2020年秋人教版九年级物理随堂练——15.5串、并联电路中电流的规律提升练习(含答案)

文档属性

名称 2020年秋人教版九年级物理随堂练——15.5串、并联电路中电流的规律提升练习(含答案)
格式 zip
文件大小 304.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-10-29 20:37:11

图片预览

文档简介

15.5串、并联电路中电流的规律提升练习
一、选择题
1.两个灯串联在电路中,其中一只灯亮,另一只灯比较暗,则通过两者的电流
A.亮的电流大
B.暗的电流大
C.两者电流相等
D.无法比较
2.如图所示,将粗细不均匀的导体串联接入电路,a与b的长度相同,a的横截面积是b的两倍,则这两处电流大小关系为(  )
A.I=2Ib
B.Ia=4Ib
C.Ia=Ib
D.2Ia=Ib
3.已知L1、L2是两个不相同的灯泡,在如图所示的四个电路中,能正确测量通过灯L1电流的电路是
A.
B.
C.
D.
4.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是(

A.整理器材,完成实验
B.换用不同规格灯泡,获取多组数据
C.分析数据,得出结论
D.换用电流表的量程,重新测量一次
5.在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是(

A.较亮的灯中电流较大
B.较暗的灯中电流较大
C.电流一样大
D.条件不足无法判断
6.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则(  )
A.A1的示数变大,A2的示数变大
B.A1的示数变大,A2的示数不变
C.A1的示数不变,A2的示数不变
D.A1的示数不变,A2的示数变小
7.如图所示电路,探究并联电路中电流的关系?L1与L2是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,通过a?b?c?d四处电流的大小关系正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
8.如图所示,在探究“并联电路的电流规律”时,闭合开关S后,电流表A1的示数是0.1A,电流表A2的示数是0.3A,则电流表A的示数是
A.0.1A
B.0.2A
C.0.3A
D.0.4A
9.如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是(

A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
10.“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示下列说法正确的是(  )
A.用导线连接c、e,电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B.用导线连接d、e,电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C.用两根导线分别连接a、d和c、e,电流表只能测量通过灯泡L1的电流
D.用两根导线分别连接b、d和c、e,电流表只能测量通过灯泡L2的电流
二、填空题
11.如图甲所示的电路中,L1、L2是________联的,电流表A1测的是通过________的电流,当开关闭合后,A1、A2的示数分别如图乙中的(a)(b)所示,通过L2的电流为________
A
12.市场上出售的一种装饰用小彩灯,经常被用来装饰房间,以烘托欢乐的气氛.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处电流为0.15安,那么通过每只小灯泡的电流是______A.
13.如图,闭合开关S,电流表A1测量的是通过_____中的电流,若A1、A2的示数分别为1.
5
A和0.7A,则L1中的电流是_____A.
14.如图所示,电流表A1、A2和A3的
示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么通过灯L1的电流是______A,
L2的电流
是__________A,
L3的电流是_____A.
15.如图甲所示的电路中,L1与L2是__联的.开关S闭合后,两灯正常工作,两电流表指针均指在如图乙所示位置,则通过L1的电流为__A,通过L2的电流为____A.
16.为方便黑夜开灯,家中可安装一种带有指示灯的开关,如甲图所示,这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路,如乙图所示。当开关S断开时,照明灯不发光、指示灯发光;当开关S闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。
(1)乙图的L1和L2中表示指示灯的是_____。
(2)当开关S断开时,两个灯中的电流情况I1_____I2(填“>”“=”或“<”)。
17.如图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED的额定电流为15mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流为________
mA.
18.如图,小佳通过实验测得A、B、C三处电流大小,请你帮助小佳得出实验结论:串联电路中各处电流_________
19.小乐所在的实验小组探究电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。
(1)在连接电路的过程中,开关应该_____,目的是_____。
(2)电流表应_____(选填“串联”或“并联”)在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的_____(选填“A”
“B
”或“C
”)处。
(3)他们进行多次实验后,测出A、B、C三处的电流如下表:
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通过分析,得出的结论是:在并联电路中,_____。在实验中要进行多次测量,多次测量的目的是_____(选填序号)。
A.减小误差
B.使结论更具普遍性
(4)下表是小乐所在的实验小组在实验中得到的实验数据,他们归纳出:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出该探究过程的两点不妥之处:
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
0.16
0.16
0.32
①_____;②_____。
(5)在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路,闭合开关后,观察到L2_____(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:_____(写出一条即可)。
(6)请在图乙上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测灯L1的电流,电流表A2测灯L2的电流,电流表A3测干路电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不能交叉)。
20.下面是小乐实验小组在探究“串联电路电压的规律”实验过程。
(1)按如图甲所示的电路图连接电路,至少需要_____根导线。
(2)如果某个组员在实验过程中发现电压表出现了如图乙所示的现象,请你分析他在实验时出现问题的原因:_____。
(3)如图丙所示,则灯L1两端的电压是_____V;若电源电压为3
V,则L2两端的电压是
_____V。
(4)测L2两端的电压时,小乐为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小乐用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____,因为:_____。
(5)闭合开关,若电压表有示数,两灯都不亮,则电路故障可能是_____。(假设故障只发生在L1或L2处)。
(6)排除所有故障,实验小组更换不同规格的灯泡后多次实验,将实验数据记录在下表中,分析表中数据可以得出初步结论:_____。
实验序号
UAB(V)
UBC(V)
UAC(V)
1
0.5
2.5
3
2
1.8
1.2
3
3
1.2
1.8
3
答案
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.D
10.AC
11.并
L1
0.24
12.0.15
13.干路
0.8
14.0.4
0.5
0.3
15.并
1.84
0.46
16.L1=
17.75
18.都相等
19.断开
保护电路
串联
C
干路电流等于各支路电流之和
B
选用了两个规格相同的灯泡
实验次数少,结论具有偶然性
不发光
电流表A2、L2被短路
20.6
所选的量程太大
1.2
1.8
不能
会使得电压表正负接线柱接反
L1断路
串联电路中,电源两端的电压等于各用电器两端电压之和
试卷第6页,总6页