相似图形

(共18张PPT)
相似图形
汇英中学九年级数学教研组
学习目标：
1、通过看图观察，掌握两个图形相似的条件。
2、理解相似多边形、相似比（相似系数）的概念。
3、理解并掌握相似形与全等形的区别和联系。
自学指导：
1、请认真同学们看书P58—59内容。
2、分别对照图23-1和图23-2中两个图形，思考两个图形相似时，对应角、对应边的长度比存在什么关系？
3、如有疑问可以小声请教同桌或举手问老师5分钟后比谁能回答下边的内容。
左右两张图片有什么关系
探索
观察
观察
探索
观察
日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形
归纳
你还能说出哪些
相似的图形吗？
下列各组图形相似吗
(1)
(2)
(3)
练一练
想一想
放大镜下的图形和原来的图形相似吗？
放大镜下的角与原图形中角是什么关系
平面镜中的像与本人相似吗？
哈哈镜呢？
如下图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形。
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
动动手
两个图形相似应具备哪些条件？
思考：
观察下列图形，指出哪些是相似图形：
（１）
（２）
（３）
（４）
（５）
（６）
（７）
（８）
（９）
（１０）
观察下列图形，哪些是相似形？
（12）
（13）
⑴
⑵
⑶
（7）
（9）
（8）
？
（14）
⑷
⑹
⑸
？
（10）
（11）
观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与（1）（2）或（3）相似的？
完成同步作业P42—43的前9题