五年级上册美术课件- 第3课 漫画与生活冀教版(共17张PPT)

3.漫画与生活
冀教版小学五年级上册
你知道张乐平爷爷和三毛的故事吗？
画一画
画出自己印象里的三毛
什么是漫画？
漫画是一种来自于生活的艺术，漫画家在生活中观察体味，寻找要表现的内容，并以幽默、夸张、寓意、讽刺等手法进行表现。和生活紧密联系的漫画作品朴实、生动而富有智慧，能使大家在笑声中得到启迪。
夸张与变形
身体的夸张
动作的夸张
表情的夸张
表现手法：
品味漫画
仔细观察并思考
1.拐杖为什么要绑在小树上面？
2.猜猜绑小树的人大概是什么年龄，估计有几个人，你是怎么看出来的，你觉得这些人怎么样？
3.从漫画中你感悟到了什么？今后你会怎么做？
可贵的扶持 郑辛遥
你觉得这些作品令人发笑吗？画面里是否有一些值得思考的地方？
回想（漫画）方唐
怎样欣赏漫画
1.看标题
2.品画面
3.读文字
4.悟寓意



半途而废

用简洁的语言说说画面内容及含义。
练习：
漫画按画幅分
四格漫画
独幅漫画
二格漫画
漫画与生活的关系
①有针对性。
②运用变形、夸张、比喻、象征等手法。
③具有幽默或讽刺的效果。
漫画来源于生活，用夸张、变形等方法来表现生活中的某些现状，用讽刺、幽默的手段来表现自己的思想和感受。
感悟漫画
漫画特点
创作漫画的步骤：
第四步，立标题
好的标题起到画龙点睛的作用。
第三步，写文字
在漫画中，文字占着相当重要的位置。
第一步，构思立意
画什么？用什么形式画？
第二步，漫画制作
设计线稿、绘画制作。
生活中哪些现象可以用漫画表示
小组讨论：
雨中漫步 （漫画）
随大流（漫画）
高高在上 （漫画）
交流讨论
1.找一找：在你身边有哪些内容可以用来作为创作漫画的素材？
2.想一想：生活中有哪些事情值得我们去歌颂、讽刺、调侃、感悟或揭露的？你准备用什么方式去表现？
漫画作品欣赏
作业：试用漫画的形式表现生活中的事情。
题材自定，工具不限。
要求：立意新颖、构思巧妙，图文结合。

谢谢！