(共17张PPT)
2
数轴
复习导入
整数和分数统称为
.
有理数
整数
正整数
零
负整数
正分数
负分数
分数
有理数
正有理数
正整数
零
负整数
正分数
负分数
负有理数
有理数
按定义分
按符号分
探索新知
(1)图中温度计上显示的温度各是多少?
﹢5℃
0℃
﹣10℃
(2)温度计上的刻度有什么特点?
零上温度
零下温度
一大格表示10℃
原点0℃
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
原点
正方向(规定向右)
单位长度
直线
画一条水平直线,在直线上取一点表示
0
叫做原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到上面的数轴.
数轴
知识点1
﹣4
4
(1)画一条水平直线,在这条直线上任取一点作为原点,用这个点表示数0;
(2)规定正方向(一般规定向右为正),用箭头表示出来;
(3)适当地选取某一长度作为单位长度.
数轴的画法
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
用数轴上的点表示有理数
知识点2
﹢3,﹣4
3个单位长度
4个单位长度
想一想
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
﹣
1.5
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.
例1
数轴上
A,
B,
C,
D
各点分别表示什么数?
解:
点
A
表示
-
2,
点
B
表示
2,
点
C
表示
0,
点
D
表示
-1.
例2
画出数轴,
并用数轴上的点表示下列各数:
解:
如图所示.
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
﹣5
5
利用数轴比较有理数的大小
知识点3
看看下图,你有什么发现?
正数
负数
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
从左往右,越来越大
数轴上两个点表示的数,
右边的总比左边的大.
正数大于0;负数小于0,正数大于负数.
做一做
比较下列每组数的大小:
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
﹣5
5
解:(1)﹣
2
<
﹢
6
(2)
0
>﹣
1.8
-4
1.画出数轴,
用数轴上的点表示下列各数,
并用“>”
将它们连接起来:
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
﹣5
5
1.5
0
随堂练习
-0.5
-2
3
2.指出数轴上
A,
B,
C,
D,
E
各点分别表示的有理数,
并用“<”
将它们连接起来.
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
A
D
E
C
B
解:点A表示﹣3,点B表示3.5,点C表示2,点D表示0,点E表示0.5.由数轴可得,﹣3<0<0.5<2<3.5.
4.在数轴上把下列各数表示出来,
并比较它们的大小:
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
﹣5
5
﹣6
﹣7
6
7
7
-3.5
0
5.点
A
在数轴上距原点
3
个单位长度,
且位于原点左侧.若一个点从点
A
处向右移动
4
个单位长度,再向左移动
1
个单位长度,此时终点所表示的是什么数?
0
1
2
3
﹣1
﹣2
﹣3
﹣4
4
A
解:此时终点表示的数是0.
A
A
课堂小结
数轴
比较有理数大小
数轴上的点与有理数的关系
概念
三要素
原点
正方向
单位长度
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
利用数轴
利用符号