第一章 直角三角形的边角关系
章末复习
北师大版 九年级下册
内容分析
锐角三角函数刻画了直角三角形的边角关系,是直角三角形性质的综合应用,也是高中学习任意角的三角函数的基础,在初中数学内容中占有较重要的地位.因此在中考命题中受到专家的青睐,成为必考内容之一.
知识链接
在 Rt△ABC 中,∠C=90°,a,b,c 分别是∠A,∠B,∠C 所对的边.则有∠A+∠B=______, ;若∠A=30°,则 a=______c,若∠A=45°,则 a=b=________c.
知识结构
典例精讲
类型之一 锐角三角函数的概念
【例 1】如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=12,BC=5.
(1)求 AB 的长;
(2)求 sin A,cos A,sin B,cos B 的值.
解析:(1)
(2)
典例精讲
类型之二 特殊角的三角函数值
【例 2】计算:
(1)2sin 60°+3tan 30°; (2)sin260°+cos260°-tan 45°;
解析:(1)原式=
解析:(2)原式=
典例精讲
解析:(3)原式=
解析:(4)原式=
典例精讲
类型之三 解直角三角形
【例 3】如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,D 是 BC 边上一点,AC=2,CD=1,设∠CAD=α.
(1)求 sin α 的值;
(2)若∠B=∠CAD,求 BD 的长.
典例精讲
解:在Rt△ACD中,∵AC=2,DC=1,
∴AD=
(1)sin α= .
(2)∵∠B=∠CAD,
∴在Rt△ABC中,
sin B=sin α= ,即=
∴AB=
∴BC= ∴BD=BC-CD=4-1=3.
典例精讲
类型之四 解直角三角形的应用
【例 4】某市开展一项自行车旅游活动,线路需经 A,B,C,D 四地,如图,其中 A,B,C 三地在同一直线上,D 地在 A 地北偏东 30°方向,在 C 地北偏西 45°方向,C 地在 A 地北偏东 75°方向.且 BC=CD=20 km,问沿上述线路从 A 地到 D 地的路程大约是多少?(参考数据:
sin 15°≈0.25,cos 15°≈0.97,tan 15°≈0.27, ≈1.4, ≈1.7,最后结果保留整数)
典例精讲
解:由题意可知∠DCA=180°-75°-45°=60°.
∵BC=CD,∴△BCD是等边三角形.
过点B作BE⊥AD,垂足为E,
由题意可知∠DAC=75°-30°=45°.
∵△BCD是等边三角形,
∴∠DBC=60°,
BD=BC=CD=20 km.
∴∠ADB=∠DBC-∠DAC=15°.
典例精讲
∴BE=sin 15°BD≈0.25×20=5 m.
∴AB= ≈7 m.
∴AB+BC+CD≈7+20+20≈47 m.
从A地到D地的路程约为47 m.
课堂操练
1.如果△ABC 中,sin A=cos B= ,则下列最确切的结论是( )
A.△ABC 是直角三角形 B.△ABC 是等腰三角形
C.△ABC 是等腰直角三角形 D.△ABC 是锐角三角形
2.如图,在四边形 ABCD 中,E,F 分别是 AB,AD 的中点.若 EF=2,BC=5,CD=3,则 tan C等于( )
C
B
课堂操练
3.已知 α 是锐角,且tan(α+20°)=3,则 α 为 ________.
4.如图,△ABC 中, ,则△ABC 的面积是_________
40°
课堂操练
5.如图,在鱼塘两侧有两棵树 A,B,小华要测量此两树之间的距离.他在距 A 树 30 m 的 C 处测得∠ACB=30°,又在 B 处测得∠ABC=120°.求 A,B 两树之间的距离.(结果精确到 0.1 m)(参考数据: ≈1.414,
≈1.732)
课堂操练
解:如图,过点B作BD⊥AC于D,
∵∠ACB=30°,∠ABC=120°,
∴∠A=30°.∴AB=BC.
∴BD平分AC.
即AD=CD=15 m.
在Rt△ABD中,
∵cos A= , ∴AB= ≈17.3(m).
答:A,B两树之间的距离约为17.3 m.
中考在线
(深圳)如图所示,某施工队要测量隧道长度 BC,AD=600 米,AD⊥BC,施工队站在点 D 处看向 B,测得仰角为 45°,再由 D 走到 E 处测量,DE∥AC,ED=500 米,测得仰角为 37°,求隧道 BC 长.
(参考数据:sin 53°≈ ,cos 53°≈ ,tan 53°≈ )
中考在线
解:在Rt△ABD中,AB=AD=600,
作EM⊥AC于M,则AM=DE=500,∴BM=100,
在Rt△CEM中,tan53°= ,
∴CM=800,
∴BC=CM-BM=800-100=700(米),
答:隧道BC长为700米.
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