人教版 九年级物理全册 第9讲 焦耳定律 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
焦尔定律
人教版
九年级全一册
电流的热效应
一
探究影响电热因素
二
焦耳定律
三
电热的利用与防止
四
目录标题
【提问】
发烫.是电流的热效应.
电脑通电时间久了，主机上很热。
工作中的电冰箱和两侧常
常也都很热，请问这是什么原
因？
一.电流的热效应
1.电流的热效应：________________
其实，生活中的许多用电器都通电后，都伴有热现象产生。
如：
电流通过导体时电能转化为内能
2．电流热效应的实质：电流的热效应既是电能转化为_____________的过程，同时也是电流做功的过程。但是对不同的用电器来说，在消耗相同的电能的情况下，电能转化为内能的多少是不同的。
3．电流的三种效应：电流的热效应、电流的化学效应、电流的磁效应。
一.电流的热效应
二、探究影响电热的因素
烫手
不烫手
这是为什么呢？
二.探究影响电热的因素
着火了！
这是为什么呢？
二.探究影响电热的因素
点亮的灯泡过一会儿会烫手，说明什么？
导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？说明什么？
电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关？
二.探究影响电热的因素
[猜想与假设]
1.可能与电阻有关。电阻越大，电流热效应越大
电流的热效应与那些因素有关？
2.可能与电流有关。电流越大，电流热效应越大
3.可能与通电时间有关。通电时间越长，电流热效应越大
二.探究影响电热的因素
讨论
2.用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？
二、探究影响电热的因素
讨论
1.当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用
什么方法去研究？
[设计实验]
控制变量法
转换法
电热——气体（或液体）受热膨胀。观察产生热量的多少
二.探究影响电热的因素
实验一：研究电热与电阻的关系
二.探究影响电热的因素
在电流、通电时间相同时，阻值
的电阻产生的热量多.
大
二.探究影响电热的因素
实验二：研究电热与电流关系
二.探究影响电热的因素
在电阻、通电时间相同时，电流
的电阻产生的热量多.
大
二.探究影响电热的因素
在电流、电阻相同时，通电时间
的产生的热量多.
实验三：研究电热与通电时间关系
长
二.探究影响电热的因素
实验结论：
电流流过导体产生热量的多少，与________、_________、________都有关系。
实验方法：转换法、控制变量法
二.探究影响电热的因素
公式
电流通过导体产生的热量跟___成正比，跟导体的_____成正比，跟___成正比。
内容
Q
=____________
单位
焦耳（J）
三.焦耳定律
电能与电热的关系
（1）纯电阻电路：当电流通过导体时，如果电能_________转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q
就等于消耗的电能W，即Q
=
W=UIt
=
I2Rt
如：电暖器，电饭锅，电炉子等。
（2）非纯电阻电路：当电流通过导体时，电能__________转化为内能，同时转化成其他形式的能量，如当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能。
三.焦耳定律
想想议议
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，
正常工作时单位时间内矛盾，这是怎么回事?
电能
内能
+
机械能
则
W
＞
Q热
三.焦耳定律
1、电热的利用
①电热器：利用____________________来工作的家用电器。
②电热器的结构特点：其主体组成部分是___________________，电热丝是由_____________、
_______________的材料制成。
③常见的电热器有：电饭煲、电热毯、电热水壶等。
四.电热的利用和防治
2、电热的危害
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。
如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；
电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
四.电热的利用和防治
A．电风扇
B．电熨斗
C．白炽灯
D．电饭锅
1.下列电器中不是应用电流热效应工作的是（
）
练一练
2、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱导体，甲比乙的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通电一段时间，比较甲、乙两导体升高的温度。正确的是（　　）
A．甲导体的温度升高得多
B．乙导体的温度升高得多
C．甲、乙两导体升高的温度相同
D．条件不足，无法判断
甲
乙
练一练
3、如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝。不同的连接方式其发热功率不同，下列说法不正确的是（　　））
A．甲的发热功率与丙的发热功率相等
B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍
C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍
D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍
220V
练一练
P/W
t/s
2640
880
10S
20S
4.如图是某款电热水龙头的电路原理图，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水档之间的切换。试问：
（1）当开关同时接触3、4时水龙头放出____________（选填：“冷水”、“温水”或“热水”）；
（2）求R1工作时的电阻值；
（3）这段时间内水龙头消耗的总电能。
1
2
3
4
R1
R2
220V
练一练
谢谢
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