教学模板PPT
语文S版 二年级上
新知导入
背诵：
1.《湖心亭看雪》中 描写雪景的部分
2.《江雪》
说说这些文字分别写出了雪景的什么特点？
新知讲解
1.借助工具书了解作者及写作背景
2.生字词语
读 诗 比比谁读得好
1.读课文中提示“节奏、领字、押韵”的部分，听范读
2.自读，读出感情。思考：感情基调是怎样的？哪些句子或词语可以看出来？
豪迈、雄浑、气魄宏大
3.齐读，读出气势
4.快读，读出语速
5.乡音读，读出趣味
6.熟读成诵
比比谁读得懂
1.记忆重点词语的意思
2.你问我答
比比谁读得深
1.勾画在结构上起作用的词和句子。
总写：
北国风光，千里冰封
总领：
望
过渡：
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
总领：
惜
总结：
俱往矣，数风流人物，还看今朝
品 诗
1.全诗运用了哪些表达方式？
描写、抒情、议论
2.第一节的写景运用了什么方法？
虚实结合、寓情于景
3.“望”字是领字，所领起的景物远非目力所能及，你是怎样理解的？
“望”字有登高远眺之意，表现了作者博大的胸怀和雄伟旷达的气魄。
4.用“惜”字领起，纵论历史，意味丰富，你觉得有什么含义？
“惜”中含褒
提出委婉批评
时代阶级局限
后来者居上的伟大气魄
课堂总结
结合最后一句话，总结诗歌的主要内容和所表达的情感。
课堂练习
赏 诗 ：说说这些诗歌表达的情感。
忆秦娥·娄山关
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
拓展提高
清平乐·六盘山
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙?
板书设计
沁园春.雪
毛泽东
总写北国风光
具体写冰封雪飘
设想雪后美景
承上启下
评说古代帝王
歌颂人民群众
上阙：描绘北国雪景
下阙：品论历史人物
沁园春.雪
热爱壮丽山河
伟大的抱负
坚定的信心
作业布置
背诵并默写《沁园春.雪》
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
