人教版二年级美术上册第3课
每一个名字后面,都有一个动人的事……
方法一:找朋友( 根据字的意思,找到相关的“朋友”)
试一试:
一
你能给它们找朋友吗?
丨
方法二:穿花衣 ( 涂上漂亮的颜色)
方法三:戴帽子……
张
同学们的创意体现在哪里?
张恒羽
童思涵
教材
范例
找朋友
穿花衣
戴帽子
先勾线,再涂色
可以整体改变,
也可以局部变化。
说一说:
你想用什么方法装饰你的名字?
作业要求:
展开有趣的联想,用你喜欢的方法装饰自己的名字;
可以选择名字中最喜欢的一个字来设计,也可以设计全名。
请你欣赏:生活中的美术字
商 店 名 称
书名和食品包装……
美术字 —— 装 扮 着 我 们 的 生 活
小朋友们!把我们的名字卡片挂在心愿树上,装扮我们的教室,让更多的人来分享我们的欢乐吧!
再 见 !