迷藏”游戏？
公园
森林
校园
游乐场
大树后面
滑滑梯下面
“藏”的人物心情 、动态是怎样的？
“捉”的人物心情、动态是怎样的？
“藏”的心情
害怕
紧张
”藏“的动态
站或蹲躲起来
“捉”的心情
心急
疑惑
”捉“的动态
蒙着眼睛 寻找
利用废旧纸箱，在箱子上面运用绘画、粘贴的方法
制作一个既有趣又免费的玩具。
论一论：
如何制作”捉迷藏“玩具柱体？
步骤：
1、一边粘贴双面胶并折起来
2、剩下空白的部分平均分成三分折叠
3、粘上双面胶成型
动动小手吧
平面纸张还可以制作哪些立体形呢？
目的：延续画面的连接，让画面更生动具体。
制作纸上”捉迷藏玩具步骤：
第一步：折纸；
第二步：画上捉迷藏的人；
第三步：用另一张纸画躲藏的人及背景，再剪下来；
第四步：粘贴成型。
课堂作业：
按照自己的想法，设计制作一个”捉迷藏“的立体形状玩具
作业要求：
1.“捉迷藏”玩具画面要有连续性。
2.创意表现”捉“和”藏“的人物生动造型。
1、能够发现“捉迷藏”的环境，“藏”在哪里最巧妙？
2、能设计制作一个纸柱体的“捉迷藏”玩具。
3、能在玩具上面添加适当的立体景物。
多动手、多思考你会发现
更多制作纸上“捉迷藏”玩具的
方法，同时老师希望同学们少
玩电子游戏，多到户外玩游戏，
或者自己制作玩具。