(共7张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第一章
说明文阅读解题攻略
31
爱国的内涵(10分)
谈
璎
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的美德。新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”做了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙心系祖国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗
第六部分
真题模拟
青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么？西汉名将陈汤流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答。为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；
。爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发
展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责。”我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，
我们要肩负重任，做出自己的贡献。
(选文有删改)
(1)爱国的内涵是________________________________________________
_______________________________________________________________。_______________(3分)
心系祖国(“位卑未敢忘忧国”)；以身许国；守护祖国(保卫祖国或维护祖国统一)；传承文化(继承和弘扬中华民族的优秀传统文化)
(2)如果要在第④段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是(
)
(3分)
A.
詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。
B.
任正非，华为公司创始人，在众多媒体面前表示：要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。
C.
李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！
D.
林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。
C
【解析】本题考查结合语境分析选项。上文是“戚继光，一代名将,面对倭寇入侵，奋起组建‘戚家军’，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门”证明了爱国是“以维护祖国统一为己任”。C选项中李文波的事例也是证明“爱国要以维护祖国统一为己任”。故选C。
(3)请说说文章的论证思路。(4分)
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_______________________________________________________________
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首先从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”；然后从四个层面“心系祖国，以身许国，守护祖国，传承文化”进行了论述，论证了爱国的内涵；最后进行总结，得出结论“天下兴亡，匹夫有责”。层层深入，思路清晰，结构严谨。(共7张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第二章
议论文阅读解题攻略
19
谈谦虚(10分)
朱光潜
①谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；它是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙，可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才
第六部分
真题模拟
能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。
②看浅一点，谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”，人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲跳先蹲，谦虚是进取向上的准备。老子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。
③看深一点，谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象，我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬，向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面，内外相应相成。这种情绪和美感经验中的“崇高意识”以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大，无形中自觉此身渺小，于是栗然生畏，肃然起敬:但是惊心动魄之余，就继以心领神会，物我交融，不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此，对伟大的英雄如此，对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中，我们同时感到自我的渺小和人性的尊严，自卑和自尊打成一片。
(选自《给青年的十二封信》，有删改)
(1)依据文章内容可以概括出谦虚的作用是①_________________________；②________________________；③____________________________。(3分)
谦虚必见地高远，知道天高地厚
谦虚“知不足然后能自强”
谦虚是对崇高意识的虔诚和向往
(2)下列说法与文意不相符的一项是(
)(3分)
A.
第②段画线句子运用了通俗的比喻论证，论证了“人的谦虚，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健”的观点。
B.
文章的论证结构是分总式。
C.
第①段运用了对比论证，将谦虚和不知天高地厚者做对比，点出谦虚消极和积极的意义。
D.
文章的中心论点是谦虚既有消极也有积极的意义。
【解析】本题考查学生对文章论证结构、论证方法、论点等方面的掌握。通过比较分析，发现B选项是不符合文意的，因为文章的构段形式是总分式。
B
(3)
结合选文和下面的材料，说说你对“谦虚”的看法。(4分)
在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成得很成功，导师就问：“你为什么说不会做呢？”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑：“会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？”
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谦虚是一种优良品质，它让我们面对成就不张扬，面对不足而自强。我们在生活和工作中应该保有这种精神品质。但我们也要恰当地发扬它，过分的谦虚就会让我们丧失自信和斗志，实事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。(共9张PPT)
2021
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第二章
议论文阅读解题攻略
43
不完满才是人生(10分)
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳的诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。
第六部分
真题模拟
按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承
，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎。可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，
立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。中华人民共和国成立前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生都是完满的呢？
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科
举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？
⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？
⑧不完满的人生并不限于中国人，外国人也是如此……
⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平
凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
(本文有删改)
(1)文章第③~⑥段运用了______________的论证方法，通过列举_____________________________________这几类人，具体有力地论证了____________________这一中心论点。(3分)
举例论证
皇帝、大臣、平头百姓、知识分子
不完满才是人生
(2)“人人有一本难念的经”，下面的论据与原文不相符的一项是(
)
(3分)
A.
封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中，其不如意的程度远远超过百姓。
B.
伴君如伴虎，明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一有不测，立刻自尽。
C.
平头老百姓人生不如意的事举不胜举：早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩到人或被踩对骂对打、买到假冒伪劣商品……
D.
知识分子，更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。
【解析】本题考查对文章论据的理解和运用，做题时把每一项的论据放到文中去进行比较分析，会发现B、C、D三项的论据与原文相符，只有A选项与第③段的内容不相符，第③段未提及“皇帝在杀人灭族中不如意的程度”，所以选A。
A
(3)为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会大大地有利于整个社会的安定团结？我们应该如何对待“不完满的人生”？(4分)
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_______________________________________________________________
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①对己可以不烦不躁；对人可以互相谅解；这样可以减少人与人之间的冲突，创造和谐环境；有利于社会安定团结。②虽然人生不完满，但我们不要怨天尤人，要积极进取，努力上进；要享受过程，把不完满变得相对完满。(共9张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第二章
议论文阅读解题攻略
45
责任是防控疫情的堤坝(10分)
尚俊颖
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。
②英雄者，国之脊梁。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？
第六部分
真题模拟
支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。
③打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
(选自《人民日报》2020年2月5日，有删改)
(1)本文的中心论点是__________________________________________
_________________________________________；文章开头列举“84
岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹作用是__________________。(2+1=3分)
责任是防控疫情的堤坝(或责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基)
引出本文的论题
(2)下列对文章的分析理解，不正确的一项是(
)(3分)
A.
文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹，引出了本文的论题“责任”，而且这是当前热门话题之一，能激发读者的阅读兴趣。
B.
第②段主要论述的是“英雄之所以为英雄的原因”，第③段主要论述的是“英雄激励我们都要扛起自己的责任”，第②③段的内容是逐层深入、步步递进的关系，所以不能调换顺序。
C.
本文论述的核心对象是英雄，只要英雄履行好自己的使命，履行好自己的责任，疫情就能得到较好的控制。
D.
