第十一章 简单机械 第二节 滑轮 第二课时

河网中学九年级教学案
整洁 等第 日期
科目：物理 课题：第十一章 简单机械 第二节 滑轮
课时：第二课时 制作人：王祥 审核人：
班级：_______________ 姓名：__________
【学习目标】：
1、复习巩固滑轮、滑轮组
2、熟悉滑轮组的特点应用。
【预习展示】：
上一节课中你学到了什么？请同学们说说看。
【课堂探讨】：
对滑轮组的绕法及省力的理解：
一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？
【学后检测】：
滑轮实质上是一个变形杠杆，定滑轮实质是个______杠杆，动滑轮的实质是_____杠杆．
使用定滑轮_______省力，但是能_________________，给工作带来方便；使用动滑轮能___________，但不能______________，且动力移动的距离是重物升高距离的_____．
如图所示，是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是__________滑轮(填“定”或“动”)，使用__________图中的滑轮能够省力
某同学用如图所示的滑轮将重160N的物体匀速提高了2m，则他至少要用_______N的拉力，拉力的作用点移动的距离为__________m．
用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G
为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。挂重物的钩子A承受的拉力是 N．
、
关于滑轮，下列说法正确的是（ ）
A．使用定滑轮不能省力，是因为它能改变力的方向
B．使用定滑轮不能省力，是因为它是等臂杠杆
C．使用动滑轮不能改变力的方向，是因为它能省一半的力
D．使用动滑轮能省一半的力，是因为阻力臂是动力臂的2倍
如图所示，用定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所用拉力F1、F2、 F3，下列式中正确的是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1 ＞F3 D．F1＝F2＝F3
如图9所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。
用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ）
A．400N． B．480N． C．500N． D．520N．
如图所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，
则（ ）。
A．G1=2G2 B．G1=G2
C．2G1=G2 D．G1=3G2
如图11甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：
（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有 段绳子承担物重。
（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有 段绳子承担物重。
（3）若每段绳子能承受的最大拉力是100N，每个滑轮重20N，现有400N的物体，则应选择 方式提升。
图9 图11
第5题图
第4题图
第3题图