数学四年级下青岛版五年制 认识负数 课件（19张ppt）

(共19张PPT)
认识负数
青岛版五年制四年级数学下册
泰安高新区凤凰小学
刘清艳
合作探究
欣欣商店二月份盈利2000元，三月份亏损900元。
试着用你喜欢的方式来记录上题中相反意义的量。看谁的方法多，谁的方法妙！
牛刀小试
用正号和负号记录下面的量
凤凰小学四年级上学期转入4人，记作（
），转出2人，记作（
）。
在数学知识竞赛抢答中，
小明得了30分，记作（
），
小丽扣了10分，记作(
)。
+4人
-2人
+30分
-10分
认识正、负数
像+2000、+4、+30等都是正数。
“+”通常省略不写；
像-900、-2、-10等都是负数。
“-”不能省略。
负数的历史
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。
最低气温-10℃
最低气温0℃
哈尔滨
成都
最低气温14℃
乌鲁木齐
海口
北京
读出水银柱所表示的温度。
记作：
+14℃
读出水银柱所表示的温度。
记作：
-10℃
+14℃
-10℃
读出水银柱所表示的温度。
0
+24℃
10
记一记
以海平面为基准，比海平面高
8
844.43米，可以记作：
+
8
844.43米；
比海平面低155米，可以记作：
-155米。
(用正负数还可以区分海平面以上
的高度和海平面以下的高度。)
看一看
吐鲁番盆地
--155米
珠
穆
朗
玛
峰
8844米
海平面
海拔高度是指某地与海平面比较，得到的相对高度。
℃
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
120
100
80
60
40
20
0
20
40
温度计
oF
海平面
我们用这些数分别表示零上
和零下的温度以及海平面以
上和海平面以下的高度。
我知道
-155米
小游戏
我们来排队
+4
-8
+2.8
0
+8/9
7
-20
-
1/2
+16
-15.7
0既不是正数，也不是负数。
正数都比0大，负数都比0小。
我儿子今年8岁了。我通过查阅资料记录了我儿子的身高是-2厘米。
据调查山东省
8岁男生的标准身高是138厘米。
在速冻水饺的包装袋上，写着:
“净含量：500±5克”
这一组数量表示什么意思呢？