第④段从四个方面将责任具体化，从而论述了本段的观点“千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计”。
C
【解析】本题考查学生对文章内容的理解与分析。
文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹就是为了引出论题“责任”，可见A选项是正确的。第②③段是递进的关系，可见B选项是正确的。由标题可以发现本文论述的核心内容是“责任”，因而可以断定C选项是错误的。第④段从四个方面将责任具体化，从而论述了本段的观点“千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计”，
可见D选项也是正确的。
(3)鲁迅曾经说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请结合你的阅读体验或当前生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)
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示例：读《红星照耀中国》，看到红军战士有着坚定的信念，坚强的意志以及无与伦比的勇气，他们有责任有担当，我觉得他们就是中国的脊梁！长征路上，他们不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔，他们就是拼命硬干的人，用他们的血肉之躯，战胜一个又一个困难，迎来最后的胜利。(共9张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第二章
议论文阅读解题攻略
32
也说“勇者不惧”(10分)
沈壮海
刘水静
①尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的宝贵性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。
②“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，是匹夫之勇，是小勇。循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无
第六部分
真题模拟
畏气概。据《史记》记载，赵人蔺相如携璧出使强秦，为国家大义将个人生死置之度外，在秦廷之上理直气壮地斥责秦王；而面对廉颇的鲁莽冒犯之举，蔺相如又能为国家利益计而甘受个人委屈。蔺相如的故事生动演绎着“勇者不惧”“义以为上”的品格。《礼记》讲：“有义之谓勇敢。”
我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。
③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师：“如果您行军打仗，将会和谁一起呢？”孔子回答道：“徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此死掉也毫不后悔的莽夫，我是不会和他一起共事的。我要一起共事的一定是‘临事而惧、好谋而成’的人。”可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。勇者的“无惧”与“有惧”应是如此：从大义、大局的角度出发，在坚守
道义的同时，不怕外在艰险，无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则对道义心怀敬畏，如履薄冰，时常忧惧道之不行、义之不彰。
④真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇”德时曾提到“不动心”。所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”“折而不挠”，有着压倒和战胜一切的韧性与力量。这种静气和锐气，在明代王阳明带兵平定宁王朱宸濠发动的叛乱时得到了生动体现。军旅中的王阳明不顾战事繁忙，坚持与门人讲学问道。一次探马来报前方战事失利，弟子皆惊惧失色，阳明却神色自若地重拾中断的话头继续讲解。很快又有探马来报前方叛军大溃，弟子皆喜形于色，阳明仍神色自若地继续讲学。凭借纯笃的学问和丰富的战斗经验，王阳明深知，早
已妥当布好战略战术，最终一定能够获胜。沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。
⑤如何培养这种临危不惧的沉着静气与进取锐气呢？应该在困境中不断提高自身修养，锐意进取。孔子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急之下的孔子却始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。孔子珍视这场坎坷遭遇，把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是面对困境时的修为和态度。《周易》谓：“蹇，君子以反身修德。”面对外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我砥砺、超越突破，并在道义感召下奋发有为。
⑥“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有被任何
外在困难吓倒，而是凭着自己在其间磨砺出的“勇者不惧”品格，开辟出文明的新天地，书写出发展进步的新篇章。
(选自《光明日报》2020年4月20日，有删改)
(1)结合选文，说说“勇者不惧”有哪几个方面的含义。(3分)
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①勇者能够无惧地坚守并光大道义；②勇者不惧，是“无惧”与“有惧”的统一；③真正的勇者，需要沉着的静气和进取的锐气。
(2)下列关于本文的分析,不正确的一项是(
)(3分)
A.
文章开篇点题，明确指出勇者不惧是中华民族历史征程中珍贵的民族精神基因。
B.
文章多处引用经典名言，列举历史故事，论据充分，论证有力，增强了文章的说服力。
C.
文章第②③段都进行了正反对比论证，达到了有破有立、突出论点、愈变愈明的效果。
D.
第⑤段先提出问题，再分析问题，解决问题，层层深入展开论证，思路清晰，结构合理。
【解析】此题考查学生对于文章论证方法、结构等方面的理解和分析。第②③段没有运用正反对比论证，所以选C。
C
(3)文章第④段是如何论证分论点的？请简要梳理。(4分)
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①先用孟子的言论解释“静气”“锐气”的含义；②接着用王阳明的事例阐明“静气”“锐气”的表现；③最后强调“静气”“锐气”的重要作用。(共8张PPT)
2021
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第二章
议论文阅读解题攻略
37
阅读是有重量的精神运动(10分)
铁
凝
①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
第六部分
真题模拟
②20世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不为卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。我问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。
(选文有删改)
(1)第⑤段画线句子在结构上的作用是什么？(3分)
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承上启下(过渡)。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。
(2)下列对原文的分析理解，不正确的一项是(
)(3分)
A.
网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息，但人们也由此产生了某种难言的失重感。
B.
“无用”的阅读不为生计，令人心境解放，容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。
C.
文章除了引用、举例、对比的论证方法外，还运用了比喻论证，如第①段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。
D.
文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述得清楚明了。
【解析】C选项对原文的理解和分析不正确，“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等是比喻修辞，不是比喻论证，所以选
C。
C
(3)文章标题“阅读是有重量的精神运动”中“有重量的”应怎样理解？请结合文章内容谈一谈。(4分)
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①是细嚼慢咽似的传统阅读；②是无功利性、无预期的自发性阅读；③是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。(共8张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第二章
议论文阅读解题攻略
47
弘扬五四精神
肩负历史使命(10分)
①今天是五四青年节，我们向全国各族各界青年致以节日的祝贺。
②85年前的五四运动，是以一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
③五四运动以后，在中国共产党的领导下，中国人民争取社会进步和推动历史前进的斗争，波澜壮阔地向前发展。一代又一代青年站在时代的前列，不屈不挠奋斗，历尽艰辛求索，创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的
第六部分
真题模拟
中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史，也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
④85年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来，青年运动的发展就始终同我们党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年的英勇奋斗分不开。青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民群众的伟大实践一道前进。
⑤弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和
民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；就是要深入群众，投身实践，与工农相结合，
与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，了解国情，经受锻炼，增长才干，开拓视野；就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论，努力学习经济科技法律历史和其他方面的知识，用人类创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践；就是要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者；就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承
和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。
(选自2004年《人民日报》，有删改)
(1)五四运动发生的年月日是___________________；中国共产党诞生以来，与青年运动的发展紧密相连的是_______________________________
___________________________________________。(截取文章中的语句回答)(1+2=3分)
1919年5月4日
“我们党领导人民不懈奋斗的历史进程”“人民的事业取得的全部成就”
(2)下列关于文章内容的理解，正确的一项是(
)(3分)
A.
五四运动发起者主要是广大人民群众和先进的知识分子。
B.
五四运动的根本目的是要推翻帝国主义和封建主义。
C.
五四运动是一场伟大的爱国运动，离不开中国共产党的领导。
D.
