国际经济合作教学设计
教学目标
(一)知识与技能:
1、能通过案例说明加强国际经济合作的重要性。
2、了解国际经济合作中的重要组织。
(二)过程与方法:
学会从课本、网络等各种途径搜集资料,培养整理、分析资料的能力和辩证思维能力。
通过辩论分析经济合作的必要性。
(三)情感、态度、价值观目标
了解当今及未来世界的经济的发展方向,培养开放的心态和积极合作的精神,以及全球共同发展的观念。
2学情分析
通过一学期的地理学习已经基本掌握了一些学习地理的方法,具备了一定的自主学习能力。但本节内容离学生生活环境较远,对于学生来说有一定的距离感。因此必须让学生在课前进行一定的预习,布置具体任务查找相关材料,以达到本节课要求目标。
3重点难点
教学重点:国际经济合作中的重要组织。
教学难点:国际经济合作的重要性。
4教学过程.
4.1 第一学时
4.1.1教学活动.
教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图
导入(5分钟) 活动1:白板呈现图片
用自己或者和小伙伴的手摆出一个自己觉得满意的图案?大家评论那些好看?(合作的原因)
总结:我们很多学生选择了合作,因为合作之后图样更多也更好看! 3分钟时间(个人或者小组) 在未提示的情况下让学生学会去主动合作
新课 经济全球化
其实各个国家也是一样,随着经济和技术的发展,世界的距离在逐渐缩小,为促进本国经济发展,每个国家或多或少的和世界上其他国家在进行合作。
活动二:
课本106页活动
白板一一呈现
在你的日常生活中,有哪些是从国外进口的品牌?有哪些是中外合资的品牌?
读图:
说一说,美国某汽车生产与那些国家有这密切的协作关系?
图中所表达的基本含义是什么?该公司的这种汽车生产方式有什么好处?
如果吴忠引进外资发展经济,你认为当地有哪些优势?可以在那些方面与外商合作?
国际经济合作中的重要组织
请同学们自主阅读
世界贸易组织(WTO)是重要的国际性经济贸易组织,总部设在瑞士日内瓦。它的宗旨是促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平。其主要职能是减少各个国家和地区之间的贸易限制,控制和减免关税,以促进国际贸易的发展。
播放视频:英脱欧
活动:根据自己搜集的材料,谈谈自己的看法
(短期效益-英国退出欧盟,在短期内对英国无疑是有利的。例如,英国可以立即省下每年需缴纳给欧盟财政的80亿英镑款项。支持英国脱离欧盟的人说,90%的英国经济与对欧盟的贸易无关,但仍然受欧盟规章的制肘,摆脱欧盟将使英国许多中小企业不受欧盟规章制度的钳制,就业机会可能会因此增多。
长远影响--卡梅伦但从长远看,失去了欧盟成员国的资格,英国难以依托欧盟在欧洲和世界事务中发挥重要作用,其国际地位和影响将大打折扣。在贸易方面,英国与欧洲向来唇齿相依,有一半贸易额都来自欧洲其他国家。若脱离欧盟恐令英国与欧洲贸易关系受到影响,影响到伦敦国际金融中心及资金避风港的地位,如果大量投资从英国撤出,经济前景或进一步转差。英国国内商界领袖,包括英国首富、维珍集团主席布兰森已发出警告,指英国试图与欧盟重新谈判两者关系,可能构成不明朗前景,有损商界利益。
另外,在失去在布鲁塞尔、柏林和巴黎的影响力,英国将更加被华盛顿冷落,并且在诸如环境、安全和贸易等众多跨国事务中被边缘化。美国和其他盟友想要英国留在欧盟内部,一旦离开欧盟,英国将有可能成为一个孤立的国家。中国与英国的经贸关系也将受到影响。)
请
学生思考并回答
韩、德、日本、新加坡
不同的汽车部件、不同的生产过程由不同的国家来完成。(随着经济的全球化,资金、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区之间的经济联系原来越密切。)
好处:在全球范围内寻找最优区位,减少市场上的交易费用,最终降低成本,提高利润。
如果英国与欧盟就此分道扬镳,势必导致双方利益受损,出于利益角度的考虑,“脱欧”实难真正实现。在经济和贸易上,双方相互依存度极高,一旦英国退出欧盟,不仅英国受损,欧盟其他成员国也将蒙受交易成本上升的巨大损失。在政治上,英国是安理会常任理事国之一,在其他国际组织和机构中也占有重要地位,欧盟对其还多有借重之处,如果欧盟真有争当世界一极的雄心,在国际事务中还少不了英国的帮衬。同样,一旦欧盟能够从当前的危机中脱困,仍能在相当一段时期内保持其作为世界第一大经济体和最大的发达国家集团的地位,这对于英国来说也是可以利用的巨大资源。
培养学生独立获取知识和答题能力
练习 组织--标志对应练习
个人-小组