第十一章 简单机械 第五节 机械效率 第二课时

河网中学九年级教学案
整洁 等第 日期
科目：物理 课题：第十一章 简单机械 第五节 机械效率
课时：第一课时 制作人：王祥 审核人：
班级：_______________ 姓名：__________
【学习目标】：
熟记什么是有用功、额外功、总功。
能说出机械效率的概念和物理意义。
会运用相关公式进行简单的计算。
会自己设计实验测量机械效率。
【重点、难点】：
重点：有用功、额外功、总功和机械效率的公式。
难点：机械效率的概念和物理意义和计算。
【预习展示】：
1．机械效率是 和 的比值，它可以用公式η＝ 表示，使用任何机械都不可避免地要做 功，因此，有用功总是 总功，机械效率总是 。
2．用桶从井里打水，提水做的功是 ，提桶做的功是 ；木桶掉进井里打捞时桶里带上些水，把桶提上来做的功是 ，把桶中的水提上来做的功是 。
3．测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是
需要测的物理量有 、 、 、 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、 影响滑轮组机械效率的因素有： 、 、 。提高滑轮组机械效率的方法有 、 、 。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？
【课堂探讨】：
回忆：再探动滑轮
分析和讨论：
手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗
议一议，动滑轮的机械效率与哪些因素有关？如何才能提高动滑轮（或滑轮组）的机械效率
其它的机械如何呢？
【学后检测】：
1、小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中：
（1）有用功；
（2）拉力F的功和功率； （3）滑轮组的机械效率。
2、(5分)体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10N／kg)
(1)杨威同学100m跑的平均速度是多大
(2)在图14中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；
(3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少
3、小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面，从斜面底端拉到顶端。则斜面的机械效率为　　　　。
62.5%
4、小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m／s，小华做的功是 J，功率是 W．
5、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 机械效率可以提高到100％
B．机械效率总小于1
C．功率大的机械，机械效率高
D．机械效率越高，有用功就越多
6、如图所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为 _______ ；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 ___________ J
“究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
(1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计；
(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效
率；
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械效率与 有关(写出一种影响因素即可)。