中小学教育资源及组卷应用平台
外研剑桥版英语六年级上册Unit3第一课时教学设计
课题
Festivals
单元
3
学科
英语
年级
六（上）
学习目标
能听懂，会说单词及短语：trick,
treat,
upstairs,ladder.2.
学会短语：trick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,have
a
treat.3.
能对本篇课文熟读并背诵。
重点
能听懂，会说单词及短语：trick,
treat,
upstairs,ladder.2.
学会短语：trick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,have
a
treat.3.
能对本篇课文熟读并背诵。
难点
能熟练掌握重点单词跟句子。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Do
you
know
what
the
symbol
for
Halloween
is?
看图片，引导学生进入本科关于节日学习。
能够配合老师讨论，并走进这节节日的学习。
在讨论后，老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Let’s
talk.What
are
the
children
doing
at
Halloween?Trick
or
treat.What
happened
to
Pearsons's
house?The
window
upstairs
is
open.What
happened
to
Pearsons
in
the
end?He
left
his
key
in
the
house
and
locked
himself
out.Listen
and
sing
the
song.
播放歌曲插图并提出相关问题，引导学生讨论。三、Let’s
read.1.初步通读课文，学习课文内容，出示课文图片。2.解读课文。①Trick
or
treat.不给糖就捣蛋。指万圣节孩子们挨家逐户要糖果等礼物，如不遂愿便恶作剧一番的风俗。trick
诡计；恶作剧treat
治疗；对待②Half
an
hour
later.半个小时后。later
后来；以后时间段+later：表示多久过后，常用于过去。③There's
a
light
on
upstairs.楼上有盏灯。upstairs:adj.
在楼上upstairs用作名词的意思是“楼上”，多与the连用。④There's
a
ladder.这里有一个梯子。ladder
梯子There
be句型表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。如果be后面是几个并列名词做补语时，动词be的形式和靠近它的那个名词保持数的一致。⑤We're
at
29
Bridge
Street.我们在大桥街29号。at作为位置介词的用法：1.用在表示地域面积不大的某个点的地方。（如车站、机场、电影院等）前。2.用在具体地址、某人家里前。⑥We'll
check
it
out.我们去看看。check
out：结账退房；结账离开；给……办理结账手续；核实；查实⑦Have
a
treat.宴请，招待。1.奖励Have
a
small
treat
for
each
day.每天给自己一个小奖励。2.付款Today
we'll
have
a
Dutch
treat
at
the
restaurant.今天在餐馆吃饭我们将各自付费。四、Let’s
play气球飞出时，快速说出你看到的单词的汉语意思，看谁打中的气球多。五、Time
for
exercise.（一）根据课文给句子排出相应的顺序。A.I
left
my
key
in
the
house
and
locked
myself
out.
B.
The
window
upstairs
is
open.
C.Ring
the
doorbell.
D.Let's
go
to
Mr.Pearson's
house.
E.Trick
or
treat.
F.Let's
call
the
police.
答案：C
E
D
B
F
A
Time
for
game：请同学们选择自己喜欢的角色进行扮演！
（二）选出正确答案。(
B
)
1.
There
______
a
ladder
and
two
chairs.
A.
am
B.
is
C.
are(
B
)
2.
There's
a
light
______
.
A.
in
upstairs
B.
on
upstairs
C.
upstairs(
C
)
3.
I
left
my
key
in
the
house
and
locked
_____
out
.
A.
me
B.
my
C.
myself六、Make
a
summary
1、学习了P24、P25的内容。2、学习了一些新的单词：
trick,
treat,
upstairs,ladder等3、学习了短语：
trick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,have
a
treat等。4、学习了节日：
Halloween等七、Homework1、全英熟读该课课文；2、理解课文；3、学会唱学的英文歌曲。
带着三个问题去课本中找答案。学习节日词汇，会读会写。任意组合两人一组读单词，并上台表演。学习词汇时注意模仿发音，力争发音准确
到位。和同学一起阅读理解本课知识点。积极参与游戏比赛活动巩固学过的单词。做练习熟悉上课所学的重点内容。选择合适的角色进行扮演！和同学一起学习的训练。积极配合老师完成练习。掌握所学内容。完成家庭作业。
学习总结新的词汇，从而更能激发学生的学习积极性。预设问题，有目的性的讨论问题并引出将要学习的新词汇；通过前面谈论的内容引出本课新词汇，使学生带着好奇的心理去引导学生用各种形式读单词，不断深入学习，加深印象。通过反复的听说读训练，巩固词汇；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结
这节课的教学任务目标是学习单词和短语trick,
treat,
upstairs,ladder，trick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,have
a
treat。本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读为主要形式。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书
Unit
3
festivaltrick,
treat,
upstairs,laddertrick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,have
a
treat
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
外研剑桥版
六年级上
Unit
3
Festivals
第四课时
Let’s
talk
Do
you
know
what
the
symbol
for
Halloween
is?
Let’s
talk
What
are
the
children
doing
at
Halloween?
What
happened
to
Pearsons's
house?
What
happened
to
Pearsons
in
the
end?