当代青年运动的主题与全国人民奋斗的目标是一致的。
【解析】本题考查对历史文化知识的识记程度。A选项结合原文可知五四运动的发起者应该是“一批先进青年和知识分子”。B选项五四运动的根本目的是为了振兴中华民族，而非“推翻帝国主义和封建主义”。C选项“离不开中国共产党的领导”说法错误。五四运动是在1919年，而中国共产党成立是1921年。D选项正确。
D
(3)弘扬五四精神就是要肩负历史使命。你认为青年的历史使命共有几项？你是怎样确定的？(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
共有5项。最后一段中共有五个“就是要”，可以确定(或最后一段中共有四个分号，可以确定)。(共8张PPT)
2021
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第二章
议论文阅读解题攻略
42
保护好中华民族文化符号(10分)
范
周
①民族文化符号是一个民族或地域社会群体历经漫长历史发展阶段而形成的具有鲜明文化特征的代表性符号，是其思维方式、信仰风俗、审美情趣和民族情感等的凝练表达。保护好民族的代表性符号，就是保护好民族精神生生不息的根脉。
②在当前全球化和文化多元化的时代语境下，保护好中华民族的文化符号首先需要增强对民族文化的认知。截至目前，我国世界遗产总数达55处，入选联合国教科文组织人类非遗名录项目达40个，均位居世界第一。如此巨量的文化符号，只有在为人认识后才有可能进一步唤醒人们对民族文化身份的认同。
第六部分
真题模拟
③保护好中华民族的文化符号，更需要做好转化和传播。民族文化符号不仅是历史的，也是当下与未来的，其背后不仅具有可融入时代发展的精神价值，还可以通过创新性转化发挥出一定的经济价值，近年来大受市场欢迎的博物馆文创产品就是明证。另外，相对于文化遗产本体的不可移动性，符号化的文化不仅易于为人理解，更易于传播，有助于民族文化形象的塑造和与域外文明的交流。
④古人往往将“行万里路”与“读万卷书”相提并论，这是对文化和旅游融合最为朴素贴切的注解。人们常常在旅途中与民族文化符号不期而遇，但如何保护好、传承好、利用好代表性的民族文化符号，使其以更开放的姿态拥抱文旅融合的大趋势，仍是需要思考的命题。
⑤保护好中华民族的代表性符号，首先要守住安全红线，强化保护为先
的理念。所谓“编新不如述旧，刻古终胜雕今”，并不是要厚古薄今，而是强调要尊重史实，加强保护。就文化遗产地旅游而言，必须杜绝生态环境过载，制造伪文物、假遗址，“重开发、
轻保护”等错误行为。我们不仅要严格保存和维护空间维度上的文化遗迹，更要保证民族文化符号的原真性，避免一切以商业效益为出发点的误读、曲解和盲目的旅游开发行为。
⑥加强中华民族的代表性符号保护，还要积极寻求其与文化旅游市场的链接点，将其打造成城市、区域旅游发展的新名片。这需要在保持原真性的基础上挖掘、甄别适用于文旅市场利用的符号元素，进而借助创意思维和科技手段提炼、强化符号特征，实现传统文化的现代表达、厚重
文化的轻松表达。此外，还应重视建设现代文旅立体传播矩阵。深入研究不同的文化语境，做好民族文化符号的国际表达，以扩大传播影响力。
(选自《经济日报》2019年8月29日，有删改)
(1)文章第⑤⑥段从_________________________、___________________
_______________________________________________________________
_______________、_____________________________________三个方面论述“保护好中华民族的代表性符号”。(3分)
强化保护为先的理念
积极寻求代表性的民族文化符号与文化旅游市场的链接点，将其打造成城市、区域旅游发展的新名片
重视建设现代文旅立体传播矩阵
(2)下列对文章的分析理解，不正确的一项是(
)(3
分)
A.
文章首段先对民族文化符号进行解说，然后点明保护好民族文化符号的意义。
B.
我国世界遗产总数和入选联合国教科文组织人类非遗名录的项目都位列世界首位。
C.
民族文化符号仅仅是历史的,要保证其原真性，因此“编新不如述旧,刻古终胜雕今”。
D.
借助创意思维和科技手段，有助于实现传统文化的现代表达、厚重文化的轻松表达。
【解析】本题考查学生理解掌握文章各段内容的能力。通过再三研读后会发现C选项中的“民族文化符号仅仅是历史的，要保证其原真性”与第③段原文“民族文化不仅是历史的”不相符，所以选C。
C
(3)文章第②段能否与第③段调换位置，请简要分析。(4
分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
不能调换，第②段中“首先”二字强调“增强对民族文化的认知”是第一位的，“只有在为人认识后才有可能进一步唤醒人们对民族文化身份的认同。”第③段中“做好转化和传播”必须在认知的基础上才能进行，所以不能调换(或做好转化和传播的前提是对民族文化的认知并认同，所以不能调换)。(共7张PPT)
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第二章
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33
修炼“挫商”(10分)
①人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。
②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，挫商也就越高。
③无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风顺。
④未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。
第六部分
真题模拟
⑤当你的道路充满荆棘却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福!
⑥自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！
⑦司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的《史记》；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的《命运交响曲》；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功，离不开他们炼就的高挫商。
⑧那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。
⑨其次，掌握正确的方法。一是激励法——遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法——在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法——在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发奋图强，以另一个可能成功的目标来代替。
⑩没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。
(选文有删改)
(1)本文围绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出_______________
____________________________的中心论点；接着通过________________论证为什么要修炼挫商；然后______________________；最后，总结全篇，首尾呼应。(3分)
面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商
讲道理、摆事实
论述修炼挫商的方法
(2)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(
)(3分)
A.
失败与挫折，能考验我们的挫商，挫商越低，承受能力越弱。
B.
文章第⑦段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例，论证修炼挫商的作用，很有典型性和说服力。
C.
真正的生活，是会有一波三折的，我们要敢于面对挫折，修炼挫商。
D.
