2020年秋人教版九年级物理随堂练——16.3电阻提升练习（含答案）

16.3电阻提升练习
一、选择题
1．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　）
A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电
B．导体能够导电是因为内部有正电荷能够自由移动
C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
2．关于导体电阻，下列说法正确的是(
)
A．铜导线电阻比铁导线电阻小
B．导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大
D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
3．计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（　　）
A．导体
B．半导体
C．绝缘体
D．超导体
4．在不计温度对电阻影响的情况下，比较两段铜导线的电阻，下列说法中正确的是（　　）
A．较长的铜导线电阻一定大
B．长度相同时，横截面积大的电阻就大
C．两段铜导线电阻一定相同
D．横截面积相同时，长的铜导线电阻大
5．电子体温计由温度传感器、液晶显示器、纽扣电池、专用集成电路及其他电子元器件组成,通过感温头中电流的大小来反映人的体温．感温头是用半导体材料制成的,这是应用了半导体的
A．良好的绝缘特性
B．单向导电特性
C．电阻随压力变化而变化的特性
D．电阻随温度变化而变化的特性
6．下列有关电阻的说法正确的是
A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
C．导体中的电流为零时电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
7．下列关于半导体的说法，正确的是（
）
A．常温下半导体的电阻为零
B．半导体广泛应用于各种电子设备
C．半导体就是超导体
D．任何情况下半导体都是不导电的
8．a、b两根粗细相同的铝导线，长度关系为laA．a导线
B．b导线
C．一样大
D．无法判断
9．有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是（
）
A．R甲=R乙=R丙
B．R甲>R乙>R丙
C．R甲>R丙>R乙
D．无法确定
10．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（
）
A．该电路中小灯泡的作用，代替电流表判断电流强弱
B．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D．该电路探究导体的电阻大小与导体材料有关
二、填空题
11．近几年来，国家为解决“三农”问题进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高．这一改造主要是把电线换成________（选填“粗”或“细”）
的，使线路电阻________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
12．一天，小明同学发现家里的LED灯有一串灯泡都不亮了，经检修发现是有一个灯泡坏了导致的．根据所学物理知识，小明推测，这串不亮的灯泡连接方式是_____，LED灯实际上是发光二极管，它是由_____材料制成的。
13．如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡________（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡________（选填“能”或“不能”）发光．该实验说明________。
14．电阻是导体的一种性质。导体的电阻决定于导体的________、________、________温度。
15．一根粗细均匀的长为L的金属导线，其电阻为R．当把它均匀拉长到2L时，其电阻为________，当把它对折后使其长度为L/2时，电阻为________，粗细不变使其长度变为L/2，则电阻为________
16．如图，导体A、B的材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，则A的电阻________B
的电阻；若将它们串联在电路中，则通过A的电流________B的电流．（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）
17．照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变________；接在电路中，灯泡的亮度将变________
．
18．现有长度相同的铜导线甲和乙，已知甲的电阻较大，则甲的横截面积________乙的横截面积；若将它们串联在电路中，通过甲的电流________通过乙的电流；若将它们并联在电路中，则甲的电阻________它们并联的总电阻．（均选填“小于”、“等于”或“大于”）
19．上海地区家庭电路中，电灯、电视机、电扇等用电器正常工作的电压为_____伏，这些用电器是_____的（选填串联或并联），工作时将_____能分别转化为光能、机械能等．
三、解答题
20．在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体电阻跟长度有关．
乙：导体电阻跟横截面积有关．
丙：导体电阻跟材料有关．
甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大．甲同学在猜想中用到了______的思维方法．
A．类比
转换
等效
控制变量
如图所示，是为探究连接的实验电路．实验中通过比较______来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．
若要验证乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝进行对比实验．
选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证______同学的猜想．
21．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．
（2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．
（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．
（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
答案
1．A
2．D
3．B
4．D
5．D
6．D
7．B
8．B
9．B
10．AD
11．粗
减小
12．串联
半导体
13．不能
能
导体、绝缘体可以相互转化
14．材料
长度
横截面积
15．4R；
16．小于
等于
17．小
亮
18．小于
等于
大于
19．220
并联
电
20．A
小灯泡的亮度
B、C
丙
21．开关
灯泡亮度
串联电流表
A
C
长度
导体的材料与横截面一定时，导体越长，电阻越大
三
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