人音版二年级音乐下册（简谱）第2课《中国少年先锋队队歌》教学设计

《中国少年先锋队队歌》教学设计
一、教学目标：
1．情感态度与价值观：感受少先队员坚定的信念和荣誉感，进一步培养积极的爱国主义精神。
2.过程与方法：在反复聆听《中国少年先锋队队歌》的过程中，能够把握坚定有力的进行曲风格特点。
3. 知识与技能：在聆听歌曲时轻声哼唱，在歌词“向着胜利……”起，模仿行进的步伐，表现出积极乐观的情绪。
二、教学重难点
重点:完整聆听歌曲，感受歌曲的情绪及节奏特点。
难点:随歌曲哼唱，并真切体会爱国情感。
三、教学过程
1.组织教学，师生问好
师：上课，
生：老师好，
师：同学们好，请坐。
很高兴能和同学们一起走进今天的音乐课堂，既然是课堂，那老师要提几个要求，这节课所有同学要精神集中，在老师对你发出行为动作要求时，你在快速的、有力的说出1、2两个数字的同时，来完成老师的所发出的动作要求，比如：老师说：同学们坐好（1、2并坐好）。老师说：起立，（咱们同学快速的、有力的说出1、2的同时，并完成这个动作）。
（棒，老师一说同学们就明白，好看谁这节课精神最集中，时刻跟住老师的节奏，好，同们坐好，1、2坐好）
2.导入
我发现咱们同们都戴着红领巾，都是少先队员了？（回答）
那同学们知道吗？少先队只是一个简称，你们知道少先队的全称吗？（知道或不知道）
（1）他的全名叫——中国少年先锋队。（出示课件）
（2）了解一下我们的队史（老师读PPT知识窗）。
（3）国家有国歌，我们的少先队也有自己的队歌，同学们知道吗?
(知道：好，下面让我们一起来聆听我们的队歌)
（不知道：不知道啊？其实这首歌你一点也不陌生，当我放响后，你就会特别熟悉，让我们一起来听听是哪首歌呢？）
第一次听：看动画片，聆听歌曲的同时，把课题和目标贴在黑板上
（4）PPT上显示课题。本节课，我们就来聆听学习我们的《中国少年先锋队队歌》，一起来看我们的目标？（师读教学目标）
带着我们的学习目标，共同走进《中国少年先锋队队歌》。
3.新课教学
（1）.（讲解PPT里的知识窗，词典作者）。
（2）.了解了少先队史，知道了歌曲的词曲作者是，第二次听：请同学们再次聆听歌曲，并说说，听了这首歌曲，你有什么样的感受呢？(放在PPT里的歌页，听后，做出正确的选择。)
“进行曲风格”特点：在PPT上讲解进行曲风格特点。
（3）.第三次听：请同学们带着你的感受，再次聆听歌曲，边听你边用你的身体去感受音乐，表达音乐，你看看在歌曲的什么部分，分别用什么肢体语言来表达好？听听在哪些部分可以用同一个肢体语言来表达？在哪里部分换另一个肢体语言来表达？（放PPT歌页歌曲）
（怎么样？你觉得可以用哪些肢体语言来表达呢？这样，咱们一句一句的来感受，从我们是共产主义接班人来听，这句用什么样的肢体语言来表达呢？（指挥的手势），听歌曲，下一句可不可以用同样的动作呢？）
（不怕困难开始，这句能不能和之前的动作一样呢？那用什么样的手势表达呢？“坚定有力的，握拳手势”）
同学们看，从开头到前胸这部分旋律可以用同一个肢体语言来表达，从不怕困难到结尾，又是一种肢体语言来表达，那也就是：
（4）. 从结构上说，《中国少年先锋队队歌》这首曲子使用的是两段体结构。第一段由四个乐句构成。旋律饱满有力又不失柔韧活泼。
第二乐段四度上行跳进的反复使用，强调了作为革命接班人不怕困难、勇往直前的坚定决心。
(5).第四次听：下面咱们就来用你表达一下这首歌曲的两段体结构。看谁表达的最准确。
(6).第五次听：非常棒，现在老师有要求了，从开头，咱们开始唱，唱出作为一名少先队员的坚定与骄傲，从歌词向着胜利开始，咱们一起模仿行进的步伐，齐步走，感受坚定有力的进行曲风格。我们走的时候呢，走四个方向，起步就转向左侧，下一句第二个向着继续向左转，再下一个向着继续向左转，最后我们是转回到正前方，同时呢，咱们大家跟着唱起来。（放PPT）。
（7）.棒，坐。（看视频，佩戴红领巾）
同学们你们知道少先队员的标志吗？（红领巾）
那，你们都会带吗？（回答）
现在就把你的红领巾摘下来，自己带一次，我看看有多少同学是自己带的？有多少同学是家长给带的？（自己动手带）
刚才我看了同学们佩戴的方法，这么说吧，有会的，有不会的，但是，都戴上了，但是，不标准，做为一名少先队员，自己要会佩戴红领巾也是最基本的一项，咱们下面就一起来看看，怎么样正规的戴红领巾。（看视频，佩戴红领巾）
最后，让我们佩戴着我们的红领巾，跟着我们的队歌，一起边跟着唱边用肢体语言来表达歌曲的坚定内容及音乐的风格特点。
同学们，没有共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就没有今天的幸福生活，我们胸前的红领巾红的那样鲜艳，时刻提醒我们它也红旗的一角，老师希望同学们在今后的学习生活中，能够像我们今天学的有着进行曲风格的队歌所传达的精神一样，朝气蓬勃，积极向上，做一名新时代的好少年，做一名合格的共产主义接班人。
健康活泼，积极向上
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欣赏《中国少年先锋队队歌》教学设计
人民音乐出版社音乐 二年级下册
鸡西市恒山区实验小学
授课教师：于丽娜