张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“激励法”。
【解析】本题考查学生对文章段落内容的理解与分析。根据各选项的内容进行分析，会发现A、B、C三项都与原文内容相符，只有D选项说法不准确，该项内容用的不是激励法，而是知足法，所以选D。
D
(3)作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐述。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
①人生常常充满挫折与失败，没有谁的人生旅程一帆风顺；②挫折和磨难能够拓展生命的宽度；③经受住挫折后会感受到成功的快乐与幸福(或面对挫折不屈不挠，会让人生放射出耀眼的光芒)。(共11张PPT)
2021
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第二章
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39
振兴老字号：守得住经典，当得了网红(10分)
李国
刘淋灵
①木桌凳、盖碗茶和悠闲的老茶客，灰黑的砖瓦和斑驳的墙体透露出独特的年代感。10多年前，导演宁浩在此喝了一个星期的茶，便诞生了一部电影《疯狂的石头》。之后，附近川美的学生、艺术家，都会来这儿寻找灵感。周末品茶，《工人日报》记者蓦然发现：这家重庆最有味道的老茶馆，在怀旧与现实中成为网红。
老字号“网红”爆款
②目前全国有1
200多个中华老字号品牌，许多老字号通过设计赋能、IP合作、跨界合作、非遗传承、新零售等，推出了不少新产品和新服务，借助互联网销售成为“网红”。可是，随着市场竞争日趋激烈，传统老字号
第六部分
真题模拟
品牌的发展开始逐渐分化，这1
000多家老字号中，仅有10%蓬勃发展。③诞生于20世纪五六十年代的美加净与大白兔，是中国知名的两大品牌，其脑洞大开的跨界联姻出来的美加净大白兔奶糖味润唇膏一下就火了。据说开售不到1分钟，就在网上被抢购一空。
④在自带情怀标签的老字号崛起之路上，“大白兔”并不孤独。据阿里研究院统计，近一年时间在天猫平台上，老字号品牌被搜索的总次数超过10亿次，老字号的消费者超过8
600万人，购买老字号的90后消费者，也已经超过了320万人。除了美加净大白兔奶糖味润唇膏外，还有六神花露水风味的鸡尾酒、周黑鸭的辣味唇膏、泸州老窖的顽味香水、福临门的卸妆油，跨界成为老字号年轻化的突破口，国货纷纷甩掉旧形象，以全新的姿态进入大众视野。
⑤“事实上，老字号所做的各方面探索，都是基于品牌文化传承，并非
为了创新而创新。”北京稻香村有关负责人说，“盲目追求轰动效应和噱头的创新，会丢掉品牌的‘魂’。老字号不仅要做‘网红’，更要做‘天天红’‘百年红’。”
奇葩新品受热捧
⑥去年的这个时候，上海老字号杏花楼创下了8个小时的排队纪录，其在清明节前推出的创新节令食品“咸蛋黄肉松青团”收获了意想不到的成功，被誉为当时最红的网红产品，有幸买到的消费者都忍不住在朋友圈炫耀一番。
⑦去年夏天，老牌花露水六神牵手Rio鸡尾酒，推出了一款花露水口味新品。一亮相，就成为消费者瞩目的“话题明星”，还在社交网络上引发热议。不少人直呼“奇葩”，“喝了能驱蚊吗”也成为网友们争相调侃的话题。
⑧随着95后、00后逐渐成为消费主力军，老字号开始一改墨守成规的路线，主动融入年轻消费层。“守得住经典，当得了网红”，成为当下众多老字号的自我修养，不仅要最大化地重现消费者脑中对老字号经典的记忆和认知，同时还要给他们带来新的体验和趣味。
⑨据调查，新奇口味在今年将持续走红吸睛。像M&M?s辣味巧克力豆、王老吉黑凉茶、奥利奥行走的表情包夹心饼干、海底捞懒人自煮微火锅等，一波波新奇个性化的产品持续点燃消费者的尝新欲，并引发年轻人的抢购热潮。
得消费者得市场
⑩被网友戏称为“老汉撒娇，猝不及防”的泸州老窖粉色香水、登上纽约时装周的老干妈卫衣、与热播影视剧合作制造话题的百雀羚……无可否认，
跨界、做IP确实好玩，但因产品新奇有趣带来的热度能维持多久仍未可知。
“得消费者，才能得市场。”上海交通大学安泰经济与管理学院副教授周颖评价说，“只有持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验，老字号才能获得更为长久的生命力。”
大数据统计分析，特色独家定制产品正日渐成为平台的消费趋势。依托京东大数据分析用户喜好、智能匹配个性化偏好和多元化需求，进行灵活反向定制的产品越发受到消费者追捧。像百事星战IP定制罐、周黑鸭啃定团圆京东狗定制版、脉动全职高手京东定制款2.0、脉动QQ飞车十周年纪念瓶、立顿京东“狗”年特供奶茶装等，都已上线京东，市场呼声极高。
“技术创新对老字号而言，具有生死存亡的意义。现代社会科技发展日新月异，仅仅攥着祖传的老秘方是远远不够的。”中国社会科学院经济
研究所研究员剧锦文认为，“要保护传承好老味道、老工艺，就必须有先进技术作支撑，这样才能再现老字号的辉煌。”
(选自《工人日报》2019年2月27日，有删改)
(1)老字号只有做到_______________、_____________________________、_______________________________________________，才能“守得住经典，当得了网红”。(3分)
推出新产品
借助互联网，拓展销售渠道
最大化地重现消费者对老字号经典的记忆和认知
(2)下列说法符合文意的一项是(
)(3分)
A.
1
000多家传统老字号在日趋激烈的市场竞争中，大部分仍然能够得到蓬勃发展。
B.
在激烈的市场竞争中，老字号为了自身的发展，一定要追求轰动效应和噱头的创新。
C.
老牌花露水六神推出的花露水口味鸡尾酒，受到年轻的95后、00后网友们的热捧。
D.
