认识计算机
教学目标?
1、知识与技能:?
(1)了解计算机的发展简史;?
(2)了解计算机的硬件知识;?
(3)掌握存储器容量单位及其换算;?
(4)了解常见外存储器的特点,学会查看硬件的配置信息。??
2、过程与方法?
本节课探究学习、合作学习等多种教学方法,让学生观察、思考、交流、讨论,培养学生自主学习和合作探究的能力。??
3、情感态度与价值观?
通过动手实验,鼓励学生探究精神,培养学生动手实践能力。??
4、行为与创新?
科学地解答生活中遇到的计算机问题;积极参与各种创新设计活动。??
二、学情分析?
学生对计算机的外部设及作用有所认识,对主机的内部结构只是从书本上有所了解,对实物及作用没有认识。??
三、教学重难点?
重点:了解计算机的硬件知识?
难点:容量单位之间的换算关系??
四、教学方法?
讲授法、演示法、讨论法?
?
教学过程?
1、导入??
从人类历史引入介绍计算机的发展历史,激发学生兴趣!
2、新授??
①世界上第一台电子计算机ENIAC;????
②计算机的发展阶段?
代次?? 经历年份 ?逻辑元件?? 运算速度(次/?秒) 处理方式??
第一代 1946-1957? 电子管???? 5千—3万??? 机器语言,汇编语言
?第二代??? 1958-1964 晶体管? 几十万—百万 高级语言??
第三代? 1965-1969? 中、小规模集成电路?? 百万—几百万? 多道程序,实时处理?
第四代? 1970年以后? 大规模、超大规模集成电路 几百万—几万亿? 可扩充语言,网络系统?
③计算机的发展??
计算机今后的发展趋势有以下几个重要方向:??
巨型化。第一台电子计算机,它每秒钟运算速度为5000?次。而巨型化运算速度通常在每秒几百亿次,存储容量也相对增大,它主要用于天气预报、军事计算等方面。????
2)网络化。计算机网络是计算机技术与现代通信技术相结合的产物。它可以使计算机之间灵活方便地进行对话,相互传输数据、程序和信息,并能实现资源共享。如,现在很多银行、学校、公司都建立了自己的计算机网络。?
3)微型化。是指体积小、性能好的计算机,如笔记本式计算机。??
4)智能化。利用计算机模拟人脑的部分功能,使其计算机具有“电子眼”、“电子耳”?、“电子嘴”等能力,如智能机器人等。?
5)多媒体化。多媒体是指能同时对文字、图形、图像、声音、动画、活动影像等多种媒体进行编辑、播放、存储,并能同时对它们进行综合处理。如多媒体化教学,通过多媒体视听的结合要比阅读枯燥的课本有趣得多,把教育和娱乐结合在一起。
?④硬件??
计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。??
1)主机??
??????? 主机是计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息,进行运算,控制其他设备的工作。
打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主机板?(简称主板),一般地,计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板上还许多部件,如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。机箱内还有硬盘、软驱、光驱、电源和小喇叭等。???
CPU?
试一试?:
1、右击“我的电脑”,执行“属性”命令,在“系统属?”对话框中查看CPU及内存参数,记录相关数据。?
2、双击“我的电脑”,“我的电脑”窗口显示哪盘符?单击盘符,在窗口左侧查看磁盘空间使用情况,记录相关数据。???
3)存储器?包括内存和外存?
? ?计算机处理信息的最小单位是比特,英文Bit,也就是一位二进制位(0或?1);最基本的容量单位是字节,英文Byte,缩写为B?;一个英文字符占1?个字节,一个汉字占2个字节;常见的容量单位有比特、字节、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB?)。?????
换算关系:1Byte=8bit???1KB=1024B???1MB=1024KB??1GB=1024MB?常用内存容量有:1GB、2GB、4GB等??常用硬盘容量有:320GB、500GB、1TB等???
练一练:??
小明想把计算机中的MP3歌曲拷贝到一个1GB的U盘中,一首MP3歌曲的大小约为4MB,帮小明算一算,他的U盘大约能存储多少首MP3歌曲????
4)外部设备?输入设备、输出设备?
讨论:让学生说说看有哪些外部设备???
5)软件?
计算机光有硬件还不行,它等于是一具尸体,没有生命力,要是想让计算机完成我们想做的工作,使它“活”起来,必须给它安装一些无形的东西,这些就是软件。比如,要用计算机处理图片,我们必须给计算机安装处理图片软件。计算机其实由软件和硬件构成,硬件是可以看到的,是物质基础,软件则是它的思想灵魂。?
计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。???
?? 系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源,为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。操作系统是计算机的大管家,它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows?、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows?操作系统。?
应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件,才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩游戏等,如WPS、Word?、PowerPoint?等都是应用软件。
3、练习题:?
(1)、一个计算机系统通常是指(???????)??
A、硬件和固件??B、计算机的CPU??C、计算机的硬件?D、计算机的硬件系统和软件系统
(2)、(????????)决定微机的主要性能,它是微机的核心部件??
A、内存????????????????B、CPU?????????????????C、硬盘????????????D、操作系统??
(3)、以下几种CPU性能最佳的是(???????????)??
A、奔腾Ⅳ???B、奔腾III????C、486?D、386??
(4)、下面(????????????)中存储的信息断电后会丢失
??A、ROM?B、RAM????C、硬盘?D、软盘??
(5)、下列属于输出设备的是(????????)??
A、键盘?????????????????B、打印机?????????????C、话筒??????????????D、扫描仪??
(6)、下列属于输入设备的是(??????????)??
A、显示器??????????????B、打印机????????????C、音箱??????????????D、鼠标???
4、总结:????计算机系统??????
硬件系统????软件系统????
主机 ?外部设备? 系统软件 ?应用软件??
5、创新与探究
通过网络、电脑公司等渠道了解目前电脑市场行情,然后登陆“模拟装机平台”(http://zj.zol.com.cn或者http://mydiy.pconline.com.cn),?选择自己喜欢的配置,填写课本P29“我的电脑配置清单”。