人教版（新课程标准）地理八年级上册课件 3.1 自然资源的基本特征(共26张PPT)

(共26张PPT)
第
节
1
自然资源的基本特征
人教版
第三章
壹
贰
可再生资源与非可再生资源
总量丰富
人均不足
可再生资源与非可再生资源
01
人类的生活离不开自然界的物质与能量
阳光
Sunshine
森林
Forest
水
Water
土地
Land
铁矿石
Iron
Ore
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称之为自然资源。
源于自然
有使用价值
自然资源
自然资源必备的两个条件：
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
想一想
铁矿石
钢材
车身
阳光水分
小麦
拉面
土地
以下生活常见物与哪些自然资源有关呢？
想一想
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
自然资源与我们的生活息息相关
下列各项中是否属于自然资源？
想一想
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
自然资源的分类
可再生资源
非可再生资源
A
B
那什么是可再生资源？什么又是非可再生资源？
自然资源的分类
可再
生资源
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
自然资源的分类
非可再
生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
分类
想一想
温泉
树木
草地
潮汐能
藏羚羊
风能
海鱼
核能
天然气
花岗岩
分类
想一想
温泉
树木
草地
潮汐能
藏羚羊
风能
海鱼
核能
天然气
花岗岩
可再生资源
温泉
树木
草地
风能
海鱼
潮汐能
藏羚羊
非可再生资源
核能
天然气
花岗岩
它们可以在短时间内再生，或循环使用
理
由
它们形成过程缓慢，用一点就少一点
理
由
感
悟
可再生资源不是”取之不尽，用之不竭”的
对可再生资源，要合理利用，注意保护和培育，实现可持续利用，对非可再生资源，要珍惜和节约使用。
可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的，如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。
总量丰富
人均不足
02
资源名称
我国位次
陆地面积
三
矿产资源
三
耕地面积
四
河流年径流量
六
森林总面积
六
自然资源的特点
总量丰富
人均不均
自然资源的特点
资源短缺
人均不足
怎么办？
你认为未来资源
需求量会如何变
化？
面对这种情
况，我们可以采取哪些措施呢？
问题与对策
问题与对策
世界地球日——4月22日
知识梳理