老字号可依托京东大数据，分析用户喜好和多元化需求，为消费者定制特色独家产品。
【解析】本题考查对文章内容的理解。A选项内容与原文第②段文字“仅有10%蓬勃发展”不相符；B选项内容与原文第⑤段的表述不相符；C选项中，原文第⑦段只是讲到花露水口味鸡尾酒，受到消费者的热捧，没提到消费群体；D选项与原文第段的表述相符。故选D。
D
(3)
湖州市商务局正在开展“百年老字号·中华行”活动，湖州丁莲芳食品有限公司为此准备拍摄宣传短片，请根据文章内容，续写宣传短片的文字稿。要求：①为百年老字号“丁莲芳”的振兴拟写两条措施；②语言得体，120字左右。(4分)
“丁莲芳”的前世今生
历史的车轮滚滚，它穿过时空的经，岁月的纬，从1878年的晨曦中走来。它摘下斗笠，打开挑子，用厚茧的手掌，郑重托起一碗热腾腾的千张包子粉丝头，以鲜猪肉、千张为原料，裹成长枕形的千张包子，引得路人闻香纷沓。它就是距今有着140多年历史的中华老字号——丁莲芳。
……
百年倏忽过，时光来到2020年。这是一个市场竞争日趋激烈的时代，这是一个科技发展日新月异的时代。湖州“丁莲芳”为了再现老字号的
辉煌，
。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
示例：推出了各式各样的新产品，蟹黄千张包鲜美多汁，水果千张包甜美清爽，衍化出的迷你款博得孩子青睐，爱心款最受情侣追捧。“丁莲芳”开通互联网平台，发展微商团队，拓展了销售渠道。古色古香的店铺，融入了时尚新潮的动漫元素。百年品牌“丁莲芳”已经成为湖州美食的金名片。(共7张PPT)
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第二章
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38
在日常实践中锤炼品德完善人格(10分)
浔
山
①道德，几千年来都是中国人孜孜以求的精神力量。《论语》有言：“骥不称其力，称其德也。”《大学》曾讲：“大学之道，在明明德。”思想家们把个人品德修养、品德教育、培育理想人格视为齐家、治国、平天下的根本。人作为国家社会的基础细胞，其人格的完善与塑造，正是小家幸福美满、国家和平昌盛的基石。所以
。
②品德之所以闪现着人格光彩，也因它从来不是上天赋予，不是某个人的专有财富，而是每个人后天习得，经历从不完善到完善的过程。“美德是
第六部分
真题模拟
一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争。”这种斗争，常常在善恶之间，在奉献与索取之间，在宽厚与狭隘之间，在勤劳与懒惰之间……道德界定了是非善恶，这样的选择权，恰恰掌握在我们自己手中。
③灿烂的星空中，总有瞩目的星辰引领整个社会在道德之路上前行。那些让人动容的道德力量是王继才、王仕花夫妇32年如一日默默守岛的爱国赤子心；是杜富国为人民扫除雷患，为保护战友英勇负伤的无私；是退休老人马旭分毫积攒、千万捐赠的奉献；是邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰，于无声处再现生命蓬勃的自强。这些普通人展现出的人格魅力，标定了一座座高峰，让更多的人从中汲取完善自身的坚定信念。
④个人品德成于日常实践修炼。十字路口的遵规守纪，公交车上的文明礼让，工作上的积极主动，邻里间的宽容以待都是锤炼品行的好方法。
而品行也从来不是一次性“用品”，一两次坚守、一两次奉献、一两次善举都不能称之为拥有了良好品德。品德需内化于心、内化于生命全程，必须时时处处地提升，持久不懈地发力。近日，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》要求，要推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。
⑤小事小节中有原则、有品德、有人格。而日常修炼中每个人品德上的一小步，终将汇成社会道德前进的一大步。
(选自《中国青年网》2019年11月3日，有删改)
(1)根据你对全文论述内容的理解，第①段横线处应补充的内容是
_________________________________________________________________________________________。(3分)
我们要在日常实践中锤炼品德完善人格(或锤炼品德完善人格应成为每个人日常生活的追求)
(2)阅读全文，判断下列说法，错误的一项是(
)(3分)
A.
第①段引用《论语》和《大学》中的话，意在强调品德的重要性。
B.
第③段列举王继才、王仕花夫妇和杜富国、马旭、邰丽华的典型事例，来论证“灿烂的星空中，总有瞩目的星辰引领整个社会在道德之路上前行”。
C.
第④段论证了“个人品德成于日常实践修炼”这一内容。
D.
第⑤段总结全文，得出结论“日常修炼中每个人品德上的一小步，终将汇成社会道德前进的一大步”。
【解析】本题考查学生对文章各段内容的理解和分析，首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案。第③段举了王继才、王仕花夫妇和杜富国、退休老人马旭、邰丽华等人的例子是为了证明“普通人展现出的人格魅力，标定了一座座高峰，让更多的人从中汲取完善自身的坚定信念”，由此可见B选项错误。
B
(3)下面的名言可以作为本文哪一段的论据？请简述理由。(4分)
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
放在第②段最合适。因为它告诫我们要在善与恶之间做出正确的选择，这个选择的过程正是自身不断完善的过程，可以论证第②段“人格的完善和塑造是每个人后天习得的，要经历自身不断完善的过程”这一观点。(共8张PPT)
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第二章
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44
正义的边界(10分)
鲍鹏山
①孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德；但是他也反对以怨报怨，因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以，孔子的观点是以直报怨，以公正来对待无良之人。
②可见，孔子既反对我们对坏人无原则地好，也反对我们对坏人无约束地报复。
③孔子有一句非常重要的话：“人而不仁，疾之已甚，乱也。”(《论语·泰伯》)对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。我们可以理解为：天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。
第六部分
真题模拟
④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴制暴。
⑤举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃，瘫倒在地，而李建华则拨打了120急救电话，让他得到及时救治。
⑥这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻，表现了人性的高贵和美好。但是，在媒体报道这件事后，却出现了争议。有不少人认为，对于这样的歹徒，根本不需要同情和帮助。
⑦一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓!”这种极其残暴的心态，使我毛骨悚然。从不在网上留言的我，忍不住留了一句话：“你更像歹徒啊!”
⑧孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三都”①，他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣，负责具体执行。可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻，孔子的另一个学生公伯寮，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务。公伯寮对堕三都的失败，以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。
⑨这样一个学生，后人把他称之为“圣门蟊(máo)螣”，意思是孔子门下的害虫。当时，鲁国一个叫子服景伯的大夫对孔子说：“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他暴尸大街。”
⑩孔子说：“如果我的道能够行得通，
那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢?”(《论语·宪问》)孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。
公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手段来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗?
为什么孔子不赞成人们用极端的方式来履行道德?为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。
正义是有边界的。
(选自《读者》2018年第9期，有删改)
【注释】①堕三都：指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓(鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏)私邑的事件。堕(huī)，同“隳”，毁坏。
(1)文章第⑦段中，作者认为网友“更像歹徒”的原因是
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
网友的思想是以暴制暴，甚至过犹不及，这和作者在文中所倡导的用正义来对待“坏人”，或者说用极端的手段来对待坏人，其实自己的破坏性更大的观点一致，这样的行为或思想是作者反对和批判的
(2)下列表述符合文意的一项是
(
)(3分)
A.
对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的。
B.
李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是也纵容了坏人。
C.
孔子学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾弃，以至有人意欲杀之而后快。
D.
孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道”
能否行得通，取决于“命”，这完全是宿命论思想的体现。
【解析】本题考查学生对文章的理解和分析，C选项表述符合文意，A选项原句是“天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的”，注意“很多”一词；B选项“但是也纵容了坏人”错，这游离了文章反对以暴制暴的观点；D选项“这完全是宿命论思想的体现”错误，所以只有
C选项符合文意。
C
(3)文章的中心论点是什么?全文是怎样围绕中心论点展开论证的?(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
文章的中心论点是：正义是有边界的。作者先由孔子的观点“以直报怨”引出生活中人们常有的一个错误观念：用不道德的手段去推行道德。然后用一个现代的例子和一个古代的例子论证这种观点的错误和危害。最后归纳出“正义是有边界的”中心论点。(共9张PPT)
2021
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第二章
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40
学会转身(10分)
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
第六部分
真题模拟
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的一个小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。达·芬奇说：“把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。”细想，我们在生活中缺少的不正是达·芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
(选自《演讲与口才》，有删改)
索阶段，技术还不是很成熟，也尚未投入使用。美国、俄罗斯、日本和德国等国都在加紧研制空天飞机。美国的“猎鹰”计划、X-37B和X-43,正在进行技术验证和工程机理研究，距离实战应用还有一段曲折的路要走。
(选自《百科知识》2017年第18期，有删改)
(1)选文的中心论点是__________________________________________
__________________；第③段运用____________、____________的论证方法，论证了“换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简”的分论点。(3分)
在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解
道理论证
举例论证
(2)下列各项对选文内容的表述，正确的一项是(
)(3分)
A.