Listen
and
sing
the
song.
Let’s
read.
初步通读课文，学习课文内容。
Let’s
read.
初步通读课文，学习课文内容。
Let’s
learn.
?Trick
or
treat.
不给糖就捣蛋。
指万圣节孩子们挨家逐户要糖果等礼物，如不遂愿便恶作剧一番的风俗。
trick
诡计；恶作剧
treat
治疗；对待
Let’s
learn.
?Half
an
hour
later.
半个小时后。
时间段+later：表示多久过后，常用于过去。
later
后来；以后
Let’s
learn.
?There's
a
light
on
upstairs.
楼上有盏灯。
upstairs:adj.
在楼上
upstairs用作名词的意思是“楼上”，多与the连用。
Let’s
learn.
?There's
a
ladder.
这里有一个梯子。
There
be句型表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
如果be后面是几个并列名词做补语时，动词be的形式和靠近它的那个名词保持数的一致。
ladder
梯子
Let’s
learn.
?We're
at
29
Bridge
Street.
我们在大桥街29号。
at作为位置介词的用法：
1.用在表示地域面积不大的某个点的地方。（如车站、机场、电影院等）前。
2.用在具体地址、某人家里前。
Let’s
learn.
?We'll
check
it
out.
我们去看看。
check
out：结账退房；结账离开；给……办理结账手续；核实；查实
Let’s
learn.
?Have
a
treat.
宴请，招待。
1.奖励
Have
a
small
treat
for
each
day.
每天给自己一个小奖励。
2.付款
Today
we'll
have
a
Dutch
treat
at
the
restaurant.
今天在餐馆吃饭我们将各自付费。
Let’s
talk
What
are
the
children
doing
at
Halloween?
What
happened
to
Pearsons's
house?
What
happened
to
Pearsons
in
the
end?
Trick
or
treat.
The
window
upstairs
is
open.
He
left
his
key
in
the
house
and
locked
himself
out.
气球飞出时，快速说出你看到的单词的汉语意思，看谁打中的气球多。
ladder
treat
trick
later
check
out
Let’s
play.
Time
for
exercise
一、根据课文给句子排出相应的顺序。
A.I
left
my
key
in
the
house
and
locked
myself
out.
B.
The
window
upstairs
is
open.
C.Ring
the
doorbell.
D.Let's
go
to
Mr.Pearson's
house.
E.Trick
or
treat.
F.Let's
call
the
police.
C
E
D
F
B
A
Time
for
game
Children
hostess
police
Mr.Pearson
请同学们选择自己喜欢的角色进行扮演！
Time
for
exercise
二、选出正确答案。
(
)
1.
There
______
a
ladder
and
two
chairs.
A.
am
B.
is
C.
are
(
)
2.
There's
a
light
______
.
A.
in
upstairs
B.
on
upstairs
C.
upstairs
(
)
3.
I
left
my
key
in
the
house
and
locked
_____
out
.
A.
me
B.
my
C.
myself
B
B
C
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、学习了P24、P25的内容。
2、学习了一些新的单词：
trick,
treat,
upstairs,ladder等。
3、学习了短语：
trick
or
treat
,
half
an
hour
later,at
29
Bridge
Street,
have
a
treat等。
4、学习了节日：
Halloween等。
Homework
1、全英熟读该课课文；
2、理解课文；
3、学会唱学的英文歌曲。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
3
Festivals
第四课时
习题
一、连线题。
1.
trick
A.
梯子
2.
treat
B.
诡计；恶作剧
3.
upstairs
C.
在楼上
4.
ladder
D.
治疗；对待
二、单项选择题。
(
)
1.
Trick
treat
?
A.and
B.or
C.\
(
)
2.
There
two
apples
and
an
orange.
A.am
B.is
C.are
(
)
3.
We’re
29
Bridge
Street.
A.in
B.on
C.at
(
)
4.
There’s
a
light
on
.
A.upstairs
B.upstair
C.in
upstairs
(
)
5.
We’ll
check
it
.
A.in
B.out
C.on
翻译句子。
Trick
or
treat
.
_______________________________________
The
window
upstairs
is
open.
_______________________________________
I
left
my
key
in
the
house
and
locked
myself
out.
____________________________________
Have
a
treat.
____________________________________
We’ll
check
it
out.
____________________________________
Unit
3
festival
s第一课时
答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B
2—D
3—C
4—A
二、
【解析】
1.Trick
or
treat?固定搭配，意为不给糖就捣蛋。故答案为B。
2.there
be句型是就近原则，two
apples是复数形式，所以用are。故答案为C。
3.
at用于具体地址，在大桥街29号是具体地址。故选C。
4.upstairs:adj.
在楼上，必须为upstairs。故选A。
5.句子意为我们去看看。check
it
out固定搭配。故选B。
【答案】1.
B
2.
C
3.
C
4.
A
5.
B
三、
【解析】
1.
不给糖就捣蛋。
2.
楼上的窗户是开着的。
3.
我把钥匙留在屋里，把自己锁在外面了。
4.
宴请。
5.我们去看看。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
