云南省昆明市第十六中学2020_2021学年高二年级期中语文测试卷(PDF无答案)

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名称 云南省昆明市第十六中学2020_2021学年高二年级期中语文测试卷(PDF无答案)
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文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-10-31 00:00:00

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昆十六中20202021学年上学期期中考试试卷
是推动“命运与共”的中国力量。当今世界,人类生活在不同文化、种族、肤色
宗教和不同社会度所组成的世界里,各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体
高二语文
中国倡导举办亚洲文明对话大会,立足亚洲、面向世界,围绕亚洲国家治国理政经验交流
现代文阅读(36分)
维护文明多样性、文化旅游与
一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
人民交往、亚洲文明传承与发扬的青年责任、亚洲文明全球影响力、亚洌文明互鉴与人类
阅读下面文字,完成1~3题
运共同体构建等议题,深入进行文明对话,这是增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社
人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕
会进步的动力、维护世界和平的纽带,有利干界各国从不同文明中寻求智薏、汲取营养
从工业革命到信息社会,构成了波澜壮阔的文明图谱,书写了激荡人心的文明华章。不同
为人们提供精神支撑和心灵慰藉,携手解决人类共同面临的各种挑战,充分体现了中国作
为负责任大国的世界胸怀
文明之间,是冲突还是对话、是对抗还是合作,这已经成为关乎人类前途命运的重大误题
也是人类文明何去何从的“时代之问”。中国侣导举办亚洲文明对话大会,搭建文明可学
摘编自李芬芬《回应“时代之问”,人类文明进步的中国贡献》
互鉴、共同发展的平台,旨在继承和弘扬亚洲和世界各国人民创造的文明成果,更好促进
L.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(
国家、不同文明之间相互交流、相互借鉴,進进人类文明发展进步、构建人炎命运共
A.人类在不同的历史阶段创造了丰高多彩的文明,社会的发展进步推动了文明的进程
同体,充分彰显了屮国促进文明发展的深邃思考和责任担当
B.亚洲文明对话大会是为了构建文明互学互签、共同发展平台,推进人类文明和谐共
这是呈现“美美与共”的中国气度。中国作为亚洲文明古国,深刻懂得“和而不同
的道理,在五千年不间断的历史传承中,形成了讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同的价值
C.中华文明凝聚中华民族最深沉的价值追求,在同其他文明的交流互鉴中得以丰富发
追求,秉持兼善天下的情怀。从中华民族五千年的文明史来看,中华文明既是在中国大地
产生的文明,也是在同其他文明
D.当今世界,不同国家广泛而深入地进行文明对话,将有利于解决人类共同面临的问
交流互鉴中,不断丰富发展的文明。有统计数据显示,中国已在154个国家和地区建立了
所孔子学院和1193个中小学孔子课堂,学员总数达187万人。数字的不断增长,折射
2.下列对原文论证的相关分析,下正确的一而是(3分)
的是中国为推动世界各国文明交流互鉴、增进中国人民同各国人民相互了解和友谊的不懈
A.文章针对国际间矛盾对抗已关于八类前途茚运的间题,说明亚洲文明对话大会的意
努力。在全球化深入发展的当下,面对文明交流这个永恒话题,中国侣导举办亚洲文明对
话大会,推动各国加深文明对话,促进相互理解,增进友好感情,实现和谐进步,充分体
文章扣住“时代之问”,从三个方面论达了中国为促进世界文明发展做出的中国贡献
现了“海纳百川”的包容心态和“美美与共”的胸襟气度
第二段用统计数据来说明中国为推动文明交流互鉴、增进相互厂解和友谊做出的努
这是促进“文明互鉴”的中国智慧。每一种文明都从历史长河中走来,延续着一个国
家和民族的精神血脉,彰显着独具特色的时代价值。各种人类文明在价值上是平等的,都
D.文章兼顾现实与历史,既有当下进行对话交流追切性的阐述,也有对历史经验的总
各有千秋,也各有不足。世界上不存在十全十美的文叫,也不存在一无是处的文明,文明
没有高低、优劣之分。“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。”文明交流互鉴.是推动
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
人类文明进步和世界和平发展的重要动力。历史告诉我们,只有交流互鉴,一神文明才能
A.一切美好的事物都是相通的。我们让本国文明充满勃勃生机,同时为他国文明发展
允满生命力。只要秉持包容精神,就可以实现文明和谐。中国倡导举办亚洲文明对话大会
创造条件,就可实现和谐进步。
推动不同文明、不同宗教交流互鉴、取长补短、共同进
B.每一种文明延续着一个国家和民族的精神血脉,无高低优劣之分。交流对话,让不同
步,有利于更好地维护和促进世界文明多样性,为亚洲文明繁荣注入新动力,充分展现出
文明和谐共生,富有生命力
和而不同、和合共生的东方智慧
C.中国倡导亚洲文明对话是要促进亚洲文明的发展,开放包容,维护和促进文明多样
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