那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.
爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C.
西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.
人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
【解析】本题考查学生对各段内容的理解与分析。把各选项内容还原到各段落中，通过对比分析，发现B、C、D
三项说法都不符合原文，只有A选项符合原文，所以选A。
A
(3)选文第①段和第⑧段分别有什么作用？(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第①段引出中心论点，激发读者的阅读兴趣；第⑧段总结全文，深化(或强调)中心论点。(共8张PPT)
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第二章
议论文阅读解题攻略
50
木秀于林，风必助之(10分)
①“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”语出三国(魏)李康，意思是说，树木高出树林，风就会折断它；石堆显露出堤岸，水流就要冲毁它；为人处事样样出众，别人就会诽谤他。一读到这样的句子，耳边马上就回响起“棒打出头鸟”“出头的椽子先烂”的嗡嗡声，然而在当今这个崇尚个性、鼓励创造、蓬勃发展的大有为时代，你若是真英雄，为何要怕雨打风吹去？因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。
②人们常说“木秀于林，风必摧之”，而木秀于林，风岂会不助之！
第六部分
真题模拟
③“木秀于林，风必摧之”，这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀，而是怕脱颖而出之后，受到别人的诋毁和诽谤，所以很多人选择缩在林子里，不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现。而生活中还有一些人，他们不怕艰难险阻，不怕诋毁诽谤，迎难而上。爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料进行尝试，曾被人当成疯子，但是他没有放弃，最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务，曾一度被认为是骗子，但是他不畏人言，坚持不懈，最终创造了市值千亿的阿里巴巴。
④“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们，阻路石和垫脚石往往就是同一块石头，困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更是能力的磨刀石，笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功！其实我认为木秀于林，风摧之还
是风助之，不是取决于风，而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻，如果树木足够坚韧挺拔，又怎会怕风吹雨打？
⑤说到这里，也许有人要跳出来表态，树大招风，聪明反被聪明误的例子还少吗？聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头，最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死，《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌”，说杨修是死于他的“恃才”，但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也，於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥，所以才被杀了。杨修的死是必然的，曹操晚年决意要立曹丕为储君，杨修是曹植的拥戴者，所以杨修之死不是因为“木秀于林”，而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。
⑥机会与挑战并存，成功与挫败同在，如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你，只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀，才
是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只有经历过地狱般的折磨，才有征服一切的勇气。
⑦“木秀于林，风必助之”！我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康，我们是21世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代！让暴风雨来得更猛烈些吧，我们要迎着风雨大叫：“好风凭借力，送我上青云”！
(选文有删改)
(1)选文的中心论点是____________________________________________
______________；选文第①段中引用名言、俗语的好处是_____________
_______________________________________________________________________________________________________________。(1+2=3分)
只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力
写出“木秀于林”容易被困难所摧毁，与下文写真英雄不怕风吹雨打形成对比，从而引出中心论点，增加文采，吸引读者的阅读兴趣
(2)下列不适合充当选文事实论据的一项是(
)(3分)
A.
豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树，“乌台诗案”使他身陷牢狱，这反而让他能广泛接触生活，写出不朽作品。
B.
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏，图穷匕见，成为人们心目中的悲情英雄。
C.
孙膑熟习兵法，遭魏将庞涓妒忌、陷害，可他回到齐国后，表现出杰出的军事才能，创造了围魏救赵的辉煌战例。
D.
明代医药学家李时珍，专心医学，名动四方，此后27年游历，备尝艰辛，呕心沥血，最终编著成了《本草纲目》。
【解析】本题考查学生对文章论据的掌握。精读全文，根据本文的论点“只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力”理解各选项中所举的事例，从中排查得出切题的答案，会发现B选项壮士荆轲的事例不能证明中心观点，所以选B。
B
(3)选文第④段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
比喻论证，将困难比喻成铺路石、试金石和磨刀石，论述了困难所起的作用，生动形象地论证了“笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功”的观点，进而证明中心论点，使道理通俗易懂。(共7张PPT)
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第二章
议论文阅读解题攻略
71
读书人是幸福人(10分)
谢
冕
①我常想，读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间
第六部分
真题模拟
获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情……一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指的书，总是以其优良品质得以流传的
一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人的心灵纯净而富有正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。
⑤___________________________________________________________(本文有删改)
(1)第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是_________世界。作者认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为____________________________________________________。(1+2=3分)
精神
他们只拥有现实世界，缺少更为浩瀚更为丰富的精神世界
(2)下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是(
)(3分)
A.
第①段中，“那些失去阅读机会或不能阅读的人”丧失的是除了现实世界之外更为浩瀚更为丰富的世界。
B.
“更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”这句话在文中起承上启下的作用。
C.
在第⑤段横线上补写一个呼应开头的结尾，这句话可写为：所以，我说，读书人是幸福人。
D.
