六年级上册数学课件第1单元《第5课时 分数混合运算》人教版 (共17张PPT)

第1单元 分数乘法
第5课时 分数混和运算
人教版数学六年级上册
1．知道分数乘加、乘减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同。
2．进一步区分分数乘法与分数加、减法的计算方法，能正确地进行分数乘加、乘减混合运算。
3．能正确地列式并计算分数乘加、乘减混合运算的文字题和应用题。
学习目标
1．说说下列算式的运算顺序。
5×6＋7×3=
5×6－7×3=
15×(34－29)=
64－8＋12×3=
导入新知
2．计算下列各题。
24＋6×3=
(21－18)×40=
42＋6×(12－4)=
42＋6×12－4=
1
2
m
4
5
m
一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？
5
4
（ ＋ ）×2
2
1
5
4
×2＋ ×2
2
1
方法2：
方法1：
分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，你会自己计算这两道算式吗？
合作探究
5
4
（ ＋ ）×2
2
1
5
4
×2＋ ×2
2
1
方法2：
方法1：
=
=
5
8
＋
1
10
13
10
5
10
8
（
=
=
×2
5
13
5
5
5
8
5
13
＋
=
=
通过计算你有什么发现？
1
5
＋
×2
）
观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。
×
3
1
2
1
2
1
×
3
1
4
1
（ × ）×
3
2
5
3
4
1
×（ × ）
3
2
5
3
2
1
（ ＋ ）×
3
1
5
1
2
1
× ＋ ×
3
1
5
1
5
1
=
=
=
课堂练习
从这些算式中，你发现了什么规律？
小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
课堂总结
再 见