Module 5 Toys 导学案(2课时,无答案)

文档属性

名称 Module 5 Toys 导学案(2课时,无答案)
格式 zip
文件大小 310.7KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(广州)
科目 英语
更新时间 2020-10-30 14:07:22

文档简介

Unit
10
I
have
a
ship
【学习目标】
单词:
show显示
please

ship船
plane飞机
car
汽车
bus公共汽车
bike
自行车
boat
小船
from从……来
句型:
Show
me
your
toys,
please.
请把你的玩具给我看看。
I
have
a
dog.
我有一只狗。
I
have
a
bear,
too.
我也有一只熊。
I
have
a
toy
car
and
a
toy
bus.
我有一个玩具小汽车和玩具公共汽车
I
have
a
toy
dog.
It’s
from
my
grandpa.
我有一只玩具狗。是我爷爷送的。
【学习重难点】
书写本单元新单词并使用本单元句型。
【学习过程】
1.复习上单元单词,写出下列汉语的意思。
cat__________
rabbit__________
dog__________
toy__________
bear__________
ball__________
kite__________
2.学习新单词(正确拼读单词并写出汉语意思。)
show
__________
please
__________
have
__________
ship
__________
plane
__________
car
__________
bus
__________
bike
__________
boat
__________
3.认知句型
Show
me
your
toys,
please.
意思是:__________________________
I
have
a
dog.
意思是:__________________________
I
have
a
bear,
too.
意思是:__________________________
I
have
a
toy
car
and
a
toy
bus.
意思是:__________________________
I
have
a
toy
dog.
It’s
from
my
grandpa.
意思是:__________________________
用该句型编一段对话(四句话及以上)
4.看图写单词及其中文意思。Unit
9
Is
it
a
cat?
【学习目标】
单词:
cat猫
rabbit兔子
dog狗
toy玩具
bear熊
ball球
kite
风筝
have
有,拥有
句型:
---Is
it
a
cat?
那是一只猫吗?
---No,
it
isn’t.
不,不是。
---Is
it
a
rabbit?
那是一只兔子吗?
---No,
it
isn’t.
不,不是。
---Is
it
a
dog?
那是一只狗吗?
---Yes,
it
is.
It
is
Jiamin’s
dog.
是的,它是。它是家民的狗。
【学习重难点】
书写本单元新单词并使用本单元句型。
【学习过程】
1.复习上单元单词,写出下列汉语的意思。
she
__________
she’s
=
she
is
__________
no__________
isn’t
=
is
not__________
young__________
thank__________
old__________
cute__________
strong__________
uncle__________
thin_________
aunt__________
pretty__________
2.学习新单词(正确拼读单词并写出汉语意思。)
cat__________
rabbit__________
dog__________
toy__________
bear__________
ball__________
kite__________
3.认知句型
---Is
it
a
cat?
意思是:__________________________
---No,
it
isn’t.
意思是:__________________________
---Is
it
a
rabbit?
意思是:__________________________
---No,
it
isn’t.
意思是:__________________________
---Is
it
a
dog?
意思是:__________________________
---Yes,
it
is.
It
is
Jiamin’s
dog.
意思是:__________________________
用该句型编一段对话(四句话及以上)
4.看图写单词和其中文意思。