“一个人一旦与书结缘，极大可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。”这句话中“极大可能”应该删去，删去后结论更明确、具体，更令人信服。
【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。把各选项内容还原到各段落中，通过对比分析，发现D选项错误，因为“极大可能”表示可能性很大，但不是一定，体现了议论文语言的准确、严密的特点。
D
(3)请用简要的语言概括第④段的论证思路。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
先提出本段论点“读书使人追求崇高，情趣高尚”，然后从正反两方面对比论证读书对人的影响，再举自身的事例论证读书给人的幸福，最后引用笛卡尔和雨果的名言，用道理证明读书可以使人向善避恶，从而论证“读书人是幸福人”的中心论点。(共8张PPT)
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第二章
议论文阅读解题攻略
34
论交友之道(10分)
刘余莉
苗水
①人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大，一定要严守交友的原则，慎交友，交好友。
②首先是要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如己者”，“如”是“似”
“像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么怎样才能找到
第六部分
真题模拟
与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友；如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。
③其次是要结交
的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为‘吉人’。”可见，朋友对人的影响很大，直接关系到人的成长和命运。《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善
人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
④最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝；以道交者，天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？《论语》云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。
⑤年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。
(选自《中国青年报》2020年6月15日，有删改)
(1)这篇文章的中心论点是________________________________________
______________________(用原文回答)；把第③段空出的横线补充完整：其次是要结交____________的朋友。(2+1=3分)
交友这件事关系重大，一定要严守交友的原则，慎交友，交好友
道德高尚
(2)下列名言，最适合证明第②段“要结交志同道合的朋友”这一观点的一项是(
)(3分)
A.“轻诺必寡信。”
B.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
C.“同声相应，同气相求。”“物以类聚，人以群分。”
D.“友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”【解析】本题考查学生对议论文论据的理解，可以根据该段论证的内容，采用排除法进行比较分析，最后做出选择。
C
(3)请简要写出本文的论证思路。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
示例：开篇提出中心论点“交友这件事关系重大，一定要严守交友的原则，慎交友，交好友”；接着从交什么样的朋友和怎样与朋友交往两个方面进行了论证；最后对年轻人提出正确交友的期望。结构合理，思路清晰。(共9张PPT)
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第二章
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46
向匠人致敬(10分)
①气象学家竺可桢一生记下了千万字的日记，其中气象方面的内容占了较大的比例，无论到哪里，像桃树开花了、柳树长出叶子了、燕子从北方飞来了等，他都有记录。而正是凭着这样的“笨功夫”，他的《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，与计算机时代把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候变迁的大趋势，竟是同一个方向。
②著名书法家沈尹默年轻时为应对陈独秀“字则其俗在骨”的批评，他琢磨出了这样一个“笨办法”：每天，准备一尺见方的纸，百张；先用淡墨临习汉碑，等写完后，前面纸也干了，再折四格写；最后用此纸写行草。
第六部分
真题模拟
如此，他苦练了两年才告一段落；后来，在北京又续练各种碑帖；直到1930年前后，才算是能稳准地运用悬腕。苦练了20年，沈尹默终成一代大家。
③从表面上看，无论是竺可桢还是沈尹默，确乎够“笨”够“拙”，他们几乎是用了一生的时间投入到自己的事业和兴趣爱好中。虽然，他们最后成功了，但是从投入产出的绩效比看，似乎太差劲了。如果他们能够走点捷径，再玩些诸如自我包装之类的花样，不也能够早早成名吗？何必如此折腾自己呢！殊不知，缺少了时间的积淀，缺少了艰辛的努力，谁能保证其气象研究和书法创作的质量？
④由此观之，所谓“笨人”，那只是“明白人”的代名词而已。事实上，只有下过“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意义所在。就像作家刘震云说起外祖母，虽然身高只有一米五六，但却是方圆几十里割麦子的
“头把镰”，速度特别快。她的诀窍，也是她的“笨功夫”，就是割麦子的时候腰弯下去后，就不再直起来，一直埋头收割。因为如果直起一次腰，就会直十次。你会割割停停，速度当然就慢了。原来“笨功夫”的背后蕴藏着大智慧。
⑤是啊，“笨功夫”，不是平庸，不是呆板，更不是不动脑筋，而是对事物发展规律的尊重。一万小时定律是马尔科姆·格拉德威尔在作品《异类》中提出来的，其理论核心是量的积累，可应用于所有领域、所有学科。一万小时定律解释为人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力；只要经过一万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡；要成为某个领域的专家，需要一万小时，按比例计算就是：如果每天工作8个小时，一周工作5天，那么成为一个
领域的专家至少需要5年。否则，不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣
惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，那注定走投无路。
⑥做肯下“笨功夫”的“笨人”，
做专注于事物本身，“为了把事情做好而把事情做好”的人，说到底，就是要做弘扬工匠精神的“匠人”。
⑦其实，在各个领域，像这般肯下“笨功夫”的“笨人”已经成为一种稀缺资源。前不久，李克强总理在中南海亲切会见世界技能大赛上取得优异成绩的中国选手。他说，“质量之魂，存于匠心”，“我们要让工匠精神渗入每件产品、每道工序，‘差不多就行’的心态要不得，以工匠精神支撑企业家精神，支撑制造强国建设”。“差不多就行”的心态，无疑是与下“笨功夫”、具“匠心”格格不入的。我们要把做“笨人”、
具“匠心”与“推动中国制造和服务迈上中高端、实现经济高质量发展”“中国品牌走向世界”联系起来。这不仅是李克强总理对中国青年寄予的厚望，也折射出甘做“笨人”、善具“匠心”的真谛。
(本文有删改)
(1)文章开头从竺可桢和沈尹默的事例写起，其作用是
_________________________________________________________。(3分)
用具体事例引发议论；作为事实论据，证明本文的观点
(2)下列说法与选文内容不相符的一项是(
)(3分)
A.
本文观点是“要做弘扬工匠精神的‘匠人’”。
B.
“只要功夫深，铁杵磨成针。”这一名言与本文表达的观点相符。
C.
文中的“笨人”指的是总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼的人。
D.
