四年级上册数学一课一练-2.14认识圆 浙教版（含答案）

四年级上册数学一课一练-2.14认识圆
一、单选题
1.两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（? ?）的面积大。
A.?正方形???????????????????????????????????????B.?圆???????????????????????????????????????C.?无法确定
2.圆的直径有（? ）条。
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?无数条
3.在一个长6米，宽4米的长方形中画一个最大的圆，此圆的半径是（　　）
A.?6米???????????????????????????????????????B.?4米???????????????????????????????????????C.?3米???????????????????????????????????????D.?2米
4.一个圆，从圆心到圆上任意一点的距离（　　）
A.?都相等??????????????????????????????????B.?都不相等??????????????????????????????????C.?不一定相等
二、判断题
5.π=3.14???
6.圆心决定圆的位置．
7.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。
8.自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置。
三、填空题
9.填表
r/dm
0.25
________
1.4
________
3.8
0.9
d/dm
________
0.88
________
1.02
________
________
10.连接________和________任意一点的线段叫做半径．________决定圆的位置，________决定圆的大小．
11.运动场是由一个________和两个________组成。
A．长方形??? B．平行四边形?? C．半圆??? D．圆
12.圆周率=________÷________；最早将圆周率精确到小数点后面第6位的是我国古代的数学家________。
四、解答题
13.方法一：把圆对折，折痕是直径，换方向再对折一次，又出现一条直径，两直径的交点即是圆心。方法二：把直角三角板的直角顶点放在圆周上，把两直角边与圆周的交点连起来，就是圆的一条直径，换方向再画一条直径，两直径的交点就是圆心。你还能想到别的方法吗？
五、应用题
14.下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】设铁丝长度为4π，
所围成正方形的边长为：π；面积：3.14×3.14
所围成圆的半径：r=C/2π=4π÷2π=2；面积：3.14×2?=3.14×4
3.14×4>3.14×3.14
所以长度相等的铁丝围成的圆，面积大。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：圆的直径有无数条。
故答案为：C
【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一个圆有无数条直径和无数条半径。
3.【答案】 D
【解析】【解答】4÷2＝2（米）所以，此圆的半径是2米。
【分析】在此长方形中，画的圆最大是直径和长方形的宽相等，即直径等于4米，用直径除以2求出半径。
4.【答案】A
【解析】【解答】圆上任意一点到圆心的距离都是半径，在同圆中，所有的半径都相等。
【分析】根据半径的含义：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径；在同圆或等圆中，所有的半径都相等，注意基础知识的积累。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：3.14是π的近似值，不相等。原题错误。
故答案为：错误
【分析】π是圆的周长与直径的比率，π是一个无限不循环小数，计算时通常取π的近似值3.14。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：圆心决定圆的位置．
故答案为：正确.
【分析】圆的基础知识：①圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小②圆有无数条半径和直径③在同圆或等圆中，圆的半径都相同④过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】每条对折后的折痕都是直径所在的直线，所以一张圆形纸片对折若干次，所有折痕都相交于圆心，但题干没有说明是“对折”，所以说法错误。
【分析】考查的是圆的基础知识的认识，因为圆是中心对称图形，圆的对称轴是对折后折痕所在的直线，圆有无数条对称轴，所以你无论对折多少次，所有的折痕都一定相交于圆的中心，应灵活运用知识。
8.【答案】正确
【解析】【解答】因为在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所以自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置。
【分析】因为在同圆或等圆中，圆心到圆上任意一点的线段的长度相等，即同圆或等圆中所有的半径都相等，注意知识的灵活应用。
三、填空题
9.【答案】0.44 ；0.51 ；0.5 ；2.8 ；7.6 ；1.8

【解析】【解答】解：①0.88÷2=0.44(dm)；②1.02÷2=0.51(dm)；③0.25×2=0.5(dm)；④1.4×2=2.8(dm)；⑤3.8×2=7.6(dm)；⑥0.9×2=1.8(dm)。
故答案为：0.44；0.51；0.5；2.8；7.6；1.8
【分析】同一个圆内，直径是半径的2倍，半径是直径的一半，由此计算即可。
10.【答案】圆心 ；圆上 ；圆心 ；半径
【解析】【解答】解：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径．圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．
故答案为：圆心，圆上，圆心，半径．
【分析】根据圆的半径的含义及圆的特征：从圆心到圆上任意一点的线段叫半径．圆的位置由圆心确定，圆的大小决定于圆的半径的长短；据此解答．
11.【答案】A；C
【解析】【解答】解：运动场是由一个长方形和两个半圆组成的。
故答案为：A；C
【分析】如图：根据图形选择即可。
12.【答案】 圆的周长；圆的直径；祖冲之
【解析】【解答】圆周率=圆的周长÷圆的直径；最早将圆周率精确到小数点后面7位的是我国古代数学家祖冲之；
故答案为：圆的周长，圆的直径，祖冲之．
【分析】我国古代数学家祖冲之计算出圆周率的值在3.1415926到3.1415927之间，是世界上第一个将圆周率的值精确到7位小数的人；据此填写即可．
四、解答题
13.【答案】见解析
【解析】【解答】因为直径是圆中最长的线段，所以在圆中画几条线段，然后找出最长的两条，即两条直径，它们的交点即圆心。【分析】考查了圆的特征，在圆中画几条线段，然后找出最长的两条，即两条直径，它们的交点即圆心，明确圆的圆心的含义，是解答此题的关键。
五、应用题
14.【答案】周长：（1.2×2+1.2×2×2+1×2）×2=18.4厘米;
面积：1.2×2×（1.2×2×2+1×2）=16.32平方厘米
【解析】