第十一章简单机械 第一节 杠杆 第三课时

河网中学九年级教学案
整洁 等第 日期
科目：物理 课题：第十一章简单机械 第一节 杠杆
课时：第三课时 制作人：王祥 审核人：
班级：_______________ 姓名：__________
【学习目标】：
复习巩固杠杆的有关知识
【预习展示】：
通过你的预习，请简单说一下你对你对杠杆的理解，并说出你在预习中遇到的问题。写在纸上。学生自学中遇到的问题：1）、___________2)____________________
【课堂探讨】：
1、在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节
两端的平衡螺母，使杠杆在___________________位置
平衡。如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应
向 移动。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两 侧的平衡螺母？ 。（图中杠杆上每格距离相等）
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：_____________________________________________。
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆____________保持平衡（选填“能”或“不能”）。
【学后检测】：．
1、杠杆的平衡条件是 .如图6所示杠杆处平衡状态，则L1= L2如(每个钩码的重力相等)．如果两边同时增加5个钩码，则杠杆将
如果两边分别成倍增加钩码，则将 。
(顺时针旋转或逆时针旋转或保持平衡)
2、钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，用钢丝钳剪断铁丝时，它
是 杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）．
3．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图所示．踮着的脚可以看作是 杠杆（填类型）．
4、图中， 图的握法更有利于拧紧或松开螺帽．
5、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）
A．三个杠杆都是省力杠杆 B．三个杠杆都是费力杠杆
C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D．ABC是费力杠杆，OED、OED是省力杠杆
6、如图所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为 N。
7、．如图所示，力F1、F2、F3、F4分别先后作用在撬棍上刚好撬动石头，其中作用力最小的是（　　）
A．F1　　　B．F2　　　C．F3　　　　D．F4
、如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是( )
A、前臂是省力杠杆 B、前臂是费力杠杆
C、前臂不是杠杆 D、无法确定
、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小
如图中，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起使杠杆处于水平状态．已知AC＝15cm，CB＝60cm，则动力F跟物重G之比是（　）
　　A．1∶4　　B．4∶1　　 C．1∶5　　D．5∶1
、如图中，杠杆刚好平衡，若要使A 端下降，B端上升，可采用的办法是：（每个钩码的质量相同）( )
A．两边各减少一个钩码 B．两边各增加一个钩码
C．两边都向左移动相同距离 D．两边都向内侧移动相同距离
如图所示杠杆，Ｏ是支点，杠杆质量不计，在Ａ、Ｂ两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（ ）
Ａ、将甲乙两物体向支点移动相同的距离
Ｂ、将甲乙两物体远离支点移动相同的距离
Ｃ、在甲乙两端分别挂上质量相等的物体
Ｄ、在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体
、你仔细观察如图所示的漫画，小猴和小兔谁分得的萝卜重，＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
、如图所示，杠杆的支点O，在A端加一个动力(图中未画出)，使杠杆在水平位置平衡，则杠杆( )．
A．一定省力 　　　B．一定费力
C.不省力也不费力 D．以上三种情况均有可能
物理学中常把实际的研究对象看成物理模型。例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型。如图２所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同，当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个____________模型，由此就可以判断出____________树容易被吹倒或折断。
.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，在处理数据过程中，有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了下述数据：
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
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于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？
第4题
第3题