李克强总理说的“质量之魂，存于匠心”强调的是工匠精神对企业发展的重要性。
【解析】本题考查学生对各段内容、论点和论据的理解和掌握。首先要通读全文，把各项所涉及的段落进行仔细分析，不难发现，C选项说法与原文第⑤⑥段的说法不符，是错误的，所以选C。
C
(3)下面哪些材料可以作为本文的论据?说说理由。(4分)
材料一：
曹雪芹“披阅十载，增删五次”，方成鸿篇巨制《红楼梦》
，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
材料二：川航机长刘传健在机舱玻璃突然爆裂的情况下，凭着惊人的意志力，克服高空失压和零下40多度的低温，成功让飞机迫降在了成都双流机场，挽救了119位乘客和9名工作人员的生命，这一壮举被民航业界专家称为“奇迹”。
材料三：当今娱乐圈出现了许多所谓的“网红”，他们靠精心设计和包装、网络海量传播，一夜成名，但经过一段时间后，却又都销声匿迹了。
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_______________________________________________________________
材料一和材料三。因为这两则材料分别能从正反两方面证明文章的观点。(共8张PPT)
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第二章
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36
深耕心灵的土壤(10分)
凌子鑫
①世事沉浮，岁月流转，白云苍狗，幻化无穷。微渺如沧海之一粟的我们，常常因失却本心，似无根之浮萍不能自主，迷失在无尽的浮躁喧嚣之中。越来越多的人身心疲惫，灵魂受煎熬，在迷茫痛苦的泥沼中越陷越深。面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需深耕心灵的土壤，播撒精神的种子，擢拔生命的高度。
②鉴古知今。面对相位，持竿不顾，视浮名微利如云烟，庄周曳尾涂中，甘守贫贱，只因他有一颗纯真自然、不受羁绊的逍遥之心；秋风萧瑟，易水波寒，明知一去不复返，荆轲“就车而去，终已不顾”，只因他心中有一份“士为知己者死”的坚定信念和专属于侠客的尊严；路途遥远，水恶
第六部分
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山险，八十一难比登天，玄奘意志坚定，挺胸向前，“求得真经度世人”是他一生的不懈追求。
③清贫不能令他们迷茫，死亡不会让他们彷徨，苦难不可使他们止步，他们用自己的脚步书写出大写的人字。他们深耕心灵的土壤，用最纯洁最高贵的品质，为世人点亮一盏盏心灯，指引人们前行的方向。
④“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”假若一个时代丢失了信仰，人们的心灵变得荒芜，就像陀螺没有了“轴向”，风筝剪断了牵线，航船迷失了方向，必将落到万劫不复的境地。
⑤生活中有太多的浮华与诱惑，唯有坚守灵魂的纯净，行走在需要的地方，生命才能执着成长。“面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们心中永生。”“感动中国”十大年度人物之一
的王锋，一个响亮的名字，用自己“渺小”的生命，诠释了伟大的内涵，用自己38年的短暂岁月，书写了永恒的壮丽诗篇。同样，被称为我国“量子之父”的潘建伟，始终站在量子信息研究领域的前沿，与宇宙对话，和信息攀谈。“墨子号”拉近了天与地的距离，科学家的执著与坚守彰显了生命的意义。是啊，从善行天下的丛飞到勇夺诺奖的屠呦呦，从震惊世人的千手观音到振奋国人的中国女排，从实现中华民族飞天梦的杨利伟到捐献毕生积蓄的卢永根。在这浮躁的社会，他们心存一片净土，像缕缕清风，汇聚成一股股暖流，吹遍中华大地，涤荡尘世；他们视名利为过眼云烟，这是何等的大境界啊！
⑥每个人就好比一块璞玉，在没有雕琢前就是一块不起眼的石头，唯有经过打磨、设计、雕刻，才变成了精美的玉器。钱钟书先生在《读中国诗》中说：人生不过是家居，出门，回家。我们一切情感、理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病，想找着一个人，一件事物，一处
地位，容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿，仿佛病人上了床，浪荡子回到家。出门旅行，目的还是要回家。回了家，心才有归宿。
⑦向内求，深耕心灵的土壤。让精神的光辉超越世俗名利，成为指引我们远航的灯塔，去收获多姿多彩的人生。即使成不了璀璨星空中最闪亮的星辰，但只要在暗夜贡献过自己的光芒，哪怕是流星，都算是有意义的存在。
(选自《思维与智慧》2019年05期，有删改)
(1)选文第⑤段首先提出本段的观点
“_____________________________
_______________________________________________________”，然后举出__________________________________的事例充分证明本段观点；最后__________________________________。(3分)
生活中有太多的浮华与诱惑，唯有坚守灵魂的纯净，行走在需要的地方，生命才能执着成长
王锋、潘建伟等人坚守
总结并评价了这些人的大境界
(2)下列对选文的中心论点的表述，最恰当的一项是(
)(3分)
A.
面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需丰盈自己的精神世界，提升生命高度。
B.
我们应深耕心灵的土壤，用最纯净最高贵的品质，为世人点亮心灯，指引前行方向。
C.
在这浮躁的社会，我们应心存一片净土，视名利如过眼云烟，做一个有大境界的人。
D.
人生的追求就是让自己的身心在这个茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿。
【解析】本题考查对文章中心论点的概括。
要确定中心论点，首先要明确论题，其次要关注它可能出现的位置，最后要注意找“因此”“我认为”等关键提示词，选文首段中的“面对应接不暇的物质焦虑与精神困惑，我们急需深耕心灵的土壤，播撒精神的种子，擢拔生命的高度”即提出了中心论点。B、C、D三项的观点均为分论点。
A
(3)选文第③段的画线句能否调换顺序？为什么？(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
不能。因为第③段画线句中的三个分句，分别与第②段中的庄周甘于贫贱守住本心，荆轲赴死坚守信念与尊严，玄奘不畏苦难取真经的故事一一照应，使文章表达严谨，所以不能调换。(共8张PPT)
2021
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第二章
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35
有趣的人不苟且(10分)
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
第六部分
真题模拟
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“
贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，
张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，
“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
(选自《人民日报》2018年1月30日，有删改)
(1)作者认为“做一个有趣的人”需要______________________________
_________________________________________________________。(3分)
对生活抱有大爱；有着强烈的好奇心；深藏大智慧；不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”
(2)下列对文章的分析理解，不正确的一项是(
)(3分)
A.
本文的中心论点是要做一个有趣的人。
B.
“有趣的灵魂万里挑一”，有趣是对一个人很高的评价。
C.
成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。
D.
“开心果”用比喻的修辞方法，生动形象地阐述了“
有趣的人”不仅自己生活快乐，而且能够给别人带来快乐的观点。语言轻松活泼，具有趣味性。
【解析】本题考查学生提取信息的能力。这是一篇议论文，重点在作者的看法和主张。C选项有误。第⑥段，“现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以‘斗图’为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣”。
C
(3)本文第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
(4分)
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举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。这一论点既使文章具有故事性，又有事实胜于雄辩的说服力。(共8张PPT)
2021
现代文阅读解题攻略
第二章
议论文阅读解题攻略
48
灵感并不那么值钱(10分)
万维钢
①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实，这些迷信是不符合创造性思维的。
②据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”(意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻都叫作“尤里卡时刻”)。人们熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴(另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中)，醒来制成元素周期表……
第六部分
真题模拟
③人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。
④阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的——借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬·约翰逊在《好想法从哪里来？》一书中提出“慢直觉”的概念。他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下
走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格·娄在他的《怎样成为成功的科学家：科学发现的战略思维》这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗水。
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。
⑦从“想法——验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。
⑧灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。
(选自《青年文摘》总第608期，有删改)
(1)作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是_________________________
__________________________________；第②段画线句中“据说”一词不能删去的理由是__________________________________________________。_______________________________________(1+2=3分)
“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻
因为作者认为“阿基米德的故事已不可考”，去掉“据说”一词，语言就不准确、不严密
(2)下列对原文内容和写法的分析理解，不正确的一项是(
)(3分)
A.
辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。
B.
作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。
C.
作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。
D.
作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。
【解析】本题考查学生提取信息和概括的能力。首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案。C选项有误，根据第⑦段“接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法”可知这是一般人的错误认识，而不是作者的观点，所以选C。
C
(3)作者用四个事例证明了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点，请用简明的语言指出这四个事例。(4分)
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①牛顿发现万有引力的真实情况；②门捷列夫制成元素周期表的真实情况；③爱迪生在大量的试错后才成为发明大王；④法拉第要做大量的实验才能有所发现。
