四年级上册数学课件-6.2 整理与提高（数射线上的分数-分数的初步认识几分之一）沪教版 (共33张PPT)

嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？
2
每只熊分到（ ）个
１
每只熊分到（ ）个
半
每只熊分到（ ）个
１
－
２
把一个　平均分成２份
读作：二分之一
一半
其中的１份。
一半
没有平均分
平均分
( ) ( ) ( ) ( )
√
√
×
×
判断：涂色部分是不是整个图形的
2
1
3
1
　　　小猴子想：“我要吃这个月饼的　 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个月
饼的 　。”
　　
它们俩谁吃的多？为什么？
2
1
看图说分数：
4
1
1
1
2
3
判断题
（1） （ ）
1
—4
（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 （ ）
1
—
7
（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 （ ）
1
—
3
没有平均分
不一定是平均分
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
4
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
8
1
8
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
16
1
乌克兰
波 兰
德 国
俄罗斯
巴拿马
毛里求斯
乌克兰
波兰
俄罗斯
巴拿马
德国
毛里求斯
让我们一起走进生活，寻找分数！
本节课你学到了哪些知识？
1、要得到一个分数,必须平均分。
2、把一个物体（图形）平均分成几份， 每份就是它的几分之一。
这是我的 ，猜猜我是什么图形？
1
2
1
2
1米
这是我的 ，猜猜我多长？
1
4
1米
1米
1米
1
2
1
3
哪根尺子长？